關鍵詞：展示自我 成功的機會 交流評價 公開課 反思總結 

摘要：“機會”“機遇”對一個人的成長和成功至關重要.“把成功的機會留給學生”有著非常豐富的內涵.成功教育旨在為每位學生創造成功的機會,以表揚、鼓勵為手段,讓學生不斷產生獲得感,體現了“以學生的發展為本”的教育理念.課堂是教師的講臺--組織、引導,和學生一同參與,但它更是學生展示自我的舞臺--以知識為載體,思考提問、探索發現、交流評價、反思總結等.成功的教師往往把一個個成功的機會留給學生.筆者聽了一節“兩角和與差的正切公式”的公開課,深有感觸,欲與數學同行交流.

中學數學月刊雜志要求:

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{3}獲得基金資助的文章請注明基金項目名稱，并在圓括號內注明其項目編號，多項基金項目應依次列出，其間以分號隔開。

{4}引文引完整的一段話，引號的句號在引號內；引不完整的一段話，即文字前面不是句號或文字從句中引，句號在引號外。引文最后如是感嘆號、問號，一般放在后面一個引號里面。

{5}同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

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