雜志介紹
職業(yè)技術(shù)教育雜志是由吉林省教育廳主管，吉林工程技術(shù)師范學(xué)院主辦的一本北大期刊。
職業(yè)技術(shù)教育雜志創(chuàng)刊于1980，發(fā)行周期為旬刊，雜志類別為教育類。
主管單位：吉林省教育廳
主辦單位：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院
國(guó)際刊號(hào)：1008-3219
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：22-1019/G4
發(fā)行周期：旬刊
全年訂價(jià)：￥480.00
Magazine introduction
《職業(yè)技術(shù)教育》創(chuàng)刊以來(lái)，本刊堅(jiān)持“傳播新理念，交流新經(jīng)驗(yàn)，于1980年創(chuàng)辦，面向全國(guó)發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊?！堵殬I(yè)技術(shù)教育》雜志以其豐富的內(nèi)容，融學(xué)術(shù)性與技術(shù)性為一體的特點(diǎn)，獲得了廣大學(xué)者的喜愛(ài)。
《職業(yè)技術(shù)教育》主要報(bào)道中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的方針政策，開展教學(xué)理論研究，介紹教學(xué)改革新鮮經(jīng)驗(yàn)，為職教教師和教學(xué)工作者提供理論與方法借鑒等內(nèi)容。
欄目設(shè)置： 卷首 聚焦績(jī)效管理視角下的高職教育高質(zhì)量發(fā)展 專題 論壇 評(píng)析 區(qū)域 案例 視野 史話
Magazine introduction
{1}文章注釋統(tǒng)一要求為篇末注，引文格式為序號(hào)、作者、書名或期刊名、卷數(shù)、版本、頁(yè)碼。
{2}請(qǐng)自留底稿，所有投稿一律不退。自發(fā)稿之日起14個(gè)工作日內(nèi)還未收到任何通知可自行處理。
{3}中文題名一般不允許超過(guò)20個(gè)漢字，必要時(shí)可以加副標(biāo)題。要求有作者署名，工作單位全稱及其所在?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）、市、縣，郵政編碼等信息。
{4}基金項(xiàng)目名稱應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫，多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出，其間以分號(hào)隔開。
{5}引用資料非來(lái)自原始出處時(shí)，應(yīng)注明“轉(zhuǎn)引自”。轉(zhuǎn)引文獻(xiàn)時(shí)，應(yīng)先注明原始作品 之相關(guān)信息，再注明轉(zhuǎn)引所據(jù)之文獻(xiàn)。
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作者：周晶 刊期：2019年第26期
作者：宋錦剛 刊期：2019年第26期
作者：金霽 刊期：2019年第26期
作者：郭偉; 楊靜; 張勁柏 刊期：2019年第26期
作者：郭萬(wàn)春 刊期：2019年第26期
作者：楊亞娟; 張佺舉 刊期：2019年第26期
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總體感覺(jué)還是比較容易的，有點(diǎn)創(chuàng)新就行，比較注重理論上的創(chuàng)新吧，錄用了兩篇，都是三個(gè)月以上才有結(jié)果的，感覺(jué)還比較正規(guī)，就是審稿速度有點(diǎn)慢，可能是稿子比較多的原因吧，如果雜志認(rèn)同你的論文的話，一般不會(huì)拒稿的。
12月底投稿，3個(gè)月內(nèi)給的結(jié)果?？傮w感覺(jué)，外審一個(gè)月左右結(jié)束，加上初審、終審一共不到兩個(gè)月，特別高效??；編輯部老師態(tài)度也特別好，很耐心，贊一個(gè)，來(lái)來(lái)回回打過(guò)好多次電話咨詢事宜了，一直很友好。
一審二個(gè)月，跟編輯通過(guò)電話查詢稿件狀態(tài)，編輯態(tài)度很好，立刻給回復(fù)，文章修改后錄用，期刊的處理速度還是比較快的，《職業(yè)技術(shù)教育》期刊很不錯(cuò)。
投稿建議：如果你認(rèn)為自己的內(nèi)容工作量確實(shí)很飽滿，論述合理無(wú)明顯大毛病，有一定的創(chuàng)新性，并且你英文能力實(shí)在是不行，投不了國(guó)際SCI，那么建議投該刊。
中間經(jīng)過(guò)幾次退修，除了第一次的是按照審稿專家的意見進(jìn)行之外，其它的都是按照編輯的要求進(jìn)行修改，內(nèi)容、格式、圖表都有，感覺(jué)編輯無(wú)所不知，無(wú)所不曉。對(duì)于比較對(duì)口且創(chuàng)新性較強(qiáng)的稿子，《職業(yè)技術(shù)教育》的審稿還是挺快的。我的文章內(nèi)容較為少見，審稿時(shí)間長(zhǎng)了一些。
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