學生之友·最作文雜志是由哈爾濱市教育研究院主管,哈爾濱市教育研究院主辦的一本省級期刊。
學生之友·最作文雜志創刊于1981,發行周期為月刊,雜志類別為教育類。
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《學生之友·最作文》創刊以來,本刊堅持“傳播新理念,交流新經驗,于1981年創辦,面向全國發行的教育類學術期刊。《學生之友·最作文》雜志以其豐富的內容,融學術性與技術性為一體的特點,獲得了廣大學者的喜愛。雜志是一本專門為中小學生設計的作文類輔導雜志,它以提升學生的寫作技能、激發創作熱情和培養文學素養為主要目的。該雜志致力于打造一個溝通師生、家長和編輯的平臺,讓讀者能夠在閱讀和寫作的過程中共同成長。
《學生之友·最作文》誕生的背景與當前教育界強調素質教育、注重學生個性發展和創造力培養的大環境密切相關。在各級學校教學中,作文教學一直占有重要位置,不僅是語文科目考核的重點,也是培養學生思維能力、表達能力的重要手段。《學生之友·最作文》因應這一需求,提供了一系列與學生生活緊密相關的寫作素材、作文指導和創意寫作的方法論。該雜志內容涵蓋了如何選題、構思、組織材料、潤色修改等寫作過程中的各個環節,同時也包括名師點評、優秀范文展示、寫作技巧分享等欄目。通過這些豐富多樣的內容設置,學生不僅能夠學習到實用的寫作策略,還能夠通過閱讀同齡人的作品來獲得啟發和借鑒。
欄目設置: 卷首語 文學少年秀場 最強音_環境描寫 有意為之等
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{1}文責自負。如果稿件有抄襲剽竊等侵權行為,所產生的一切后果由作者自負。
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{6}注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中出現次序集中列于相應頁面的腳注位置,用帶圓圈的阿拉伯數序號標注(1、2)。引用文獻一般不采用注釋,而采用參考文獻方式列于文后。
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{9}計量單位以國家法定計量單位為準;統計學符號按國家標準《統計學名詞及符號》的規定書寫;標點符號使用準確;表格設計合理,推薦使用三線表;圖片清晰,注明圖題圖號。
{10}題名:簡明確切地反映論文的特定內容,一般不超過30字,不得使用不常見的外來語、縮寫詞、符號、代號和商品名稱,盡可能不出現數學式和化學式。
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