關(guān)鍵詞：教學(xué)理解 認(rèn)識活動 意指實(shí)踐 

摘要：教學(xué)理解作為對教學(xué)的基本認(rèn)識,影響著師生的教學(xué)生活。基于認(rèn)識活動的教學(xué)理解范式以知識傳授為目的,在提高師生認(rèn)識水平的同時,遮蔽了教師的教育角色,規(guī)訓(xùn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。當(dāng)代哲學(xué)的文化轉(zhuǎn)向?yàn)榻虒W(xué)理解提供了新的視角,教學(xué)由此被視為一種意指實(shí)踐。作為意指實(shí)踐的教學(xué),是對教學(xué)文化性的確認(rèn),它以意義世界的建構(gòu)為目的,確立文化育人的價值追求,表征不同知識類型的文化意義,確定師生的文化主體身份。

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