關(guān)鍵詞：教育信息化 供給主體 數(shù)字教育資源 教育資源服務 資源觀 

摘要：我國教育受眾之龐大,教育環(huán)境之復雜,教育需求之多樣,決定了借助網(wǎng)絡(luò)與智能技術(shù)發(fā)展新型教育體系是滿足人們個性化教育需求的必由之路。數(shù)字教育資源是發(fā)展與完善新型教育體系的基石,《教育信息化2.0行動計劃》明確指出'利用大數(shù)據(jù)技術(shù)采集、匯聚互聯(lián)網(wǎng)上豐富的教學、科研、文化資源,為各級各類學校和全體學習者提供海量、適切的學習資源服務'。

蘇州教育信息化雜志要求:

{1}文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標示。

{2}本刊對作者原稿所進行的技術(shù)上的編輯刪改加工，將不另行通知作者。

{3}論文題目宜簡煉、準確，必要時可加副標題。主副標題要各有側(cè)重，主標題盡量傳遞核心論點、學術(shù)創(chuàng)新點，副標題應限定研究范圍、學科范圍，廓清研究對象，標識文章性質(zhì)。題目用華文中宋小二號字，居中。

{4}投稿請注明作者真實姓名、工作單位及職稱、職務、聯(lián)系方式、中文摘要、關(guān)鍵詞。

{5}圖中外文字母用斜體，單位符號應為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計量單位用符號標出，不用單位中的中文名稱。

注：因版權(quán)方要求，不能公開全文，如需全文，請咨詢雜志社