關鍵詞：因材施教 考試 評價 科學命題 課程標準 

摘要：隨著教育水平的發展以及國家對教育的重視,考試與評價也逐漸在教育領域發揮著越來越重要的作用,考試不再是簡單地給分數、排名次,而是為甄別、診斷學生的能力提供可靠有效的數據,并以可靠的數據為決策依據,進而實現因材施教和因人施教,真正促進學生多元、個性、全面綜合發展,幫助學生在學科學習、基礎成長中選擇適合自己的學習成長方式方法。

考試周刊雜志要求:

{1}若文章的產出有資助背景，應標明基金項目名稱（含編號）。

{2}文稿力求主題突出、論點明確、數據可靠、文句簡煉通順、結構合理、層次清楚。

{3}稿件題名一般不超過20字。

{4}在參考文獻表中：作者不超過3個的姓名都寫，超過3個的，余者寫“，等”或“,etal”。

{5}稿件另頁提供以下信息：作者姓名、職務、職稱、學歷、工作單位（所在學校）、通訊地址、郵編、聯系電話、電子郵箱。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社