關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 國學(xué)美術(shù) 應(yīng)用 

摘要：將現(xiàn)代信息技術(shù)運(yùn)用于幼兒的國學(xué)美術(shù)教育具有獨(dú)特的意義和價值,它有助于優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、營造教學(xué)意境、創(chuàng)新教學(xué)模式,充分調(diào)動幼兒的感官系統(tǒng),讓幼兒全身心、全方位地投入美術(shù)作品的品鑒與模仿創(chuàng)造之中,全面提升幼兒的美術(shù)綜合能力。但在將現(xiàn)代信息技術(shù)與幼兒國學(xué)美術(shù)教學(xué)有機(jī)結(jié)合、巧妙運(yùn)用的過程中,要遵循適度、適量原則,揚(yáng)長避短,讓技術(shù)真正服務(wù)于幼兒身心健康成長。

教育探究雜志要求:

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{3}文題應(yīng)具體、確切，高度概括文章并應(yīng)使用規(guī)范術(shù)語。文題一般不超過20個漢字，應(yīng)避免使用非公知公用的外來語、縮寫詞、代號、符號等。

{4}本刊參考文獻(xiàn)采用頁下注釋體例，參考文獻(xiàn)和注釋均置于當(dāng)頁地腳（腳注），每頁編序碼，序號用①②③標(biāo)示。

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