關鍵詞：語文教學模式 小學語文教育 陶冶 視域 無功利性 

摘要：目前，小學語文教育中有的老師功利性色彩較為濃重，忽略了對學生的人文關懷，這與新課程標準的要求是相違背的。語文陶冶教學模式通過對無功利性課堂的構建，使學生能充分感受語文的魅力，增加文化積淀，實現對其人格的理想塑造。

新語文學習雜志要求:

{1}提供中英文摘要（摘要約80-200字）及關鍵詞（3-5個）。

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{4}正文：要求用詞準確，語言精練、流暢，文章層次分明。

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