法律專業(yè)專科論文模板(10篇)
時間：2023-04-01 10:32:23
導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇法律專業(yè)專科論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。
篇1
近三年來,我院提起公訴的已判決刑事案件1361件,判決罪犯2099人,其中適用罰金刑909件1462人,罰金刑的適用率為66.8%。在適用罰金刑案件中,判處緩刑并處罰金的101件171人,單處罰金的34件72人;侵財型案件為613件985人;判處罰金2000元以下的263件448人、罰金額在2000至4000元之間的151件208人、罰金額在4000元以上的495件806人;被告人中本地人816人,未成年人62人。通過對以上數(shù)據(jù)統(tǒng)計,以及對相關(guān)案件的調(diào)查分析,適用罰金刑案件主要呈現(xiàn)如下特點:
(一)罰金刑適用以并罰為主,極少單獨適用
我國刑法體系中,涉及罰金刑的法條、罪名眾多,相對集中在破壞社會主義市場經(jīng)濟秩序罪和妨害社會管理秩序罪兩章中,且規(guī)定罰金刑可以并處也可以單處。但從我院審查判決具體情況看,適用罰金刑基本上為并處,很少單處。2010年以來,法院判決的1361件2099人中,有875件1390人被并處了罰金,占案件數(shù)的64.3%,單處罰金的34件72人,僅占案件數(shù)的2.5%。
(二)從適用罰金刑的案件類型看,涉及侵財型犯罪的占絕大多數(shù)
在被判處罰金刑的案件中,有613件985人因侵財型犯罪被判處罰金刑,占67.4%,主要集中在盜竊、搶劫、詐騙、搶奪等罪名。從判決情況看,侵財型案件幾乎全部并處罰金,且適用緩刑的較多,在上述判決的1361件2099人中,侵財型犯罪案件共641件,其中被判并處罰金的613件,占全部侵財案件的95.6%,僅有28件未被并處罰金刑;在判處罰金的侵財型案件中,有174件同時判處緩刑,占28.4%。
(三)從罰金刑的適用對象看,更傾向于非外來人口,且適用緩刑的較多
在被判并處罰金刑的1390人中,有816人是本地人口,占58.7%;被判并處罰金且適用緩刑的171人中,有102人是本地人口,占59.6%,有69名外地被告人被判并處罰金且適用了緩刑,且這69名外地人大多在青島本地有常住戶口或固定住所。
(四)從罰金的數(shù)額看,判處4000元以上的居多
篇2
一、我國法律對違約金和賠償金的規(guī)定
《中華人民共和國民法通則》(以下簡稱《民法通則》)第112條第2款規(guī)定,當(dāng)事人可以在合同中約定,一方違反合同時,向另一方支付一定數(shù)額的違約金;也可以在合同中約定對于違反合同而產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。
《中華人民共和國合同法》(以下簡稱《合同法》)沿襲了《民法通則》的規(guī)定。該法第114條指出,當(dāng)事人可以約定一方違約時應(yīng)當(dāng)根據(jù)違約情況向?qū)Ψ街Ц兑欢〝?shù)額的違約金,也可以約定因違約產(chǎn)生的損失賠償額的計算方法。這一規(guī)定將違約金與損害賠償?shù)挠嬎惴椒ú⑿幸?guī)定,互為替代,由當(dāng)事人自由選擇。根據(jù)該法第107條及其后一系列條文的規(guī)定,違約責(zé)任采取無過錯責(zé)任的歸則原則。
二、違約金和賠償金的性質(zhì)
篇3
5、法律實踐書面考核材料經(jīng)審核合格后給予相應(yīng)的學(xué)分。沒有參加社會調(diào)查、未交法律實踐書面考核材料者后成績不合格者不計學(xué)分。
6、對法律實踐書面材料考核的內(nèi)容有：法律實踐時的基本情況與表現(xiàn)：書面考核材料的內(nèi)容與文字表達。法律實踐成績評定辦法：
法律實踐書面考核材料由指導(dǎo)教師憑此規(guī)定成績。電大分校負(fù)責(zé)法律實踐書面考核材料的成績審核。
注：法律專科要求撰寫的是：社會調(diào)查；法律本科要求撰寫的是：法律實踐。
二、畢業(yè)論文：
1.畢業(yè)論文是“中央廣播電視大學(xué)人才培模式改革與開放教育試點”法學(xué)專業(yè)本科的集中實踐環(huán)節(jié)之一。
2.學(xué)生畢業(yè)論文安排在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達到最低畢業(yè)學(xué)分80時進行畢業(yè)實踐環(huán)節(jié)。
3.畢業(yè)論文是實施法學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的必不可少的實踐性環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生運用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力，并檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果和理論研究水平的重要手段。
4.畢業(yè)論文的選題應(yīng)當(dāng)在法學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，并符合法律專業(yè)的特點。選題時應(yīng)當(dāng)結(jié)合我國司法實踐，選擇應(yīng)用性強或者當(dāng)前司法實踐需要解決的實際問題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要內(nèi)容，鼓勵學(xué)生對我國改革中出現(xiàn)的新問題進行探討。
畢業(yè)論文的形式應(yīng)為學(xué)術(shù)論文，本科字?jǐn)?shù)不少于6000字，專科不少于5000字。
6.畢業(yè)論文的要求：學(xué)生應(yīng)在事實求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)的知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確，材料詳實，結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，語言通順。
7.畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五等，凡是成績在及格以上者，給予5學(xué)分。
（1）優(yōu)秀：觀點明確，論述充分，論證嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的獨創(chuàng)性，科學(xué)性較強，文章結(jié)構(gòu)完整，層次清晰，語言流暢，格式規(guī)范，答辯中回答問題正確，重點突出。
（2）良好：觀點明確，內(nèi)容充實，有一定的理論性，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語言流暢，答辯中問題回答正確。
（3）中等：觀點明確，內(nèi)容較為充實，有一定的理論基礎(chǔ)，論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強，文章結(jié)構(gòu)完整，層次較為清楚，語言流暢，格式較規(guī)范，答辯中問題回答基本正確。
（4）及格：觀點明確材料較為具體充分，能運用所學(xué)的知識闡述自己的觀點，結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語言流暢，格式較為規(guī)范，答辯中問題回答問題基本正確。
（5）不及格：有下述情形之一者為不及格：觀點不明確或有嚴(yán)重的政治性錯誤，材料空泛或虛假，論證片面、紊亂、無邏輯性、結(jié)構(gòu)不完整、層次不清楚、語言不流暢、文章體裁不符合規(guī)定，字?jǐn)?shù)少于要求的字?jǐn)?shù)，有剽竊、抄襲、由他人或者其他弄虛作假的行為，答辯中不能回答問題或者表現(xiàn)出對自己論文的內(nèi)容完全不熟悉。
注：本科的學(xué)生要求100的答辯，并且在答辯時用幻燈片的形式演示自己論文的主要內(nèi)容。專科的學(xué)生不要求答辯，省校對學(xué)生的論文按30的比例隨機抽取進行復(fù)查，如果有成績不符者，要求對所有的論文重新進行審查。
三、相關(guān)的要求：
1、學(xué)生應(yīng)該和指導(dǎo)教師及時聯(lián)系，有任何的問題和指導(dǎo)教師聯(lián)系。
篇4
第一，對學(xué)生而言，按照規(guī)定不得不寫畢業(yè)論文，但是由于主觀和客觀方面的原因，臨界畢業(yè)而且面臨巨大就業(yè)壓力的學(xué)生既無心也無力重視論文質(zhì)量。目前，絕大部分高校都把畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文撰寫安排在最后一個學(xué)期，而這個學(xué)期又是畢業(yè)生找工作的黃金時段。過去這十多年，大學(xué)(大專)畢業(yè)生數(shù)量越來越多，就業(yè)壓力也越來越大。在這個時候從事畢業(yè)論文寫作，難免增加了學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān)，也使得學(xué)生無心專注于論文寫作。其結(jié)果是，學(xué)生對論文采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度，隨便找些東西抄抄。這樣的畢業(yè)論文不僅不能提高學(xué)生的理論水平和實踐能力，而且還容易使得學(xué)生養(yǎng)成弄虛作假的不良習(xí)氣以及應(yīng)付了事的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對其走進社會和今后的人生產(chǎn)生不利影響。另一方面，這種流于形式的畢業(yè)論文寫作，也分散了學(xué)生參加實習(xí)和找工作的精力，對學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。
第二，對教師而言，一方面自身的精力和時間有限，另一方面也心知臨界畢業(yè)的學(xué)生不重視論文，即使傾注相當(dāng)?shù)臅r間和精力來指導(dǎo)畢業(yè)論文，最后的結(jié)果仍然不會有顯著的效果。臨近畢業(yè)時，不僅學(xué)生忙，老師也非常忙碌，工作任務(wù)也非常重，既要指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)，又要填報各種各樣的表格。而且通常是一人負(fù)責(zé)多份畢業(yè)論文，指導(dǎo)老師的工作強度非常高。但是，更重要的是，指導(dǎo)教師心里清楚畢業(yè)生對論文的態(tài)度，也同情畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力，也就容易放松對論文的指導(dǎo)。最致命的是，面對一份份敷衍了事的畢業(yè)論文，“讓指導(dǎo)老師覺得付出的根本沒有價值，整個畢業(yè)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)老師在‘自編、自導(dǎo)、自演’，所以最后看到就是一張張極度疲憊的臉龐，煩燥敷衍的情緒也隨之產(chǎn)生，整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始惡性循環(huán)。”另一方面，由于教師的時間與精力有限，在畢業(yè)論文上的時間和精力增加了，必然要影響畢業(yè)實習(xí)等的指導(dǎo)工作，顧此失彼，最終不僅使老師疲憊不堪，影響教學(xué)質(zhì)量，還背離了高職教育的目標(biāo)。
第三，對許多高職高專學(xué)校而言，各級管理者不是不了解畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，也不是不想解決這個問題。但是，隨著就業(yè)壓力越來越大，政府對高職高專學(xué)校就業(yè)率的考核越來越嚴(yán)，學(xué)校擔(dān)心抓論文質(zhì)量影響畢業(yè)生找工作，影響就業(yè)率，最后也不得不暫時將畢業(yè)論文質(zhì)量放在次要地位。如果就業(yè)率下降，就會影響學(xué)校的招生。這也使得學(xué)校層面缺乏充足的動力去抓論文質(zhì)量。
2高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)的改革之路
面對高職高專會計畢業(yè)論文質(zhì)量不高的現(xiàn)狀，目前，高職高專會計教育界主要有三種改革的觀點。第一種觀點主張在保留畢業(yè)論文這個環(huán)節(jié)的前提下，完善畢業(yè)論文的指導(dǎo)和設(shè)計，提高論文質(zhì)量。第二種觀點主張改革畢業(yè)論文考核形式，以畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)調(diào)研作為全面、綜合衡量高職教學(xué)質(zhì)量，檢驗“應(yīng)用型人才”培養(yǎng)目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。第三種觀點比較激進，主張取消畢業(yè)論文這種畢業(yè)考核形式。楊群建議，高職會計學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)應(yīng)由畢業(yè)論文改做畢業(yè)模擬設(shè)計。這種畢業(yè)考核方式既能實現(xiàn)體現(xiàn)理論知識、專業(yè)知識與會計實踐的有機結(jié)合，又能提高學(xué)生就業(yè)的針對性、可操作性，對提升畢業(yè)生就業(yè)能力有積極而現(xiàn)實的幫助。史永紅認(rèn)為這種包括畢業(yè)論文寫作、答辯的畢業(yè)形式只適合于本科教育和研究生教育，不適合于高職教育，主張取消畢業(yè)論文環(huán)節(jié)，可采取其他方式來檢驗高職會計畢業(yè)生綜合水平，包括:(1)分組進行模擬企業(yè)核算，分別為每位成員評定成績;(2)多樣化的方案設(shè)計選擇，即基于會計工作流程，從中尋找存在的問題并展開分析，尋找解決問題的方案。(3)撰寫頂崗實習(xí)報告。這三種觀點，筆者認(rèn)為第三種觀點比較合理。筆者認(rèn)為，應(yīng)根據(jù)高職高專教育的特點，結(jié)合高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)，改革高職高專會計學(xué)生的畢業(yè)環(huán)節(jié)，取消畢業(yè)論文這種畢業(yè)考核形式，代之以更符合高職高專會計專科培養(yǎng)目標(biāo)的其他畢業(yè)考核形式，理由如下:
第一，根據(jù)我國《高等教育法》的規(guī)定，高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育，不同層次的學(xué)歷教育具有不同的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以法律的形式確定了下來。對于專科教育，《高等教育法》確定其學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為:專科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力。可見，《高等教育法》在專科教育的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中并沒有提及專科教育必須具有研究工作的能力。所以，取消高職高專院校會計專科學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫具有法律依據(jù)。
第二，高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，但它的目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才，這與普通高等教育中的本科層次和研究生層次的培養(yǎng)目標(biāo)存在較大差異。本科教育旨在培養(yǎng)理論知識寬厚、適用領(lǐng)域廣的人才，碩士博士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性成果的高級專門人才。高職的培養(yǎng)目標(biāo)重在“技能型人才”，而不是理論創(chuàng)新意識和科研能力的人才。而技能型人才畢業(yè)后往往要到生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，具有很強的實踐性，需要具備其職業(yè)或崗位所必須具備的動手操作能力，而在專業(yè)知識上夠用即可。因此，畢業(yè)論文適合于高等院校本科和研究生教育，但不適合高職教育。高職高專會計專業(yè)是培養(yǎng)各行各業(yè)實務(wù)型會計人才，而不是研究人才。高職高專學(xué)生畢業(yè)后主要去企業(yè)、事業(yè)單位等財務(wù)部門從事基層會計工作，目前這種多少具有研究特點的畢業(yè)論文顯然不符合高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)。
第三，目前這種以“畢業(yè)論文”為核心的高職高專會計畢業(yè)考核形式是從科研導(dǎo)向的本科教育和研究生教育借鑒來的。這實際上是要求科研訓(xùn)練很少的學(xué)生在畢業(yè)時寫出帶有科研特征的畢業(yè)論文，同時又要求這樣的論文要符合高職高專培養(yǎng)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這些年來，高職高專教育界會計專科的管理者和教師不是沒有意識到學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，而且也投入了相當(dāng)?shù)臅r間與精力去加強學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)。但仍然不能有效地解決這個問題。在此背景下，筆者以為，如果不跳出“畢業(yè)論文”這種科研導(dǎo)向的畢業(yè)考核形式，無論怎么努力，都難以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。如果畢業(yè)論文不能保證基本的質(zhì)量，在畢業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)置畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)是否有必要;當(dāng)論文質(zhì)量的底線和標(biāo)準(zhǔn)越來越低時，畢業(yè)論文是否還能發(fā)揮應(yīng)有的作用，是否還有繼續(xù)存在的必要，這些都是我們的教育管理者應(yīng)該深思的問題。
3改革建議
綜上所述，高職高專會計畢業(yè)論文的撰寫弊大于利。對于高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)來說，應(yīng)圍繞高職高專教育的特點以及高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇更有利于高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展的其他畢業(yè)考核形式來代替畢業(yè)論文。筆者認(rèn)為，應(yīng)以學(xué)生實習(xí)實踐為基礎(chǔ)，讓學(xué)生結(jié)合實習(xí)實踐中的實際問題，擴展實習(xí)實踐報告的內(nèi)容，以實習(xí)實踐報告來取代目前的畢業(yè)論文。這種實習(xí)實踐報告可以是多種形式的，包括:
(1)個案分析。
即讓學(xué)生實習(xí)時碰到的一些個案進行分析和思考，針對個案展開分析，撰寫應(yīng)用性報告。例如:從事財務(wù)工作所需要的各種能力培養(yǎng)的重要性，包括分析問題和解決問題的能力，溝通能力，團隊合作能力，計算機及軟件應(yīng)用能力，外語能力等等;體會會計職業(yè)道德水平提高的重要性;分析實習(xí)單位內(nèi)部控制制度存在的問題和解決辦法等等。
(2)撰寫實習(xí)單位的財務(wù)分析報告。
學(xué)生在掌握實習(xí)單位的材料后，可對該企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進行獨立分析，找出存在的問題，提出解決問題的方法，為企業(yè)決策層提供一份有用的財務(wù)分析報告。
(3)為實習(xí)單位設(shè)計一套會計制度。
即以實習(xí)單位的實際工作環(huán)境為背景，運用所學(xué)的知識，對實習(xí)單位的會計、出納等具體工作，進行全面或局部的規(guī)劃和安排。如企業(yè)內(nèi)部控制制度，這可以是存貨管理控制制度，貨幣資金管理控制制度，應(yīng)收賬款內(nèi)部控制制度，等等。
篇5
第二，對教師而言，一方面自身的精力和時間有限，另一方面也心知臨界畢業(yè)的學(xué)生不重視論文，即使傾注相當(dāng)?shù)臅r間和精力來指導(dǎo)畢業(yè)論文，最后的結(jié)果仍然不會有顯著的效果。臨近畢業(yè)時，不僅學(xué)生忙，老師也非常忙碌，工作任務(wù)也非常重，既要指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)，又要填報各種各樣的表格。而且通常是一人負(fù)責(zé)多份畢業(yè)論文，指導(dǎo)老師的工作強度非常高。但是，更重要的是，指導(dǎo)教師心里清楚畢業(yè)生對論文的態(tài)度，也同情畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力，也就容易放松對論文的指導(dǎo)。最致命的是，面對一份份敷衍了事的畢業(yè)論文，“讓指導(dǎo)老師覺得付出的根本沒有價值，整個畢業(yè)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)老師在‘自編、自導(dǎo)、自演’，所以最后看到就是一張張極度疲憊的臉龐，煩燥敷衍的情緒也隨之產(chǎn)生，整個畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始惡性循環(huán)。”［4］另一方面，由于教師的時間與精力有限，在畢業(yè)論文上的時間和精力增加了，必然要影響畢業(yè)實習(xí)等的指導(dǎo)工作，顧此失彼，最終不僅使老師疲憊不堪，影響教學(xué)質(zhì)量，還背離了高職教育的目標(biāo)。
第三，對許多高職高專學(xué)校而言，各級管理者不是不了解畢業(yè)論文的現(xiàn)狀，也不是不想解決這個問題。但是，隨著就業(yè)壓力越來越大，政府對高職高專學(xué)校就業(yè)率的考核越來越嚴(yán)，學(xué)校擔(dān)心抓論文質(zhì)量影響畢業(yè)生找工作，影響就業(yè)率，最后也不得不暫時將畢業(yè)論文質(zhì)量放在次要地位。如果就業(yè)率下降，就會影響學(xué)校的招生。這也使得學(xué)校層面缺乏充足的動力去抓論文質(zhì)量。
2高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)的改革之路
第一，根據(jù)我國《高等教育法》的規(guī)定，高等學(xué)歷教育分為專科教育、本科教育和研究生教育，不同層次的學(xué)歷教育具有不同的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這些學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以法律的形式確定了下來。對于專科教育，《高等教育法》確定其學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為:專科教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論、專門知識，具有從事本專業(yè)實際工作的基本技能和初步能力。可見，《高等教育法》在專科教育的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中并沒有提及專科教育必須具有研究工作的能力。所以，取消高職高專院校會計專科學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫具有法律依據(jù)。
第二，高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，但它的目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高端技能型專門人才，這與普通高等教育中的本科層次和研究生層次的培養(yǎng)目標(biāo)存在較大差異。本科教育旨在培養(yǎng)理論知識寬厚、適用領(lǐng)域廣的人才，碩士博士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性成果的高級專門人才。高職的培養(yǎng)目標(biāo)重在“技能型人才”，而不是理論創(chuàng)新意識和科研能力的人才。而技能型人才畢業(yè)后往往要到生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線，具有很強的實踐性，需要具備其職業(yè)或崗位所必須具備的動手操作能力，而在專業(yè)知識上夠用即可。因此，畢業(yè)論文適合于高等院校本科和研究生教育，但不適合高職教育。［2］高職高專會計專業(yè)是培養(yǎng)各行各業(yè)實務(wù)型會計人才，而不是研究人才。高職高專學(xué)生畢業(yè)后主要去企業(yè)、事業(yè)單位等財務(wù)部門從事基層會計工作，目前這種多少具有研究特點的畢業(yè)論文顯然不符合高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)。
第三，目前這種以“畢業(yè)論文”為核心的高職高專會計畢業(yè)考核形式是從科研導(dǎo)向的本科教育和研究生教育借鑒來的。這實際上是要求科研訓(xùn)練很少的學(xué)生在畢業(yè)時寫出帶有科研特征的畢業(yè)論文，同時又要求這樣的論文要符合高職高專培養(yǎng)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。這些年來，高職高專教育界會計專科的管理者和教師不是沒有意識到學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，而且也投入了相當(dāng)?shù)臅r間與精力去加強學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)。但仍然不能有效地解決這個問題。在此背景下，筆者以為，如果不跳出“畢業(yè)論文”這種科研導(dǎo)向的畢業(yè)考核形式，無論怎么努力，都難以提高畢業(yè)論文質(zhì)量。如果畢業(yè)論文不能保證基本的質(zhì)量，在畢業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)置畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)是否有必要;當(dāng)論文質(zhì)量的底線和標(biāo)準(zhǔn)越來越低時，畢業(yè)論文是否還能發(fā)揮應(yīng)有的作用，是否還有繼續(xù)存在的必要，這些都是我們的教育管理者應(yīng)該深思的問題。
3改革建議
綜上所述，高職高專會計畢業(yè)論文的撰寫弊大于利。對于高職高專會計畢業(yè)環(huán)節(jié)來說，應(yīng)圍繞高職高專教育的特點以及高職高專會計專科的培養(yǎng)目標(biāo)，選擇更有利于高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展的其他畢業(yè)考核形式來代替畢業(yè)論文。筆者認(rèn)為，應(yīng)以學(xué)生實習(xí)實踐為基礎(chǔ)，讓學(xué)生結(jié)合實習(xí)實踐中的實際問題，擴展實習(xí)實踐報告的內(nèi)容，以實習(xí)實踐報告來取代目前的畢業(yè)論文。這種實習(xí)實踐報告可以是多種形式的，包括:
(1)個案分析。即讓學(xué)生實習(xí)時碰到的一些個案進行分析和思考，針對個案展開分析，撰寫應(yīng)用性報告。例如:從事財務(wù)工作所需要的各種能力培養(yǎng)的重要性，包括分析問題和解決問題的能力，溝通能力，團隊合作能力，計算機及軟件應(yīng)用能力，外語能力等等;體會會計職業(yè)道德水平提高的重要性;分析實習(xí)單位內(nèi)部控制制度存在的問題和解決辦法等等。
(2)撰寫實習(xí)單位的財務(wù)分析報告。學(xué)生在掌握實習(xí)單位的材料后，可對該企業(yè)的財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量進行獨立分析，找出存在的問題，提出解決問題的方法，為企業(yè)決策層提供一份有用的財務(wù)分析報告。
(3)為實習(xí)單位設(shè)計一套會計制度。即以實習(xí)單位的實際工作環(huán)境為背景，運用所學(xué)的知識，對實習(xí)單位的會計、出納等具體工作，進行全面或局部的規(guī)劃和安排。如企業(yè)內(nèi)部控制制度，這可以是存貨管理控制制度，貨幣資金管理控制制度，應(yīng)收賬款內(nèi)部控制制度，等等。
篇6
開幕式后，會議進入學(xué)術(shù)研討，分為大會主講和分會場討論兩個環(huán)節(jié)。在大會主講環(huán)節(jié)中，9位專家分別做了專業(yè)、精彩的學(xué)術(shù)報告。徐時儀梳理了上起下至抗戰(zhàn)勝利的百年間的辭書編纂發(fā)展演進，展現(xiàn)了在大變革時期辭書編纂新舊交替的轉(zhuǎn)型和新式辭書的萌芽；李爾鋼以《漢語大詞典》為例，提出了義項增設(shè)或分合的基礎(chǔ)在于廣泛地查閱文獻和深入地辨析書證，為辭書義項設(shè)置提供了普遍參考；高永偉論述了鄺其照《字典集成》的緣起和傳承、《華英字典集成》的影響，梳理了《字典集成》的藍本和修訂版等；于淑敏以《新聞傳播學(xué)大辭典》為例，總結(jié)了專科詞典框架和詞目設(shè)置的常見誤區(qū)，對辭書編纂和出版過程中的框架和詞目設(shè)置有啟發(fā)意義；徐祖友以實例為基礎(chǔ)，分析了漢語詞典自造例排序存在的問題，提出了自造例排序的原則和方法，有助于漢語詞典自造例排序的科學(xué)性和規(guī)范性；田兵以《康熙字典》和約翰遜的《英語詞典》為對象，抽取一定量的常用名詞和科技名詞，針對翻譯進行對比研究，展現(xiàn)了兩部詞典的共性和差異；周琪系統(tǒng)梳理了戲曲辭典編纂的歷史流變、分期和特征，論述了戲曲o典編纂發(fā)展等主要問題，指出了存在的問題和思考；張敏總結(jié)了當(dāng)代中國辭書評論的種類，提出辭書評論發(fā)揮正面積極作用的條件，指出了目前辭書評論亟待解決的問題以及建議；鄭述譜指出，從事辭書史研究、進行辭書評論，一定要具有歷史意識，編纂專科辭典，一定要具備多學(xué)科或跨學(xué)科的知識準(zhǔn)備，有了這一縱一橫，思維空間和創(chuàng)新空間就會有更大的拓展。
為加強與會人員的交流和溝通，本次會議在分會場設(shè)置上改變了以前按專業(yè)委員會分組的做法，根據(jù)論文議題設(shè)置了“中外辭書編纂史與詞典學(xué)史”“大數(shù)據(jù)背景下的辭書編纂理論與實踐”“辭書編纂理念手段創(chuàng)新及其應(yīng)用”三大分會場。
在“中外辭書編纂史與詞典學(xué)史”分會場，王德懷介紹了維吾爾語詞典編纂出版的發(fā)展歷程，說明了維吾爾語文化的多元性；溫朔彬分萌芽期、發(fā)展期、繁榮期評述成語辭書的編纂歷程；蔣文憑追溯專科學(xué)習(xí)詞典的發(fā)展源流，探討了我國專科學(xué)習(xí)詞典研編的發(fā)展前景；杜翔說明了如何把握語文辭書編寫中條目思想性的“時”和“度”，從而保障條目思想性的“性”；安志偉從多角度分析了《通俗常言疏證》這部辭書，闡述了俗語發(fā)展變化的過程；張暉認(rèn)為術(shù)語與語文詞的二分應(yīng)該以對立統(tǒng)一的觀點來對待；吳哲結(jié)合世界圖景理論解析術(shù)語詞典編纂的內(nèi)在規(guī)律和外在原則；張金忠梳理了漢俄詞典編纂的歷史脈絡(luò)，并介紹了漢俄詞典編纂現(xiàn)狀；竇可昀論述了不同類型的法律詞典在俄語法律詞匯研究中的作用；張春新分析了達里所編的《大俄羅斯語詳解詞典》，闡釋了達里的詞典編纂理念。
在“大數(shù)據(jù)背景下的辭書編纂理論與實踐”分會場，潘正安指出了語文辭書中科技詞條存在的問題，分析了產(chǎn)生的原因，提出了解決的對策；張德意指出數(shù)字化背景下傳統(tǒng)辭書邊緣化的現(xiàn)狀，提出了應(yīng)對措施；趙福生分析了我國小語種專業(yè)辭書現(xiàn)狀，討論了該類辭書的必要性和社會意義等問題；馬立東根據(jù)英國國家語料庫的詞頻數(shù)據(jù)，驗證大規(guī)模語料庫詞頻數(shù)據(jù)在詞典形態(tài)語義網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建中的應(yīng)用效果；陳叢梅介紹了《當(dāng)代詞典范式演進的后現(xiàn)代主義精神》一書，探討了作者對詞典范式精神的現(xiàn)代性守望；袁新民從收詞、釋義、應(yīng)用等可操作性方面對英語學(xué)習(xí)型字典的數(shù)字化進行了全面探討；何家寧、何永香回顧了CIF這一貿(mào)易術(shù)語漢譯的相關(guān)研究，對該術(shù)語的譯名方面存在的問題進行了分析并提出了相應(yīng)對策；李家春以《牛津高階英漢雙解詞典》第八版為例，探討了漢英兩種語言中運動事件表達方式的凸顯性差異及詞典編纂中的翻譯問題。
篇7
1.重點加強對新護士、聘用護士、低年資護士的考核，強化她們的學(xué)習(xí)意識，按護理部計劃強化基礎(chǔ)護理知識為主，引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫直至達標(biāo)。
2.加強專科技能的培訓(xùn)：制定出專科理論、法律、法規(guī)、核心制度與技能的培訓(xùn)與考核計劃，每月組織考試、考核2次，理論考試要有試卷并由護士長組織進行考試，要求講究實效、實用。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護士，在年內(nèi)21項基本技能必須全部達標(biāo)，考核要求在實際工作中抽考。其他層次的護士工作計劃安排操作考試一次，理論考試一次。
4、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，組織規(guī)章制度的實際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
5、加強人文知識的學(xué)習(xí)，提高護士的整體素養(yǎng)。
6、更新專業(yè)理論知識，提高專科護理技術(shù)水平。隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，組織學(xué)習(xí)專科知識，如遇開展新技術(shù)項目及特殊疑難病種，可通過請醫(yī)生授課、檢索文獻資料、組織護理查房及護理會診討論等形式更新知識和技能。
二、建立檢查、考評、反饋制度，設(shè)立可追溯機制，護士長經(jīng)常深入病室檢查、督促、考評。考評方式以現(xiàn)場考評護士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理。
三、進一步規(guī)范護理文書書寫，從細節(jié)上抓起，加強對每份護理文書采取三級考評制度質(zhì)控護士—護士長—出院病歷終末，定期進行護理記錄缺陷分析與持續(xù)改進，強調(diào)不合格的護理文書不歸檔。
四、加強護理過程中的安全管理。
1、繼續(xù)加強護理安全三級監(jiān)控管理，每月進行護理安全隱患查擺及做好護理差錯缺陷、護理投訴的歸因分析，多從自身的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的及個人，追究護士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強對護生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任 ，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生。
3、強化對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強對性能及安全性的檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好。
五、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。
2、注重收集護理服務(wù)需求信息，通過與住院病人的交談，出院留言、滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性。
六、 做好教學(xué)、科研工作。
1、指定具有護師以上職稱的護士負(fù)責(zé)實習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽取帶教教師及實習(xí)生的意見。
2、護士長為總帶教老師，護士長首日負(fù)責(zé)制，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排護理查房，了解實習(xí)計劃的完成情況，做好出科理論及操作考核。護士長安排一次法律、法規(guī)講座。
3、增強科研意識，每人論文1-2篇，力爭年開展新技術(shù)項目1項。
七、培養(yǎng)護士經(jīng)營意識，認(rèn)真執(zhí)行物價收費標(biāo)準(zhǔn)，善于進行成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源有效合理配置。
住院病人費用每日公式制，出院病人費用清查簽單制。
八、貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)，堅持質(zhì)量就是效益的原則，重視質(zhì)量監(jiān)控，強化量化管理，保證護理工作處于良性運作狀態(tài)。
九、打破獎金發(fā)放的大鍋飯，真正做到獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。
十、不斷加強醫(yī)護，護患溝通、聯(lián)系、協(xié)作，增進協(xié)調(diào)，處理好人際、科際關(guān)系。為提高護理質(zhì)量和管理提供有力的契機。定期反饋評價臨床工作，持續(xù)改進使治療與護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。
十一、加強人性化服務(wù)，創(chuàng)立溫馨病房，營造患者滿意科室。
十二、抓好護士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護理查房，增強科研意識，不斷探索進取。
十三、護士年內(nèi)1-2篇論文 .十四、重視護理臨床帶教，并將護理查房典型病例制作成多媒體課件。
十五、厲行節(jié)約，勤儉持家，做好科室的經(jīng)濟核算。遵守國家物價收費標(biāo)準(zhǔn)。
篇8
大學(xué)本科：金融、經(jīng)濟學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)與管理、工商企業(yè)管理、會計、物流管理、采購與供應(yīng)管理、銷售管理、中小企業(yè)經(jīng)營管理、法律、行政管理學(xué)、學(xué)前教育、教育管理、教育學(xué)、義務(wù)教育、體育教育、漢語言文學(xué)、英語、廣告學(xué)、計算機信息管理。
教師類本科：音樂教育、美術(shù)教育、歷史教育、地理教育、思想政治教育。
以下本科專業(yè)只面向高職高專在校生開考：市場營銷、人力資源管理、建筑經(jīng)濟管理、商務(wù)管理、現(xiàn)代商務(wù)、財務(wù)管理、公共關(guān)系、數(shù)字媒體藝術(shù)、信息管理與服務(wù)、機械制造及自動化、工程造價管理、農(nóng)學(xué)、園林。
二、報考對象及條件
凡中華人民共和國公民，不受年齡、民族、種族的限制，堅持四項基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，并按我省開考專業(yè)考試計劃和課程自學(xué)考試大綱，學(xué)完一門或數(shù)門課程的考生(根據(jù)開考各專業(yè)的報考條件)，均可自愿選擇專業(yè)報考。
提倡在職人員按照學(xué)用一致的原則，選擇專業(yè)報考。病殘者應(yīng)選報與自己身體情況相適應(yīng)的專業(yè)。
醫(yī)學(xué)類護理學(xué)專業(yè)將繼續(xù)開考，但報考人員只能是已取得衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格人員(報考時需出具相應(yīng)證明)，非在職人員不得報考。
報考大專文科的考生凡未取得高中、中專、中技、職高畢業(yè)文憑的，要加考“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”一科(若專業(yè)考試計劃中已有該門課程的除外);報考大專理科的考生，凡未取得高中、中專、中技、職高畢業(yè)文憑的，要加考“大學(xué)語文”。
報考本科段的考生，須是國民教育系列(包括普通全日制高校、成人高校、自學(xué)考試等)專科以上畢業(yè)生，辦理自考本科畢業(yè)證書時須交驗上述學(xué)歷畢業(yè)證書(報名時不須驗證)，報考時按各專業(yè)要求分類報考。
三、報名時間、地點
報名時間：2013年6月24日至7月19日，考生自行上網(wǎng)錄入報名信息。
報名確認(rèn)時間及地點：具體確認(rèn)時間由各州(市))、縣(市、區(qū))招生考試機構(gòu)的確認(rèn)點通知。屆時考生到確認(rèn)點確認(rèn)，辦理驗證、照像、交費等手續(xù)。
四、報名手續(xù)
考生根據(jù)所報專業(yè)的開考課程，報考本次開考課程的一門或數(shù)門，并按自學(xué)考試開考專業(yè)計劃的有關(guān)規(guī)定參加考試。允許考生根據(jù)開考專業(yè)計劃跨專業(yè)兼報同課程名稱、同學(xué)分的考試科目，但考生必須注意不同專業(yè)指定教材和考試大綱是否相同。
市場營銷(專科)、計算機信息管理(專科)兩個專業(yè)從2013年1月起停止新考生報名，已取得考籍的考生仍未畢業(yè)者，過渡一年，于2014年1月停考。
(一)報名考試費：根據(jù)云發(fā)改收費[2006]98號文批復(fù)，我省自學(xué)考試報名考試收費標(biāo)準(zhǔn)為每科32元(人民幣)。
(二)考生須按《云南省自學(xué)考試 網(wǎng)上報名公告》規(guī)定程序進行報名，并特別注意報考部分專業(yè)和課程必備條件及報名確認(rèn)點、考點設(shè)限情況。
(三)應(yīng)考者的往返路費及食宿費自理。
五、考試
1.考場設(shè)置：由各州、市辦考部門確定，需在縣城以外設(shè)考場的，須報省招考院批準(zhǔn)。“物流管理”(本、專科)、廣告專科只在昆明設(shè)考點。
2.考生應(yīng)試時，須帶準(zhǔn)考證、考試通知單和居民身份證(或其他能證明身份的有效證件)，三證不全者不得進入考場。考生必須嚴(yán)格遵守考場規(guī)則，不得以任何形式作弊。凡違反考場紀(jì)律者，按2011年教育部第33號令及我省有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。
3.考試成績以百分計，六十分為及格，及格者發(fā)給單科合格證書，不及格者可參加該門課程的下一次考試。考試成績公布在“云南招考頻道”上，考生自行登錄網(wǎng)站ynzk.cn查詢。考生對成績有質(zhì)疑的可在成績公布之日起10個工作日內(nèi)到各州(市)招生考試機構(gòu)申請查分。由各州(市)招生考試機構(gòu)匯總后統(tǒng)一到省招考院查分，查完后通知考生。省招考院不直接對考生查分。
4.考生考試時間及臨考復(fù)習(xí)假的占用問題，按原省自考委、人事廳、財政廳、教育廳一九八七年發(fā)文《關(guān)于對參加自學(xué)考試的考生給應(yīng)考假、復(fù)習(xí)假和發(fā)放自學(xué)考試獎學(xué)金的規(guī)定》執(zhí)行。
5.考試時，除“高等數(shù)學(xué)”考生不得使用計算器外，其他科目的考生可攜帶使用計算器，但不能有程序存儲功能，也不得互相借用。不準(zhǔn)使用有存儲、接收、發(fā)射功能的電子工具。考生進入考場考試嚴(yán)禁攜帶任何通訊工具，否則將視同作弊。
6.同一考試時間內(nèi)，一名考生只能考一科，不得考兩科。
7.全國計算機等級考試(NCRE)成績在自考系統(tǒng)中的使用
根據(jù)全國考委辦函[2004]148號文件規(guī)定：
(1)NCRE課程暫與高等教育自學(xué)考試的部分專科課程進行銜接;
(2)凡獲得NCRE一級合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》(0018)或《計算機應(yīng)用技術(shù)》(2316)課程(包括理論考試和上機考試兩部分);
(3)凡獲得NCRE二級C語言程序設(shè)計(筆試和上機)合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《高級語言程序設(shè)計》(0342)課程(包括理論考試和實踐考核兩部分);
(4)凡獲得NCRE三級PC技術(shù)(筆試和上機)合格證書者，可以免考高等教育自學(xué)考試中的《微型計算機及其接口技術(shù)》(2319)和《微型計算機原理及應(yīng)用》(2277)課程(包括理論考試和實踐考核兩部分);
8.全國公共英語等級考試成績在自考系統(tǒng)中的使用
高等教育自學(xué)考試的考生參加PETS二級或PETS三級考試，筆試合格者的成績可直接替代自考有關(guān)專業(yè)大專或本科公共英語〈即英語(一)、英語(二)〉考試成績，并可獲得相應(yīng)的學(xué)分(PETS二級替代大專公共英語成績，PETS三級替代本科公共英語成績，英語專業(yè)不能替代)。考生是否參加相應(yīng)口試，則根據(jù)考生是否要求獲得PETS等級證書或高等教育自學(xué)考試的相關(guān)專業(yè)定。
9.中文本科專業(yè)的畢業(yè)論文答辯定于每年的5月和11月，分兩次舉行，考生可與云南民族大學(xué)人文學(xué)院聯(lián)系進行答辯事宜。英語本科的“口譯與聽力”、專科的“聽力”、“口語”考試時間由云南師范大學(xué)外語學(xué)院安排，請考生與之聯(lián)系。計算機信息管理專業(yè)的“計算機信息處理綜合作業(yè)”及上機考試請與云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院聯(lián)系。
10.已取得本專業(yè)全部課程合格證書的考生，如該專業(yè)有實習(xí)、設(shè)計、畢業(yè)論文等考核要求的，應(yīng)及時向當(dāng)?shù)乜h(市、區(qū))考辦或主考院校聯(lián)系實習(xí)考核事宜，待取得合格成績后，方可辦理畢業(yè)證書。
六、學(xué)歷及畢業(yè)生的使用待遇
篇9
課程 代碼
課程名稱
報到時間
考試時間
報名考務(wù)費
118 金融（專） 4961 FOXBASE數(shù)據(jù)庫實踐 6月17-18日 ¥40.00
119 會計（專） 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
137 日語（專） 4981 日語口語 7月16-17日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4798 設(shè)計素描（服裝） 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
162 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
163 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
164 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
165 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
166 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
167 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
168 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
169 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
170 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
171 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
172 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
173 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
201 英語（專） 4135 商務(wù)談判口語 6月17-18日 ¥40.00
201 英語（專） 4579 英語口語 ¥40.00
205 航海技術(shù)（專科） 4317 航海綜合訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)（專科） 4316 船舶動力裝置（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
206 輪機工程技術(shù)（專科） 4318 輪機綜合訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理（本） 4322 物業(yè)管理實務(wù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
266 物業(yè)管理（本） 4323 物業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
268 工商企業(yè)管理（本） 4216 工商企業(yè)管理（市場營銷）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
269 金融（本） 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
270 會計（本） 4540 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
273 國際貿(mào)易（本） 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4208 形態(tài)構(gòu)成（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4209 數(shù)字?jǐn)z影技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4210 數(shù)字影像制作技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4211 電腦藝術(shù)設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4212 電腦動畫（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4213 影像與剪輯技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4214 數(shù)字影視合成（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
274 數(shù)字媒體藝術(shù)（本） 4215 數(shù)字媒體藝術(shù)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4178 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4192 生物工程專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4193 生物技術(shù)（分析檢測）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
276 生物技術(shù)（本） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
277 國際貿(mào)易（本） 4191 國際貿(mào)易（國際商務(wù)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
279 法律（本） 4186 法律（市場經(jīng)濟法）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語（本） 4184 英語（經(jīng)貿(mào)英語）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
281 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
282 英語（本） 4188 英語（國際貿(mào)易）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
282 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4167 交互媒體設(shè)計與應(yīng)用 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4168 網(wǎng)絡(luò)新聞采編與制作 6月17-18日 ¥40.00
284 新聞學(xué)（本） 4169 新聞學(xué)（網(wǎng)絡(luò)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語（本） 4172 英語（商貿(mào)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
285 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4164 輸水工程與水泵站（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4165 水污染控制工程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4166 環(huán)境工程（環(huán)境生物治理）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4174 計算機基礎(chǔ)與程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4969 分析化學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
286 環(huán)境工程（本） 4994 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4170 生物技術(shù)（生物制藥方向）專業(yè)實驗 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4171 生物技術(shù)（生物制藥方向）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4173 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
288 生物技術(shù)（本） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
289 漢語言文學(xué)（本） 4158 漢語言文學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語（本） 4156 英語（國際商務(wù)英語）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
291 英語（本） 4576 英語口譯 7月16-17日 ¥40.00
291 英語（本） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
292 秘書學(xué)（本） 4550 秘書學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
293 法律（本） 4536 法律畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
294 金融（本） 4548 金融畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
295 國際貿(mào)易（本） 4538 國際貿(mào)易畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
296 會計（本） 4157 會計畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
297 工商企業(yè)管理（本） 4537 工商企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4729 烹飪工藝學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4730 烹飪原料學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
333 餐飲管理（專） 4731 餐飲服務(wù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4552 藥學(xué)畢業(yè)實習(xí)（論文） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4632 生物化學(xué)及生物化學(xué)技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4633 植物化學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4634 藥劑學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
334 藥學(xué)（專） 4635 藥物分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
337 飯店管理（專） 4627 飯店管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4521 生理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4629 藥理學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4630 病理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4636 生物化學(xué)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
340 護理學(xué)（專） 4637 護理臨床考核 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4542 綜合作業(yè)（一） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4573 數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4582 電子技術(shù)基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4583 機械制圖（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4584 機械制造（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
341 機電一體化工程（專） 4585 微型計算機原理與接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4588 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4589 計算機應(yīng)用技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
342 計算機信息管理（專） 4648 計算機信息處理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
344 物流管理（專） 4865 物流信息技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
347 勞動和社會保障（專） 4782 勞動和社會保險業(yè)務(wù)案例分析 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4902 現(xiàn)代企業(yè)管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4903 企業(yè)管理咨詢與診斷（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
365 現(xiàn)代企業(yè)管理（本） 4904 現(xiàn)代企業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4913 藥理學(xué)（四）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4914 藥物分析（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4915 藥物化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4916 藥劑學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
366 藥學(xué)（本） 4917 藥學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
378 調(diào)查與分析（本） 4879 調(diào)查與分析畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
379 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(xué)（本） 4638 護理臨床實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
380 護理學(xué)（本） 4639 護理學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4509 互聯(lián)網(wǎng)及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4545 計算機網(wǎng)絡(luò)畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4592 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4897 Java語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
381 計算機網(wǎng)絡(luò)（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
382 經(jīng)濟學(xué)（本） 4549 經(jīng)濟學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
383 律師（本） 4678 律師畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4519 軟件開發(fā)工具（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4546 計算機信息管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4588 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4728 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4898 C++程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
386 計算機信息管理（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4561 工業(yè)工程畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4563 基礎(chǔ)工業(yè)工程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4584 機械制造（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4591 電工與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4594 計算機輔助管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
388 工業(yè)工程（本） 4595 設(shè)施規(guī)劃與設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4506 電力電子變流技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4581 電工技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4597 工業(yè)用微型計算機（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4665 現(xiàn)代控制技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4666 電機與控制（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4667 機電系統(tǒng)智能控制技術(shù)課程設(shè)計指導(dǎo) 6月17-18日 ¥40.00
390 機電系統(tǒng)智能控制（本） 4668 機電系統(tǒng)智能控制畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
391 公安管理（本） 4687 公安管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
392 知識產(chǎn)權(quán)管理（本） 4688 知識產(chǎn)權(quán)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4530 物理（工）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4541 機電一體化畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4596 傳感器與檢測技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4597 工業(yè)用微型計算機（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4598 機電一體化系統(tǒng)設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4599 模擬、數(shù)字及電力電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
393 機電一體化工程（本） 4600 現(xiàn)代設(shè)計方法（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4692 軟件開發(fā)工具（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4724 計算機信息管理（物流管理）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4725 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4726 管理信息系統(tǒng)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4898 C++程序設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
394 計算機信息管理（本） 4899 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理（本） 4732 宴會設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
395 餐飲管理（本） 4733 餐飲管理專業(yè)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
396 衛(wèi)生事業(yè)管理（本） 4734 衛(wèi)生事業(yè)管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
397 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理（本） 4780 物流管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
398 物流管理（本） 4900 物流管理軟件操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
399 勞動和社會保障（本） 4783 勞動和社會保障畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4049 三維動畫與視頻編輯制作 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4084 微機維護與維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4122 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4125 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
401 計算機技術(shù)與應(yīng)用（專） 4127 C語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4011 電子工藝操作技能訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4081 C語言程序設(shè)計（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4085 單片機原理及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4121 電子實驗技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
402 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4124 電工基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4054 相關(guān)工種技能訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4086 工程圖學(xué)及計算機繪圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4087 機械設(shè)計基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4088 互換性與測量技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4090 機械制造基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
403 機械制造及自動化（專） 4128 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4009 電算會計軟件操作 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4025 會計綜合操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4083 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)（實踐） 7月11-12日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4092 計算機網(wǎng)絡(luò)原理與應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
404 電算會計（專） 4129 Excel在財務(wù)中的應(yīng)用 7月11-12日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4021 工程造價管理實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4095 工程建設(shè)定額（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
405 工程造價管理（專） 4130 概預(yù)算編制 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4013 動物養(yǎng)殖與防病綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4038 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)（農(nóng)業(yè)） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4057 畜產(chǎn)品加工技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4058 畜禽飼養(yǎng)技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4064 園林產(chǎn)品加工利用技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4065 園林花卉綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4066 園林栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4069 植物生產(chǎn)技術(shù)綜合實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4078 化學(xué)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4079 土壤肥料學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4112 植物學(xué)與植物生理基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4114 設(shè)施農(nóng)業(yè)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4116 家畜解剖生理學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4119 獸醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4120 家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4131 動物營養(yǎng)與飼料學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4149 種子學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4150 農(nóng)業(yè)植物栽培技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4151 農(nóng)業(yè)植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4152 園林苗圃學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4153 園林樹木及栽植養(yǎng)護（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4154 畜禽疫病防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
412 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)（專） 4155 園林植物病蟲害防治技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
414 化工工藝（專） 4235 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化（專） 4200 計算機繪圖（CAD） 6月17-18日 ¥40.00
415 機械制造及自動化（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4201 計算機繪圖（電子CAD） 6月17-18日 ¥40.00
416 應(yīng)用電子技術(shù)（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
417 工業(yè)電氣自動化（專） 4202 求職擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
418 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4203 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
419 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4204 企業(yè)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
420 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4205 會計綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
421 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4206 市場營銷綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
422 農(nóng)村經(jīng)濟管理（專） 4207 鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
423 經(jīng)濟與行政管理（專） 4217 經(jīng)濟與行政管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4218 社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識講座 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4219 農(nóng)村管理綜合實踐 6月17-18日 ¥40.00
424 農(nóng)村行政管理（專） 4220 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4223 機械制造基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4224 單片機原理與接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4225 可編程控制器原理與應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4226 數(shù)控加工編程與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4227 CAM/CAD軟件應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4228 數(shù)控系統(tǒng)與維修技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4229 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
425 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用（專） 4319 特種加工技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4223 機械制造基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4230 機械設(shè)備維修工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4231 計算機輔助設(shè)備管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4232 液壓與氣動技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4233 工廠供電 6月17-18日 ¥40.00
426 機電設(shè)備維修與管理（專） 4234 機電設(shè)備維修與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4237 鐵礦粉燒結(jié)生產(chǎn)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4238 高爐煉鐵理論與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4239 煉鐵節(jié)能與工藝計算（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4240 煉鐵生產(chǎn)自動化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
427 冶金工程（專科） 4241 冶金工程（煉鐵）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4242 煉鋼設(shè)備與工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4243 鐵水預(yù)處理與爐外精煉（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4244 連鑄設(shè)備與工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4245 煉鋼生產(chǎn)自動化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
428 冶金工程（專科） 4246 冶金工程（煉鋼）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4250 型鋼生產(chǎn)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4251 孔型設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
430 材料成型與控制技術(shù)（專科） 4252 材料成型與控制技術(shù)（型鋼）綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4253 電工學(xué)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4254 化工制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4255 無機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4256 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4257 分析化學(xué)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4258 物理化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4259 化工原理（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4260 有機合成技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4261 分離純化技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4262 化工工藝及設(shè)備設(shè)計（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
431 化工工藝（專科） 4263 化工工藝綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4254 化工制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4259 化工原理（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4264 機械工程基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4265 化工儀表及自動化（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4266 機械制造技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4267 化工機器（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4268 化工設(shè)備管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4269 化工設(shè)備使用與維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
432 化工設(shè)備與維修（專科） 4270 化工設(shè)備與維修綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4271 局域網(wǎng)組建與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4272 網(wǎng)站建設(shè)與管理（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4273 多媒體技術(shù)應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4274 計算機實用軟件 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4275 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4276 網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4277 計算機維護維修（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4278 計算機外圍設(shè)備使用與維護 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4279 計算機軟件與應(yīng)用綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4299 計算機輔助設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
433 計算機軟件與應(yīng)用（專科） 4300 計算機輔助設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4280 電氣制圖 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4282 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4283 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4284 電子CAD 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4285 傳感器與檢測技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4286 單片機原理及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4287 電氣控制及PLC技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4288 變頻調(diào)速（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4289 維修電工訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4290 無線電調(diào)試工訓(xùn)練 6月17-18日 ¥40.00
434 應(yīng)用電子技術(shù)（專科） 4291 應(yīng)用電子技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4222 電工電子技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4281 電路基礎(chǔ)與電子技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4293 電機學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4295 電力系統(tǒng)繼電保護（一） （實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4296 高電壓技術(shù)（一） （實踐） 6月17-18日 ¥40.00
435 電力系統(tǒng)及其自動化（專科） 4298 電力系統(tǒng)及其自動化綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理（專科） 4301 現(xiàn)代藥學(xué)信息技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
436 醫(yī)藥經(jīng)營與管理（專科） 4302 醫(yī)藥經(jīng)營與管理綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4303 計算機圖像處理技術(shù) 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4304 計算機圖形學(xué)與CAD 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4305 印刷工藝學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4306 印前技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
437 印刷包裝技術(shù)（專科） 4307 印刷包裝技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4221 工程制圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4226 數(shù)控加工編程與操作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4308 機械制造技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4311 電切削加工技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4312 手表裝配工藝（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4313 CNC雕刻機操作技能（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
438 精密機械技術(shù)（專科） 4315 精密機械技術(shù)綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
501 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
502 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
503 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4982 生物化學(xué)（一）實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4987 微生物學(xué)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4990 無機及分析化學(xué)實驗 6月17-18日 ¥40.00
506 應(yīng)用生物技術(shù)（專） 4994 有機化學(xué)（二）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4679 電視美術(shù)與照明（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4680 電視攝影與構(gòu)圖（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4681 電視編輯（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4682 電視音樂與音響（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4683 影視電工基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
510 電視節(jié)目制作（專） 4684 電視節(jié)目制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4027 計算機繪圖設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4046 水彩 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4048 素描（三） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4848 畫法幾何與陰影透視（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4849 建筑設(shè)計基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4851 中小型建筑設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4852 中小型建筑設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
512 建筑設(shè)計（專） 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
514 英語（專） 4579 英語口語 7月16-17日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4027 計算機繪圖設(shè)計（一） 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4850 小型建筑設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4852 中小型建筑設(shè)計（二） 6月17-18日 ¥40.00
516 建筑設(shè)計（專） 4853 住宅建筑與居住小區(qū)規(guī)劃設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(dǎo)（專） 4906 視聽元素組合訓(xùn)練（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
517 廣播電視編導(dǎo)（專） 4907 電視作品賞析 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4587 高級語言程序設(shè)計（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4590 數(shù)據(jù)庫及其應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4895 電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
522 計算機及應(yīng)用（專） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
527 會計（專） 4973 會計電算化 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4712 立體造型基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4713 工業(yè)設(shè)計表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4714 視覺傳達基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4715 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4716 產(chǎn)品改良設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4717 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
531 工業(yè)設(shè)計（專） 4718 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4602 工程測量（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4606 混凝土及砌體結(jié)構(gòu)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4607 建筑施工（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
533 房屋建筑工程（專） 4608 房屋建筑工程畢業(yè)考核 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4745 電子商務(wù)案例分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
536 電子商務(wù)（專） 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4741 電子商務(wù)概論（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4742 計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4743 互聯(lián)網(wǎng)軟件應(yīng)用與開發(fā)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4744 網(wǎng)頁設(shè)計與制作（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4745 電子商務(wù)案例分析（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
537 電子商務(wù)（專） 4746 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4798 設(shè)計素描（服裝） 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4800 三維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4802 服裝效果圖 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4803 服裝制作基礎(chǔ) 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4804 服裝造型設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4805 創(chuàng)意服裝設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
541 服裝藝術(shù)設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4817 構(gòu)成（平面、色彩、立體） 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4818 專業(yè)表現(xiàn)技法 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4819 AUTOCAD設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4820 電腦三維設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4821 住宅室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4822 環(huán)境空間裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
542 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計（專） 4823 工程實習(xí) 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4799 二維構(gòu)成 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4815 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4816 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4837 字體設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4838 計算機輔助圖形設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4839 版面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4840 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4841 企業(yè)形象與策劃（CIS） 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4842 插畫技法 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4843 裝飾設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
543 視覺傳達設(shè)計（專） 4847 圖形創(chuàng)意 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（專科） 4911 工程計量與計價（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（專科） 4912 工程招標(biāo)投標(biāo)實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
550 招標(biāo)與投標(biāo)（專科） 4918 建筑工程識圖與構(gòu)造 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4710 設(shè)計素描 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4711 設(shè)計色彩 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4754 平面廣告設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4755 包裝結(jié)構(gòu)與包裝裝潢設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4756 室內(nèi)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4757 廣告攝影初步 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4758 產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4759 人機界面設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
560 工業(yè)設(shè)計（本） 4760 工業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4737 廣告案例研究 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4738 廣告攝影實務(wù) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4739 綜合作業(yè) 6月17-18日 ¥40.00
561 廣告學(xué)（本） 4740 廣告學(xué)畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理（本） 4735 綜合課程設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
562 工程造價管理（本） 4736 工程造價管理畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
564 法律（本） 4721 法律（經(jīng)濟法）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
565 日語（本） 4705 日語口語（二） 7月16-17日 ¥40.00
565 日語（本） 4706 日語口譯 7月16-17日 ¥40.00
565 日語（本） 4707 日語畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
566 日語（本） 4705 日語口語（二） 7月16-17日 ¥40.00
566 日語（本） 4708 國際商務(wù)日語談判 6月17-18日 ¥40.00
566 日語（本） 4709 日語（國際商務(wù)）畢業(yè)論文 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4695 數(shù)控機床與編程（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4696 可編程控制器及應(yīng)用（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4697 機械CAD/CAM 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4699 機械制造及其自動化（數(shù)控）畢業(yè)設(shè)計 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4704 現(xiàn)代設(shè)計方法（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
567 機械制造及自動化（本） 4896 微型計算機及接口技術(shù)（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
568 通信工程（本） 4574 計算機軟件基礎(chǔ)（一）（實踐） 6月17-18日 ¥40.00
篇10
傳統(tǒng)法學(xué)實踐教學(xué)手段不能滿足遠程教育模式的需要目前，傳統(tǒng)法學(xué)實踐教學(xué)的常見模式主要有模擬法庭、法律咨詢、法院旁聽、畢業(yè)論文、畢業(yè)實習(xí)等形式，現(xiàn)在也有些法律院系開始采用診所式教育和社會調(diào)查作為實踐教學(xué)手段。這些實踐教學(xué)模式在增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生實踐能力方面發(fā)揮了一定的作用。然而,這些教學(xué)形式在教學(xué)實踐中還存在一些問題。如以診所式教育為例，一些高校引入法律診所教學(xué)理念，開展法律診所教育;部分高校沒有診所得以依托的法律援助中心，無法進行診所教育。即便引入診所教育的部分高校，也存在諸如案源不足、學(xué)生選擇方向、課程設(shè)置、學(xué)分計算等這樣那樣的問題［3］。此外，雖然這些法學(xué)實踐教學(xué)方法也能在遠程教育模式下運用于法學(xué)實踐教學(xué)，但作為主要以網(wǎng)絡(luò)平臺為依托的遠程教育模式，僅有這些教學(xué)手段是遠遠不夠的，要滿足遠程教育模式的需要，教師必須要憑借網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺為學(xué)生提供法學(xué)實踐教學(xué)資源和支持服務(wù)，在網(wǎng)上教學(xué)平臺中應(yīng)專門設(shè)置“實踐教學(xué)”欄目，通過網(wǎng)上教學(xué)平臺，給學(xué)生以法學(xué)實踐教學(xué)方面的引導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的司法實踐能力。
當(dāng)前法學(xué)實踐教學(xué)與遠程教育“以學(xué)生為中心”的理念存在沖突在當(dāng)前的開放教育法學(xué)實踐教學(xué)中，發(fā)揮作用的主體地位不明，仍舊采用教師是中心，學(xué)生是知識的接受者的教學(xué)方式。以筆者數(shù)年來開放教育的親身實踐來看，無論是網(wǎng)上教學(xué)平臺的教學(xué)還是面授課的教學(xué)都是以一種灌輸式的教學(xué)方式，教師為主體，學(xué)生主體地位不明，甚至有些課程的實時交互和非實時交互環(huán)節(jié)僅有教師的參與而很少有學(xué)生參加，網(wǎng)上教學(xué)平臺上的教學(xué)資源中也很少有實踐教學(xué)資源，這樣不利于培養(yǎng)學(xué)生的辨證思維能力及分析問題、解決問題的能力。
法學(xué)實踐教學(xué)評價體系不合理現(xiàn)代遠程教育的特點需要教師具備嶄新的評價觀念，強調(diào)異質(zhì)的平等觀，強調(diào)對學(xué)生的評價要區(qū)別對待，這就要求教師要具備善于適時對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)過程做出評價、并及時提供有益支持的能力［4］。目前的實踐教學(xué)評價體系包括兩個部分：一是教師評價體系；二是學(xué)生評價體系。就教師評價體系而言，“重科研輕教學(xué)”、“重理論輕實踐”的現(xiàn)象普遍存在，如現(xiàn)行的職稱評定制度中，科研是主導(dǎo)因素，這就導(dǎo)致教師將主要時間、精力投入科研，不重視實踐教學(xué)的研究與改革。就學(xué)生評價體系而言，形成性考核主要以學(xué)生完成作業(yè)的情況來評價，終考則主要以考試成績來評價，這都不能準(zhǔn)確反映學(xué)生的實踐能力，有些積極參與實踐教學(xué)、思維活躍、分析問題能力較強的學(xué)生，其考試成績卻不一定很理想，導(dǎo)致評價結(jié)果可能與學(xué)生實踐能力的真實水平差異很大。
遠程教育模式下法學(xué)實踐教學(xué)導(dǎo)師制的構(gòu)建
（一）設(shè)置科學(xué)合理的遠程教育法學(xué)實踐教學(xué)課程體系首先，要保留“實踐課”模塊，即在法學(xué)本科開設(shè)畢業(yè)論文和法律實踐課程，在法學(xué)專科專業(yè)開設(shè)畢業(yè)論文和社會實踐課程，并將這兩門實踐課程的教學(xué)落到實處。在實施法學(xué)實踐教學(xué)導(dǎo)師制時，應(yīng)對這兩門實踐課程配備專門的導(dǎo)師團隊，以一名導(dǎo)師指導(dǎo)10名學(xué)生為宜，專門引導(dǎo)學(xué)生參與司法實踐，學(xué)生完成既定的實踐活動才能獲得相應(yīng)的學(xué)分。其次，在專業(yè)課、專業(yè)拓展課及通識課中，應(yīng)改變與普通高校相類似的課程設(shè)置，加大實踐課程在整個教學(xué)規(guī)則中的比重，使開設(shè)的課程更符合培養(yǎng)學(xué)生法律職業(yè)能力的目標(biāo)。在調(diào)整專業(yè)規(guī)則時，可將分散于各理論課程中的實踐教學(xué)內(nèi)容按照學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的需要進行整合、提煉，形成若干獨立的實踐教學(xué)課程。最后，對于現(xiàn)有法學(xué)專業(yè)規(guī)則中過于偏離法學(xué)理論和法律職業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)有課程，應(yīng)當(dāng)果斷地剔除。
（二）組建“雙師型”遠程教育法學(xué)實踐教學(xué)的導(dǎo)師團隊構(gòu)建法學(xué)實踐教學(xué)導(dǎo)師制，應(yīng)組建法學(xué)實踐教學(xué)的導(dǎo)師團隊，團隊成員應(yīng)由“雙師型”的教師組成。所謂“雙師型”教師，是指既是高校法學(xué)教師又是兼職執(zhí)業(yè)律師的教師［5］。雙師型教師既要有從教的資格，是法學(xué)教學(xué)的骨干，具有與從事教育工作相適應(yīng)的理論水平和能力；又要有職業(yè)經(jīng)歷和實踐技能，能夠及時掌握法學(xué)專業(yè)發(fā)展動態(tài)和司法實踐能力，熟悉和精通相應(yīng)法律業(yè)務(wù)。在法學(xué)實踐教學(xué)中，導(dǎo)師團隊可發(fā)揮集體的力量，集眾人的智慧和經(jīng)驗來共同創(chuàng)建網(wǎng)上法學(xué)實踐教學(xué)資源，中國開放大學(xué)的導(dǎo)師和省校導(dǎo)師可以網(wǎng)上教學(xué)平臺為依托，在網(wǎng)上開展法學(xué)實踐教學(xué)的導(dǎo)學(xué)，分校和教學(xué)點的導(dǎo)師可直接指導(dǎo)學(xué)生參與真實的司法實踐，必要時也可邀請省校或中國開放大學(xué)的導(dǎo)師參與指導(dǎo)，團隊成員根據(jù)自己的專業(yè)特點有針對性地指導(dǎo)學(xué)生參與實踐，每人所指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)以10至15名為宜。
