關鍵詞:5g網絡 虛擬現實技術 沉浸式課堂
摘要:隨著5G網絡的到來,未來高等院校對于課堂教學的改革中,以虛擬現實技術為基礎的沉浸式課堂教學改革是改革的精髓所在。在傳統課堂教學中,教師對于課堂教學主要是講解書上的知識點和給學生們留一些例子,但是現在的科技發展十分迅速,以前的教學很難對學生起到作用,學生對于枯燥的學習方式也感到厭煩,很難得到進步,這就需要教師對課堂教學作出改變,如何利用5G網絡基于虛擬現實技術的沉浸式課程教學來提高學生的學習興趣以及課堂教學的效率都是非常重要的。以5G網絡下基于虛擬現實技術的沉浸式課堂教學的應用與研究,建構基于虛擬現實技術的沉浸式教學設計模式,實施基于虛擬現實技術的沉浸式教學。
計算機工程與科學雜志要求:
{1}參考文獻是論文引文的出處或參閱的各種書刊資料,其文獻項目和要素須集中列在論文的文末。
{2}切勿一稿兩投,一旦發現一稿兩投,將立即退稿;而一旦發現一稿兩用,本刊將刊登該文系重復發表的聲明,并在2年內拒絕以該文第一作者為作者的任何來稿。
{3}稿件投往本刊3個月后未被采用,作者可另行處理。
{4}文題應恰當,簡明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語,一般不設副題,中文題名不超過20個漢字,英文題名應與中文題名含義一致,一般不超過10個實詞,通欄居中書寫。
{5}作者單位:單位全稱、郵政編碼及單位所在地名,并提供第一作者的年齡、性別、籍貫、技術職稱、學歷等信息。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社