關鍵詞：寓教于樂 學習興趣 教學質(zhì)量 

摘要：針對計算機課程中如何提高學員學習興趣,提升教學質(zhì)量的問題,采用寓教于樂形式從玩中教學,激發(fā)學員興趣和好奇心,由淺入深逐步設置問題,引導學員逐個解除疑問,最終取得問題的解,以此在教學中將學員由被動學習改變到主動學習,最終達到提升教學質(zhì)量的效果。

計算機工程與科學雜志要求:

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