關鍵詞：幼兒語言教育 分析思考 學校校長 君蘭 思維能力 

摘要：語言是人們日常生活和工作交流中的重要工具,在社會交際、思想交流和溝通感情方面都有著重要意義。而幼兒學會了語言,更能運用語言進行復雜的思維活動,包括對認知的事物進行分析思考、對看到的事物進行描述等。因此,在早期對幼兒進行適當的語言教育有助于激發幼兒的思維能力和進行后續各方面的學科教育。今天,我們有幸邀請到幼兒語言教育領域的權威專家、雙清國際學校校長朱君蘭女士,在為期三個小時的個人專訪中,我們了解到朱君蘭女士諸多的幼兒語言教育心得和雙清國際學校的發展歷程,也對這位談笑自若、溫文儒雅的幼兒語言教育專家留下了深刻的印象。

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