關鍵詞：廣雅疏證 生成類比邏輯 理必之學 理性主義 乾嘉學派 

摘要：科學不是技術而是思想。據此,我們發現乾嘉學術蘊藏著豐富的科學思想。什么是乾嘉的科學思想?我們認為:乾嘉科學最典型的標志就是他們的“理必”思想。本文即在此前提之下,首先從王念孫生成類比邏輯揭示其理必的科學要素,其次說明(一)國學研究若跳不出五四以來對傳統小學的偏見和西式框架,則看不到乾嘉之學真正精華之所在,(二)乾嘉小學的科學性質不僅可與現代科學研究直接接軌,甚至可以糾正長期以來只重材料的經驗主義之偏頗,彌補當代學術之不足。據此,本文呼吁回歸理性主義的乾嘉理必之學(道理上而非材料上的必然),進而發展章黃的發明之學(揭明現象背后規律之學)。

勵耘語言學刊雜志要求:

{1}注釋在文中以腳注形式標注：參考文獻在文中以（作者，發表年份）形式標注，并按規范列于文末。

{2}對所投稿件，本刊有權根據本刊辦刊要求對其進行適當刪改或調整，作者如不愿被改動，來稿時請注明。

{3}標題層次不宜過多，一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如：第一級為 1，第二級為 1.1，第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫，序號后空一格書寫正文。

{4}論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論四個方面的內容(250-300字)，應具有獨直性與自含性；關鍵詞選擇貼近文義的規范性單詞或組合詞(4-7個)；英文摘要應與中文摘要相對應。

{5}來稿請注明作者姓名、工作單位、職稱、研究方向、通訊地址、E-mail地址。

注：因版權方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社