關鍵詞：職業教育 定位 發展 歷程 回顧 

摘要：中華人民共和國成立初期中等技術教育取代舊職業教育,此后職業學校一度興辦,“”時期遭到否定和摧殘。20世紀80年代教育體制改革,新型的職業院校異軍突起。職業教育確定“分流”的定位功能,發展迅速,占了后義務教育階段的兩個“半壁江山”,政策和法規建設也相應完備。新世紀高等學校大幅度擴招和高中階段教育進入普及化,對職業教育影響顯著。職業教育正式成為教育事業發展的戰略重點之一,體系建設進一步深化。進入新時代后,職業教育發展開創了新的篇章。

浙江師范大學學報·社會科學版雜志要求:

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