關鍵詞:雙一流建設 學科建設 學科分類規劃 工程教育
摘要:清華大學在"雙一流"建設中,確定了"學科領域-學科群-學科"三個層次的建設體系,分類分層次制定學科發展規劃和開展建設工作。本文以工程科學與技術領域的發展規劃為例,闡述清華大學學科分類規劃的思路,并結合"雙一流"建設,分析工科規劃制定和實施過程中的重要問題。
清華大學教育研究雜志要求:
{1}稿件文字、標點、年代、數字等書寫方式均以國家有關規定為準。
{2}來稿文責自負,本刊編輯部有權對來稿作一定的修改或刪節,如不同意,請在來稿中注明。
{3}參考文獻:按國家標準《文后參考文獻著錄規則》(GBT7714—2005)書寫。
{4}摘要應反映論文的目的、方法及主要結果、結論,并充分反映論文的創新點,表達簡明、語義確切,以100 ~300 字為宜。
{5}本刊實行雙向匿名審稿制度。請作者按要求將作者姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯系電話、E-mail等個人信息全部放在與正文內容相獨立的首頁,其它頁中不應出現這些信息。
注:因版權方要求,不能公開全文,如需全文,請咨詢雜志社