關鍵詞：學生閱讀 培養興趣 增強動力 閱讀能力 

摘要：閱讀是學生獲得知識的一種最基本、最重要的途徑。在語文教學中加強培養閱讀能力,從'點燃興趣''巧炒動力''刺激讀欲'三個方面入手,'烹飪'好提高閱讀能力'這道菜',就會達到事半功倍的效果。教師在教學過程中要有敏銳的直覺,引導學生發現所學文章中的燃火點,幫助點燃導火索,驚起學生興趣的波瀾,達到吸引學生的目的。教師一定要在吃透教材、吃透學生的基礎上,著眼全局,刺激學生的'閱讀食欲',將'要我讀'烹飪成'我要讀',從而培養學生良好的閱讀習慣,增強學生閱讀動力,最終達到提高學生閱讀能力的目的。

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