時間:2022-04-04 13:22:00
導言:作為寫作愛好者,不可錯過為您精心挑選的10篇班干部個人總結,它們將為您的寫作提供全新的視角,我們衷心期待您的閱讀,并希望這些內容能為您提供靈感和參考。
到今日,這個學期的工作告一段落了。當了一個學期的班長,有很多收獲和感慨。對這個學期的工作做一個總結,從學習,生活,工作三個方面。
在學習上我自認為很慚愧,不如班上的很多同學。我們班有13個素質拓展班的同學,我對面寢室就有兩個。雖然我的鬧鐘定的是早上6點半起床,但都會賴一會床,總會聽到她們出門的聲音。據我所知,她們每一天早上都會去晨讀,晚上還要鍛煉。堅持了這么久的人,值得我們學習。我期望她們的堅持能夠帶動更多的同學,學習和運動應當是我們生活必須的一部分。到班上課的情景,在剛開始的時候大家都堅持的很好。
大學生活剛開始,每個人都充滿了期待和動力,都會準時來上課。在那里,要表揚我們的卞誠拓同學,他主要負責監督同學到班上課的考勤。他能做到每一天點名,作好記錄。到之后,有人翹課,曠課。主要是毛概和經濟學原理這兩門課程,有的人在點名后走了,下課的時候溜了,我都看的很清楚。可是,只是很多少一部分的人,并且這樣的情景不多,所以我只會發個信息詢問一下。大學學習靠的是自覺和自律,我期望大家能夠繼續堅持我們的熱情和進取投入到學習中。
在生活上,我們舉辦了一系列的活動。兩次團組織生活,森林公園秋游,男女混合籃球賽,班級羽毛球賽,元旦聯誼晚會。我想這些活動最成功的是加強了班上同學的認識和交流,給同學們展現自我的舞臺,鍛煉了自我的本事。當然,一個活動有成功的地方,也會有不足。有些安排沒有到位,同學們的需求不能滿足等等。感激大家對我的包涵和支持,我會帶著這些寶貴經驗繼續前進。
在生活上,我是一個很隨意很懶惰的人。甚至有點得過且過的感覺。但對待工作,我會很認真的去完成我該做和能做的事情,有點好強吧。回想這個學期的工作,是個忙碌的過程,有很多很多的事情需要處理。但結果,我認為還是不錯的。期望能夠得到同學們的肯定。
我想用這幾個詞來形容我們班的班干部,負責,盡職,盡力,低調。每個班干部都明白自我的職責在哪,安排的工作都會很盡力的去完成,做好自我該做的事情就好了。寢室長功不可沒,通知事情到位,進取參加活動,雖然不算班干部,但你們履行了班干部的職責。這次晚會臺前和幕后都能看到班干部的聲影,如果沒有他們的付出,這次晚會也不會這么成功了。
鄭欣悅的節目負責,前期工作幾乎都是她準備的,找人,排節目。李松和洪慧芳并不是班干部,但他們的本事和表現值得我們學習。我們的副班長吳亮,能夠很放心的把事情交給他去辦,租衣服,音樂調控,他沒有說半個不字。還有其他為這次晚會表演節目的同學,你們的付出得到觀眾的掌聲回報了。期望下次,我們能辦的更好。三個班合作,需要磨合,需要溝通,需要理解,雖然有些不愉快,但我們收獲了經驗和教訓。
雖然說是金子總會發光的,但需要有個人去發現你啊!班干部要為同學做實事,但并不是每件事情都能夠親力親為,我們的班干部少了一種主動性,其實很多事情能夠找同學幫忙的,大家團結一齊,可能會事半功倍。讓我們五班更加團結吧!如果下學期,我還是五班的班長,我會更加努力做好這份工作。
新的一年快要來臨,祝福大家新年歡樂!
新學期班干部個人班級工作總結2
我們已由初中踏入了高中,帶著少許青澀,少許懵懂,少許好奇,走進了高中的生活。從新學期的開始到此刻已有半年多的光陰了,但新生報道那天仍然令我記憶猶新。那天朋友陪我來報道,當時我一進班就坐到最終面的位子上和同學侃了起來。過會后,教師叫我去收錢,之后就下樓去交錢了。上樓后,同學們正往下走,他們不時沖我喊:"班長好。我當時愣那天沒明白怎莫回事,之后我才了解了情景。于是我這僦誤打誤撞當上了這個班長,開始了我這不平凡的班長生涯。
記得那天教師也找我談過,給了我很大鼓勵。我當時也下過很大決心,力爭干好這個工作。起初一段還好,在軍訓當中由于心氣還很高,所以表現不錯,被評為優秀學員,當時記得還蠻開心的,覺得我有本事也有信心干這個工作。可等到了開學,事情就不想原先想象的那樣了,由于熟悉了環境,有的同學開始暴露了自身的缺點,諸如上課說話,下課打鬧,抄作業一些情景。
作為班長,理應制止并嚴厲批評這些同學。可是我沒有。原因有很多,首先,我初中本身就甚或在一個大染缸里,身上難免有一些不好的風氣。有時也違反紀律,所以我總不好意思去管大家。其次,也是最重要的,我就是怕傷了和氣,都在一個班中,白天學在一齊,吃在一齊,玩在一齊,都把大家當朋友,當兄弟,都是平等的,冷不丁的說人一句,批評人一句,這擱誰身上也不爽,難免傷感情。所以有時我不是不管,而是我身上實在壓了太多的顧慮與矛盾。我真的好累。我以往也找過教師向辭去這個差事。但在教師的開導下也是我改變了很多錯誤的觀念,也認識到了很多新的見解。
的確像教師所說:做班長不僅僅是約束他人,并且能更好的約束自我,我本身是一個自覺性極差的人。自從當上了班長,也不能說有太大的改變,起碼此刻我能有一種意識在腦中約束著自我。我想這也是我當上班長后給我帶來的最大的改變。
還有,我感覺我再做班長后,正經事一天比一天做得好做得多了。每周一是我對上周的總結。此刻記得開始對這項工作的玩世不恭,站在前邊嘻嘻哈哈的沒有一點認真感,到此刻每周日晚我都要對明早的發言做一些系統的整理,起碼我感覺在態度上就端正了不少,更為驚訝的是,從前在初中時,我從來沒有認真地做過值日啊,要是有什莫布置教室,搬個書我坑定不會去干,然而此刻我也或多或少主動承擔起一部分。就像掃除布置新年聯歡會之類的。我想這是最值得我欣慰的!
所以,在以后的日子里更加努力,我想這不單單是為了別人,更是為了自我!
新學期班干部個人班級工作總結3
今日又把開學時寫的下學期工作計劃拿出來看了看,我的計劃方向有三點,分別是:做好學風、班風建設、構成一個強有力的班委會、做好上傳下達的工作。回想我這學期的工作情景,我認為,我這三點都重點做了努力,并且效果不錯。
一、做好學風、班風建設:針對上學期同學目標不明確,沒有養成良好的學習習慣的問題,這學期我做了相關的工作。比如:
1.了解同學上課不進取的原因,努力的做他們的思想工作,強調學習的重要性,從各個方面進行分析,并聯系輔導員教師、班主任宿舍長及相關同學進行勸導,雖然做了很大的努力,收效一般。
2.在各種活動的進行中增強學風班風。之前組織了一次與高年級同學的交流會,大大提高了同學們的學習進取性。配合學生會組織了一次班內小型美術作業評比,從這次評比后,同學對待美術普遍比之前要認真得多,這次我班的美術成績也有了質的提高,為我們以后的學習打下了堅實的基礎。
二、構成一個強有力的班委會:由于上學期大家相互之間不了解,班委本事參差不齊,有好多很有本事的同學沒有能夠為班級貢獻應有的力量,我們班這學期又重新選舉了班委。作為班長,我有義務將我班的班委成員團結起來,為我們能夠更好的服務班級做好鋪墊。為此我在新班委會建立后推心置腹的和他們開了一次會,十分具體的談了一下他們應當做什么樣的工作,有什么樣的義務和職責,班委們也提出了一些自我的觀點和看法。
新老班委的交接工作很順利的完成。之后大家經常在私下里交流同學們近期的情景,并且想出幫忙的對策。之后一齊組織的籃球賽和野游活動也增強了我們班委會的凝聚力。
三、做好上傳下達的工作:上學期只開會不單獨下達通知的做法使很多同學不能及時準確的了解有關信息,這學期我用了既開班會又用飛信總結的方法,確保了每一個同學都能收到通知。上傳方面,我和團支書經常到導員和班主任那里反映同學近期的情景,并制定出了一系列的措施,促進了我班向進取向上的方向發展。
對于我自我來講,從上學期的不熟悉工作,到此刻的游刃有余,我努力了很多也提高了很多。此刻我已經感覺到服務同學的樂趣,期望下學期我還能夠為同學、為班級貢獻出自我的一份力量!
期待著自我在下學期能夠有更加良好的表現!
新學期班干部個人班級工作總結4
作為一名大學生班里的體育委員,我現將體育委員工作總結如下,敬請各位教師及同學對這份工作總結提出寶貴意見及提議。
在競爭日益激烈的當今社會,對于我們當代大學生來說,首先研究的就是學習學習在學習,往往忽略了體育鍛煉,所以影響了身體健康,同學們的身體素質越來越差。最近的大學生身體素質調查報告有力的說明了這一問題。所以國家在全國內提出了要提高大學生身體素質方面做了很多工作,比如在冬季的時候組織全國大學生冬季長跑!為了配合他們的工作,身為一個班的體育委員我感到職責重大。在這半年中我也為提高同學們身體素質做了許多工作,下頭簡要介紹我這半年中的工作和工作取得的成績。
在本學期中我除了進取帶動班級參加院系組織的體育活動外,還在平時配合學院學生會,組織班上同學開展了一系列的體育活動。其中在上個學期的教育學院籃球班際杯比賽是最為典型的一個,這項活動不僅僅增強了同學們的身體素質和班上同學之間的友誼,并且也增強
學院里面同學間的交流,到達了我們的夢想的目的。在這次的活動中,我們班的男女同學努力拼搏,英勇應戰,最終取得了很不錯的好成績,男女生籃球隊都在比賽都取的了全學院的第一名。這對我們來說意味著什么,我們都是不錯,很有實力的。這是我們全部運動員也包括了我們的所有拉拉隊的努力爭取的成績!
還有另一個活動是在去年冬季的校運會上,我們班的同學進取投身參加,在男子和女子長跑中取得林彬同學取的了兩個第三名和李慧君同學取的了第一名和第三名的好成績。這是他們在平日辛苦的訓練中用辛勤的汗水換來的。你們既是我們的驕傲也是我們的光榮。在此對你們說聲:你們辛苦了。我們在各種的比賽中學會了團結合作的精神,增強了班團體的凝聚力,有勁兒一塊兒使,我想在以后的學習生活中,我班將取得更加驕人的成績。
在上述的一系列活動中,同學們不僅僅增強了身體素質并且還學到了許多東西,而這將會是我們在以后的人生道路上的一筆寶貴的財富。身為體育委員的我為能在這半年里看到班里面取得如此好的成績而感到十分自豪。而在取得成績的同時,我們也不能自滿,我將繼續努力把工作做得更好,爭取取得更好的成績。
新學期班干部個人班級工作總結5
時間總是悄悄的流逝,轉眼間又到期末。大學生活在我們指尖流過了四分之一。回顧一下過去,剛來到學校報到的那一天還歷歷在目,怪不得人們常說日月如數!從天南地北來的三十三個人所組合成的團體,也在一齊度過了三百多個日子。這段時間,有各種感情的調味料充實著,初始的新鮮,出游的新鮮,聚會的開心,球賽的熱情,考試的緊張我們一齊分享。這一個學期下來,在我個人看來大家都有很大的提高,雖然我做的不是很完美,但我的付出還是有回報的。在這期間,我不僅僅收獲本事,更收獲了歡樂。毫無疑問,大學是一個小社會,不僅僅是學習高等知識,更重要的是提升個人本事,所以我開始了新的計劃.在大學里,我要不平凡的走過,無論是學院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當選了班級干部。在我成功當選組織委員的時候,我是既興奮又感到任重道遠,因為我明白組織委員這個干部不好當,因為工作的順利進行,需要同學們的高度配合和我與輔導員的合作無間。
雖然經過大家的共同的努力取得了很大的提高,但還有很多需要我們去改善。一個學期下來我還是發現了很多的問題,一個比較嚴重的問題還是大家對學習的態度問題,上課遲到,曠課還是比較嚴重。這也許跟我們工作的疏忽有關,但我覺得問題還是出在他們身上,因為遲到的,曠課的就那么幾個人,大多數人也都是遲到那么幾分鐘,這就是他們態度問題,凌晨挑電腦夜戰游戲的不在話下,再加上冬天天氣比較冷,早上早起的沒幾個,來上課就不是那么進取,也就導致上課時吃早餐什么的情景,還是不夠重視。但不可否認的是我們班委也沒有做好表率作用,我們上課也偶爾個別老是不能準時。在這我期望以后各個班委能夠多多的帶動一下,相信時間久了,大家有了這種習慣,這種情景就會有所改善的。
拿破侖說過:"由一頭獅子率領的一群綿羊必須能打敗由一只綿羊率領的一群獅子。"的確,對于一個班級來說,班委的優劣將直接影響到班級的整體風貌,因而班委隊伍的建設會是我班的持續性首要任務。
在此,我個人認為要想把班級管理好,讓大家有一個更好的學習環境,班委應當多組織一些班級同學交流會,應當讓同學們明白我們都在做些什么,我們的工作。要讓大家覺得他們都明白我們都在干些什么,學校都有些什么活動,有什么意義,參加與否就看大家是否有興趣,但我們必須要把信息傳到達位。這也是上次廣播站例會沒來得及趕上班會,所以在此補充下。
多開展一些團體活動,增加大家的交流,這對我們的管理是有幫忙的。我們班委多用些心,相信下學期我們會有更大的提高的。
作為組織委員,顧名思義,就是管理好班級的組織工作。一支好的軍隊需要嚴明的組織,同樣,一個好的班級也需要有良好的組織.班級有了良好的組織,才會有好的學習氛圍,才會有較強的凝聚力,同學間才會有融洽的人際關系。
我自認為一向以來我都很愛我的班團體,但之前從來沒有過像此刻這么強烈的主人公的感覺,說真的我真的怕自我做不好,帶不好頭然后愧對這個班,愧對我們同學。以往一段時間,我睡不著,因為還有關系到我們班,我們同學的利益的事要做。我不期望大家對我的工作有個很好的評價,但我真的好期望經過我們班干的帶頭能帶動其他同學的進取性。因為我們都是這個班的一份子,無論為它付出多少都是應當的。
但由于我的本事有限,雖然很想把工作做好,但有時還是做得不夠,效率不高。這除了我個人原因外,我認為跟同學們的進取性也有關,有時同學們對班團體的活動不是很熱情,每每這時作為班干的我會感到很失敗,因為沒有組織好大家,同時也很心酸。因為既然大家都是其中的一份子,為什么有些同學就不能多為我們的班著想呢?雖然有的活動不是大家都感興趣,但我認為既然身在一個團體,有時就要委屈一下自我而顧全大局。
對于我的組織委員工作,也還存在很多不足的地方。比如開展團日活動時,事前準備不夠充分,給同學們的通知不夠及時;不能很好地與其他班干配合;不懂得發現班上的人才,不能很好地分配工作;平時很少到同學們的宿舍串門,沒能及時了解同學們的想法等。對存在的不足我以后會盡力彌補。也真心期望得到同學們的支持。說到支持,我真的很感激班上所有的同學。
回顧過去的半個學期,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說,快一點,畢竟,我們都是大學生.都有必須的處事原則和自我約束本事.但俗話說的好:沒有規矩不成方圓,那里所說的規矩與我所提到的尺度是一致的。無論是規矩還是尺度都需要有人去操執和把握,僅有正確的操執,合理的把握,才能到達成方圓之目的。
自習的組織在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好,學習氛圍良好,學習情緒高漲。課堂考勤組織卻出現了比較嚴重的協調問題。
秘書班的情況較其他班要特殊一些,主要表現在學生居住地比較分散,37個同學29個宿舍,無論在信息交流還是管理上都有一定的難度。再加上目前課程較少,只有部分課程是小班教學,所以在課堂上通知或是加強班內同學彼此的聯系都有做的不足的地方。這些也是在下一任班干需要改進的。
本學期班里的班會開得較少,主要是考慮到同學們的社團活動較多,在開班會的時間上不容易統一,所以能用飛信通知的都用飛信通知了,最大限度地保證了同學們的自由支配時間。另外,我希望在班上營造的是一種內在的凝聚力,而不是過多形式上的東西。比如在需要搞活動的時候,我希望我們班的同學都能熱情、積極地參與其中,并且能體會到09秘書8班是一個溫暖的、密不可分的整體,然后真正地收獲到一些東西。而在其他的時間里,則可以專心去做一些自己喜歡的事情。
2021班干部個人工作總結范文參考一
作為副班長,我這學期主要負責班級上課,早操和晚自習的出勤情況統計,協助班長管理班級,及其其他班委的工作。這學期中,除了個別同學大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到,升旗都能準時出席,但早操出現有些同學遲到的現象,上課紀律除了一些公開課有些討論聲外都比較好。同時,我仔細分析和總結了自己這一學期的工作,找出自己的不足和值得發揚的地方。并和其他同學進行了溝通,力爭得到更好的成績:
1、前半學期中總是按條理制度來嚴格要求同學們,少些人性化的管理制度,經同學們的意見能及時調整制度,更好地管理班級的出勤情況。
2、對于缺勤請假的同學,我能及時問清和落實其緣由,并掌握他們的去向。
3、平時對于經常請假的同學有做些小小懲罰,比如幫忙學習委員去復印店拿復印材料。
4、對于自習時有些騷動,能與四班班委商量,由班委安排同學們晚自習的座位,同時調動同學們的學習氛圍。班級有組織活動時,自己能帶頭參加并鼓勵同學們積極參加。
這學期的副班長工作,我能較認真的對待,同學們都能比較好的配合我的工作,也得到同學們的支持。在下學期中,工作方面應做到以下改進:
1、積極配合組織委員和體育委員開展文體和體育活動,豐富同學們的課余時間,培養同學們的集體觀念,增強班級的凝集力。
2、協助學習委員進行輔差學習小組活動,提高班級的學習氛圍;對于班級班務活動應實行公開,爭取得到同學們的支持。
3、宿舍方面,協同生活委員對同學們宿舍衛生進行評比制度,營造衛生、文明、禮貌、團結、學習的氛圍。對于早操點名,由宿舍長負責準時提醒各位舍友準時出席,對于出操缺勤情況進行懲罰制度。
在這學期的工作過程中,我認真履行自己的職責,虛心聽取學長學姐的建議,積極配合班長的工作,努力做到帶頭,對臨時出現的狀況和錯誤及時加以改正,但仍存在一些不足,在新的學期里我會去掉這些工作中的不足,更好的管理好班級的紀律!
2021班干部個人工作總結范文參考二
時光飛逝,這一學期所有的學習和工作都即將要告一段落,我們班級的工作也進入了總結階段。在這個學期里,有成績也有不足。但全班同學如一家人和睦相處,我覺得便是我的收獲。是一學期的班級工作和學習,伴我走進了我的大學生活,也伴我走向了一個新的人生高度。昨日,我們帶著滿腔的熱情忙里忙外,忙學習,忙鍛煉……是的,當我們回首,我們都在因昨日的成績而歡欣。
經過緊張的學習和工作,這學期的班級工作最終到了總結階段了。這學期我們p08熱能班的計劃活動開展得順利又圓滿。不僅僅讓全班的成員感受到了團體的榮譽和團結的力量,讓大家為生在這樣一個活躍而又有進取氛圍的團體中而感到自豪和歡樂。下頭按照我們p08熱能班的計劃和實際開展的班團體活動將我們的p08熱能班的工作總結如下:
一、在學習方面:
班委會組成了“一幫一”學習小組。帶動了很多在學習上有困難的同學,也使本來優秀的同學鞏固了基礎知識。大家互幫互學共同提高,實現了班級的和諧穩定快速的發展。
二、在文藝活動方面:
班委會在本學期共舉行了3次班團體活動,這是與同學們進取配合分不開的。班團體活動不僅僅提高了同學們的思想道德修養、豐富了課余生活、并且成為了大家互相了解的紐帶。同時我班還定時為大家播放一些英語原聲電影,既提高了同學們的口語和聽力還陶冶了情操。
三、在體育活動方面:
本學期班委會組織了宿舍友誼籃球賽。在活動中同學們表現進取,充分發揮了友誼第一比賽第二的精神,為我班的課余生活又添加了絢麗的一筆。并且在本學期院級的拔河比賽中,我班的健兒們一走過關斬將,在強烈的班級榮譽感和職責感下,取得了優異的好成績。充分體現了團結才是力量。
四、在班級工作方面::
本學期我們共開展了3次班委會會議,各位班委成員進取發言,進言獻策,總結改正工作上的問題。
我覺得最值得一提的是我們班委會給每位同學過生日。在同學生日那一天,他會收到生活委員送出的小禮品和各位同學的祝福。禮物雖小但這是我們大家共同的一片心意。我想這也算是我們班的一大特色吧。事情雖小,卻在無形中拉近了彼此的距離,我們必須會發揚下去。
半年間,各種各樣的團體活動使同學們之間的友誼增進了不少,而同學之間互相了解和認識也使班級工作能更加順利地進行。班級聯誼、籃球賽等等,歷歷在目,畢生難忘。
在這半年的學習與工作中,我認真地感受了每位同學的感言,才發現真的還有好多事情是還沒有做到的。來自不一樣生長環境的同學們有著很多表面并沒有展露出來的想法,有很多不一樣性格的人,還有一些和其他同學一樣有著熱情但羞于表露的人。我想我有義務來關心同學們更多心靈上的需要,這也是我發此刻以往工作中的不足之處,所以在今后的工作生活中,我會在這方面傾注更多的力量。
“一個班級的榮譽是要靠全體成員共同努力的”,但我也明白做好一個盡職盡責的班長也是至關重要的;“一個沒有領導的團體是散亂的”,同樣,一個好的決策會增強團體的凝聚力,從而使班級有更強的創造力!這是經過半年的工作中總結出來的。
我期望在下學期、在新的一學年中努力改善。我期望我能干好本職工作和其他班委一齊將我們的班團體帶到一個更輝煌的高度。
下個學期,我們會有更重的學習任務,以及要搞好學校各項活動,但要認識到當好一個班干部不光要帶領同學們搞好這些活動,我們是學生,學習永遠是最重要的。一個班級沒有突出的學習成績是不會被認可的,所以在學習方面班委是要做好帶頭作用帶領同學們投入到學習中去。
半年的大學生活,半年的工作學習使我真正認識到一個大學生應具備的綜合素質,我也期望在任職期間能充分發揮我的潛力同時提高我自身的綜合素質,在今后的工作中仍然能堅持足夠的熱情取得更好的成果。
2021班干部個人工作總結范文參考三
回顧這一年,我們帶領__班班委會,在輔導員的監督指導下,在學院團總支學生會的導引下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,有一定的成果,但是同時也存在許多不足,現總結如下:
一、狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。
1、學習是學生的第一任務。學習部時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。
2、經我們召集班委會第一次例會討論,安排了學習委員負責牽頭成立練太極,學英語等興趣小組。同學們參加興趣小組的熱情較高。每天六點左右,班上大部分同學都出現在籃球場附近,練習太極拳和晨跑。不但為期末考試做了充分的準備,同時還加強了身體鍛煉。
3、針對晚自習,由副班長負責采取簽到簽退的措施。同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。
4、在期末考試來臨之際,由班長、副班長、組織委員、生活委員商定在全班開展以“互幫互助,共同奮進”為主題的一幫一活動,制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應,都力爭在期末考試中取得好成績,這體現了本班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。
1、在平時,我們注意同學們的思想動態。主要有心理委員負責關心同學的心情及狀態的好壞。并按照系部的要求在班上選出了4名治保人員,認真了解同學們的去向及思想動態,及時向系部老師匯報,確保同學的安全,同時也體現同學之間要互相關心的思想。對有部良想法的同學,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設立意見簿,收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級QQ群,便于及時傳達各種信息。
3、成立了分組的管理口號,作為班級的每一個成員都有互相監督的權利與義務,重點落實在14個班干部身上。
4、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每半個月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進團支部班委會的更好發展。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下,我們配合本班團支部,20名同學積極參加了學校各項活動,為支持學校工作取得了圓滿成功。
2、由我們負責組織舉辦了“學習雷鋒,好榜樣”“珍惜生命,陽光生活”“拒絕,陽光生活”等一系列主題班會。同學們積極參與,懂得了助人為樂、安全、生命、機會的重要性,豐富了知識。
3、4月上旬,由班主任帶領。組織委員和生活委員負責的大型班級活動。在活動中不僅給同學帶來許多樂趣和回憶,同時也進一步增強了班級凝聚力。
四、關注同學們的日常生活。
1、團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院,我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望;團支部班委會還在每位同學生日時送上一份小禮物。這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。
2、督促宿管委員定時查寢,并定時將各寢室長召集開會,總結各寢室內務等情況,聽取寢室長的意見和建議。
3、在端午節。有我和團支書為大家買粽子,送祝福。每一個粽子都是我們對同學們深深的祝福。
辦稅干部作為國家稅務方面法律法規的執行者,要適應國家精神社會快速發展的需要,提高自己的政策水平的業務素質是基礎。一年來,我采用多種形式認真學習國家在農村的各項方針政策,使自己的思想政治理論水平有了一定程度的提高,同時,強化了稅法等法律法規和辦稅業務的學習,提高了自己的業務素質,達到了學以致用的目的。一是按照局黨組的安排認真學習黨的十七大精神和科學發展觀,結合自己工作實際,認真思考“學習科學發展觀,辦稅干部應該怎么辦?”,牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識,參加“假如我是納稅人”的換位思考活動,強化“全心全意為納稅人服務”的意識,想納稅人之所想,急納稅人之所急,解納稅人之所需,把為納稅人提供優質服務變成我們日常工作的自覺行動;二是結合工作,學以致用,我在日常工作中遇到政策業務問題總是提出來向老同志討教,或者及時翻閱有關的文件,做到“從實踐中來,到實踐中去”。遇到新情況新問題時,充分利用網絡資源到有關稅務網站獲取相關信息,在業務理論上做到“與時俱進”,通過理論和實踐的反復學習不斷提高自身素質和工作水平;三是積極參加參加市局組織的辦稅能手培訓、進出口業務培訓以及出口退稅業務培訓,通過學習和實踐,掌握了更加豐富全面的稅收業務知識,自己的理論和實踐水平又上了一個新的臺階。
二、扎實工作,本職工作成效明顯
辦稅部門是稅務部門的行業窗口,辦稅工作情況將直接影響到稅務局的全局工作。作為一個基層的辦稅人員,我牢固樹立全心全意為人民服務的思想,一切圍繞“服務于納稅人”這個中心開展開作,“加強征管,堵塞漏洞,懲治腐敗,清繳欠稅”,認真落實各項辦稅措施,取得了很好的效果。具體表現在如下幾個方面。
(一)積極抓收入,實現了目標管理。抓好稅收收入,實現目標管理是每個辦稅人員的重要工作,為圓滿完成局領導下達的目標管理指標,我和同事們一起積極抓收入,做到決不出現“跑、冒、滴、漏”現象,最在限度減少稅收流失。我縣是個農業縣,一些人納稅意識淡薄,辦稅人征收稅收環境差;全縣形成規模效益的企業幾乎沒有,稅源主要是家庭作坊式的個體工商業。要完成與局簽定的目標責任制的稅收任務,任務十分艱巨。但是面對困難,我和同事們并沒有退縮,為了改善工作環境,我們一方面強化宣傳,讓納稅人自覺申報、自覺納稅。同時在征收工作中,遵照“應征不漏,應免不征”的原則,做到“依法征收,應收盡收,堅決不收過頭稅”,堅決杜絕有稅不收或收過頭稅、人情稅、關系稅等現象。為全面完成局黨組目標責任制規定的考核指標打下了堅實的基礎。我和同事們對全縣稅源進行了調查摸底,強化組織收入工作的中心地位,確保思想認識到位,征管力度到位,措施落實到位。年底,全面完成縣局與我們簽訂了目標管理責任書。
(二)積極強監管。在組織征收工作中,我牢固地樹立了全方位稅收觀,抓大不放小,對重點稅源與零星稅源、大稅種與小稅種一視同仁,最大限度地限制跑、冒、滴、漏現象的發生。年納稅額在10萬元以上的企業,我們進行了分戶定責,跟蹤管理,做到對重點稅源心中有數。同時,我們乘今年整頓和規范稅收秩序之東風,加強了對集貿市場的綜合治理,合理調整了個體稅負,調整面不低于90%,稅負調整率不低于10%;加大了對加油站、磚瓦場、建筑市場、房屋租賃、醫療機構等行業的專項檢查,有效地防止了稅源的流失。
(三)積極打犯罪
今年,我們加大了稽查和打擊涉稅抗稅行為的力度,進行了營業稅、所得稅等稅種的檢查和發票使用檢查,堅持向征收管理要收入,向稽查要收入。
剛進入部門的時候,對里面的一些工作還是感到蠻有新鮮感的。對部門里面的一些常規工作還是蠻有興趣的,例如早上檢查早操,晚上檢查晚歸啊。但還包括一系列的其他工作啊,幫助信息系學生會其他部門完成一些工作,積極配合完成組織上交給我們的任務,保質保量的完成主席團交給我們的活動。
對于早上查早操,六點就得起床,而且要一個一個寢室的叫他們起床。其實回想起來還是蠻有趣的,而且也是蠻佩服陳敦偉部長,他已經是大二的人,早上完全可以休息的,但他還是依然堅持早上起來給我們帶隊。晚上查晚歸的時候,每次到了晚上9點50分就會準時的出現在我們面前,給我們做好榜樣。每次我們抱怨這些常規工作的時候,他只是用自己憨厚的笑容來回答我們。其實他在部門的一些工作中付出了蠻多的,其中的一些挫折和壓力,都是他自己默默的承受著,從來不向我們抱怨半句。使我明白,一些領導者,承擔的東西實在是太多了,而且要自己做好榜樣,下屬才會努力完成工作。
我們部門工作范圍之廣,難度系數還是蠻大的。我們不怕,我們有一位工作能力較強的王胖子部長,所以我們戲稱只有主席團的事我們沒做過,其他所以部門的事我們都做過。每次做完常規工作的時候,王部長都會總結半個小時,特佩服他的口才,而且說的句句在理,一些時候還給我們總結每次工作中存在的漏洞和失誤,并且給我們想想辦法怎樣解決這些問題的。而不是像某些領導只會指揮和挑刺,每次活動他都會身體力行的。
其實一些籃球賽,維持會場紀律的,還有一些大型的活動和晚會都有我們的身影。努力了半年,和他們共事了半年,現在的離開,還是有絲絲的不舍。在這里我學到了好多,該鍛煉的也鍛煉了,不該鍛煉的我也鍛煉了,我會繼續努力的。以下是我自己總結出來的:
一、 端正思想,提高認識,加強成員自身建設
二、 人本管理,提高效率,創造性開展本部工作
三、 積極配合,科學調配,各項活動順利完成
四、盤點經驗,立足現實,展望下學期工作:
開拓創新,努力工作,力爭在原有的工作基礎上再上一個新臺階。加強管理,力出成效。進一步明確我部人員范圍。不斷完善工作制度,如考勤、物品收發、檔案管理等。強化工作制度,完善工作流程。
努力拓展,力求起色。在原有工作的基礎上,建立更加完善的管理機制、協調能力等。根據活動情況及時做好前期準備和配合工作。建立團隊文化,使藝術系的工作更好的開展。
新生培養,后繼有人。發現所用人之長處,合理分配他們的工作,使其發揮長處,彌補本身之不足。鍛煉其成為可塑之才。一學期以來,在輔導員老師和主席團的幫助和支持下,通過我們的共同努力,呈現出欣欣向榮的景象。同時我們也清醒地認識到在工作上存在著許多不足。在今后的工作中,我們將始終堅持求真務實,拼搏進取,開拓創新,積極開展各種活動,把我系各項工作推向一個更高的水平!
一年來,本人遵循在學習中工作,在工作中學習的原則,認真學習十七屆六中全會精神,深刻領會黨對農村的各項方針政策,在學習中采取從刊報紙書本上學,工作中學,實踐中學,向領導和身邊的同志學,學理論,學業務,通過學習,思想上有了明確的認識,認真履行崗位職責,自己始終把加強學習做為提高自身修養,完善自我,提高工作能力的突破口來抓,切實加強了政治理論和政策法規的學習,注重了業務知識的學習,通過閱讀報刊雜志和書籍,領會業務部門的文件精神,為做好本職工作打下了較好的基礎。
今年以來,圍饒縣委縣政府提出的“新農村建設,和諧社會建設”兩大重點,堅持以繁榮,發展為中心,以改革創新為動力,完成“農村設施建設改擴建工程,文物保護工程,體育健身路徑工程,文化消息資源共享工程”和農家三、中心工作:
二、大力推進再就業工程。
根據此項工作面臨的嚴重形勢和上級要求,我始終把促進下崗職工再就業并保障基本生活作為第一位工作予以狠抓,到六月底有x名下崗職工實現再就業,圓滿完成全年任務的x,并為下崗職工出“中心”做了具體的預備工作,對下崗職工與企業之間的債權、債務情況進行全面摸底,通過匯總各企業共欠下崗職工x萬元,人均x余元,為決策提供了依據。
三、勞務輸出工作成績顯著。
在勞務市場萎縮、就業緊張的情況下,我們采取鞏固老業戶,開拓新市場的方針,采取“走出去、請進來”的方法,經過多方努力,上半年共輸出x人,完成全年任務的x。
四、x有限公司職工安置得以保證,如期發放職工安置費x萬元。
在以上工作中自己能身先士卒,勤奮工作,既耐心指導,又親自去干,這與x局長領導與同志們的支持分不開的,但我一分為二的觀點來分析,也存在一些問題。
一、思想解放不夠。
非凡是勞務輸出方面,只注重輸出男勞動力,對輸出女勞動力畏首畏腳,怕出問題。
二、宗旨觀念不強。
不能向模范人物那樣,時時處處為民著想,為民辦事,表現在雙為方針上貫徹不徹底。
三、工作方法有待進一步改進。
下半年打算:
落實縣委九屆九次會議精神,團結一致,上下一條心全面完成全年目標任務。
[中圖分類號] G625 [文獻標識碼] A [文章編號] 1007-9068(2017)09-0091-01
一個班級的管理除了靠班主任、任課教師以外,還得靠學生的幫助。這些學生就是我們所說的班干部。由此可見,一個班級中的班干部的選拔、培養與任用的問題是非常重要的。班干部選出后,必須注意對他們進行精心的培養,把任用與教育密切結合起來,讓他們在實踐中鍛煉成長。
一、班干部的培養
首先,要端正態度提高思想素質,使班干部對每項工作都有明確的認識和正確的指導思想。有些班干部存在“當班干部吃虧”的思想,盡管他們學習成績好,工作能力強,就是不愿當班干部。究其原因,一方面迫于片面追求升學率的壓力,怕當班干部影響學習,考不上好學校;另一方面還怕得罪人,怕在班上被孤立。班主任要針對不同情況,分別采取有效的教育措施,并經常進行集體主義教育和全心全意為人民服務的人生觀教育,使班集體中形成“以集體工作為榮,以逃避工作為恥”的正確導向。
其次,要不斷提高班干的工作能力。通過實踐活動鍛煉培養班干的工作能力,如制定班級工作計劃,組織各項活動,總結班級工作等等。在活動中,充分發揮班干的積極性、主動性,經常給他們指出正確的工作方法,幫助他們妥善安排時間。一旦發現問題,要及時解決。只有這樣,才能不嗵岣甙喔剎康墓ぷ魎平,使班集工作順利開展起來。
再次,盡量提高班干部的威信。班干在班集體中所起作用的大小,在很大程度上取決于他們在同學中的威信如何。班主任應引導班干部在各項工作中以身作則,起骨干帶頭的作用,為集體為同學任勞任怨,富有犧牲精神。這樣,威信就容易樹立起來了。
最后,還要努力提高班干部的工作效率。為此,要定期對班干部的工作進行總結評議。班干部在集體中工作,難免有這樣那樣的不足。為了幫助他們改正提高,并進一步調動工作的積極性,期中和期末在班委會內部或者組織學生對班干部進行評議。首先肯定班干部的優點和成績,然后提出希望和要求,最后由班主任總結,對表現好的給予表揚,對表現突出的給予“優秀班干”的榮譽稱號。
二、班干部的任用
班干部培養出來了,但是在任用方面,我們班主任還是得謹慎。善于任用班干部,充分發揮班干部的作用,是搞好班級工作的關鍵環節。如何任用班干部?我覺得大體上有四點:
第一,明確分工,各司其職,各負其責。班主任要分解班級工作,落實任務到個人,讓他們明確各自的職責。例如,班長的任務是檢查各班干完成任務的情況,督促各組長的工作,組織班級的各種活動。當然,班長在各方面也要做好表率,要有無私奉獻的精神。
第二,大膽放手,讓學生自己管理。班主任要把握學生自我管理的契機,一旦時機成熟,就大膽放手,把學生干部推到“主角”位置,并有意識地多給他們肩上壓擔子,讓他們自己制定計劃,開展活動、解決問題,盡量讓他們獨立進行工作,在實踐中提高自己的工作能力。假如班主任自始至終事必躬親,越俎代庖,把班干部當作“雛鷹”放在翅膀之下,那他們就很難學會展翅飛翔。
第三,具體指導,做好傳、幫、帶。小學生年齡較小,辦事經驗少,略顯幼稚。班主任在放手的同時,必須給予具體的指導,交任務的同時傳遞方法,在他們遇到困難挫折時幫一把,對新的陌生的工作,要以身作則,帶一段,扶一程。班干部在工作中出現了錯誤和差錯,班主任要主動承擔責任,幫助他們查找原因,吸取教訓,從而獲得提高。
新課改理念下,建立民主平等的師生關系是大勢所趨,構建民主化班級管理模式更是勢在必行。近年來,筆者認真學習先進的班級自主管理理念,大膽創新,不斷探索班級管理模式,并在實踐中運用和逐步完善,效果顯著,所帶班級先后獲得市級、省級優秀班集體。筆者結合自身工作實踐,對新課改理念下班級管理的創新策略進行探析。
一、推行主管班干部責任制,實行值班班長制度
班主任要明確各位班干部的職責分工,在其所主管區域推行主管班干部責任制。在班級內部,班長統籌協調、整體負責,學習、紀律、衛生、宿舍都由主管班干部負責,班主任應給他們充分的自,發揮他們的聰明才智和內在潛能。班級日常管理中,實行值班班長制度,負責這一天的總體常規工作,并認真填寫值班日志。推行主管班干部責任制和值班班長制度,能使班干部嚴格要求自我,對工作嚴肅認真,以身作則。
二、實行多種形式的星級評價制度,調動學生的積極性
班主任可在班級內實行多種形式的星級評價制度,決不拘泥于學習這一項內容。針對一天的整體情況,評選出“每日之星”;每周把各宿舍情況進行匯總,評選出“星級宿舍”;每周對各小組的紀律、學習、衛生、考勤及日常行為進行匯總,評選出“星級小組”;月考結束,在班級內評出“月學習之星”;將考試中取得進步較大的學生評為“月進步之星”。學期結束,各主管班干部要匯總各項評比結果,評選出“年度星級個人”“年度學習之星”“年度進步之星”“年度星級宿舍”“年度星級小組”等。班主任可將每項評比結果張貼到墻上,以形成良好的競爭氛圍,調動學生的積極性。
三、建立競爭機制,實行高效學習小組制度
班主任在實際管理中,可對學生進行分組,實行高效學習小組制度,每小組6~7人,設一名小組長,負責本小組的常規管理,每小組設置六個學科的學科小組長,負責小組內本學科的收發作業、學習探究、課堂反饋等工作。基本操作:①小組合作,共同討論,各抒己見,總結小組觀點;②各小組派出一名組員外出到他組,傾聽他人的介紹并記錄;③回到本組,就出訪了解到的信息,完善本組的觀點,最后總結本組最后的觀點。
四、注重班級監督委員會職能和個人量化積分制度
班主任可在班級內特設班級監督委員會這個機構,主要負責監督班級各項制度的落實、班級活動展示的評判和班干部是否盡職盡責的監督與評價等。實行嚴格的個人量化積分制度,量化積分公約及班級公約由班委組織全班學生制定,制定出來交全班學生舉手表決通過。量化積分制度主要包括學習量化、紀律量化、衛生量化、宿舍量化、三操量化、考勤量化、班干部量化等方面,主管班干部每周匯總,每學期總結,其結果作為期末評優評模的主要指標。另外,班主任、學生隨時可以查詢。通過量化積分,班主任很容易能找出班級每個階段的問題所在。
五、開展豐富多彩的主題班會活動
班主任在班級內部可開展豐富多彩的主題班會活動,每次班會都要明確主題,由班長主持。大致結構為:①班長點明班會主題;②各主管班干部匯報本周工作,并提出下周計劃;③周星級評比表彰;④針對班會主題,學生通過小品、話劇、游戲等活動展示;⑤學生暢所欲言,從主題班會得到啟示;⑥學生對班級管理出謀劃策;⑦班長總結及班主任點評。通過主題班會活動,充分體現學生在班級中主人翁的地位,有利于學生自理能力、人際交往能力、承受挫折能力和創新能力的提高。
六、注重家長座談會的作用,形成家校教育合力
班主任應靈活采用家長座談會自主管理模式,家長座談會交由學生自己主持,大致結構為:①主管班干部向家長匯報本學期的工作,并制定下學期的工作計劃;②表彰。一是表彰本學期的星級個人和集體,二是表彰家長;③感恩父母之“學生寫給家長的一封信”;④感恩老師之“老師,我有話對你說”;⑤優秀學生代表、家長代表發言;⑥家長、學生、老師之間互動活動展示;⑦班主任總結發言;⑧家長與各任課老師自由溝通。該模式打破了以往班主任灌輸式的家長會召開方式,讓學生主持,既體現了班級的民主管理,也增強了學生的集體榮譽感。總之,建設一個優秀的班集體是每個班主任工作的目標,班主任要樹立全新的班級管理理念,切實推行民主管理,真正體現學生的主體地位,充分發揮學生的內在潛能。
參考文獻:
中圖分類號:G712 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2015)17-088-02
剛開始做班主任的時候,面對幾十個學生,每天忙得不亦樂乎,但效果并不理想,我開始意識到這樣做班主任效率太低了。通過學習《班主任工作導航》并總結經驗教訓,我發現問題的癥結就在于沒有很好的培養一支高效率的班干部隊伍。于是在接下來的時間,我很快把組建班委放在了我的工作日程上,取得了一定的效果。可以說組建班干部是班主任工作的一個極其重要的環節。
一、充分重視班干部的選拔
班干部是班級活動的骨干力量,是班級集體活動的主力軍,是班級管理的核心力量。正確選拔、任用班干部是班主任搞好班級管理的關鍵。
1、明確班干部的選拔標準。在班干部的選拔上,班主任一定要綜合考察學生來校之前的表現及來校以后的作為,以高標準、嚴要求選拔干部。首先,選拔的班干部應有較強的組織協調能力和大局意識,有良好的溝通能力,能夠團結同學,順利完成各項任務;同時還應具備吃苦耐勞的精神、甘于奉獻的精神,能為他人著想,有較強的感召力和強大的責任心等。其次,特殊的干部崗位還需有特殊能力的學生擔任,比如,文體委員、體育班長。班主任在尊重學生差異的基礎上,利用好他們的特點,真正達到各專其能,各執其力的效果。
2、不能包辦班干部的“任免”。在班干部的產生過程中,班主任不能動用自己的權力過多的進行干預,而是要走進學生,多聽、多看,多交流。了解學生心目中的班干部應該是什么樣子,畢竟選出的班干部是班集體的班干部,更是每一個同學的班干部。在通過毛遂自薦、相互推薦等方式的基礎上先物色多名干部人選,暫不定職務,經過兩周試用期后,經全體學生民主投票差額選舉再決定他們的具體職務。班主任要做的就是給“大選”出的班委以明確的委任。這樣的班委,既有來自班主任的大力支持,又有同學們的信任,有較強的威信,可以更好地開展工作。
3、班干部的選拔任用要靈活。中等職業學校的學生是一個特殊的群體,他們的身體發育雖已接近成人的水平,但心理的發展卻尚未成熟。他們在成長過程中可變性非常大。因此,學生干部選拔、任用應貫穿于整個學習期間,對勝任的班干部要予以重用;對能力較弱不能勝任的干部要及時進行調整;對表現特別上進的學生,應及時吸引到干部隊伍中來,這樣才能使班干部隊伍充滿生機和活力。如我班劉同學,進校較晚不是學生干部,但他能奮發上進,對自己嚴格要求,尤其對班級工作熱心,后經學生表決被選為學生干部,在學生中起到很好的榜樣。
二、認真做好班干部的使用
對班干部的培養,班主任應堅持“放而不松”的原則:管大事、放小事;管主要、放次要;管目標、放過程。在和同學們相處的每天里,無論早操、課間操、晚自習還是衛生保潔,我都堅持到現場,但我的任務僅僅是配合班干部開展工作,目的當然是要充分發揮班干部的管理才能。
1、師生共管。除個別重要問題決策外,一般性的日常事務,都由班長和其他學生干部承擔。在我班,凡是班級干部能說的話、能做的事都盡量讓班干部去說、去做,班主任不能包辦代替。諸如出黑板報、衛生、紀律等班級日常工作,都是班干部帶領同學完成。學校組織大型運動會、小型籃球比賽、拔河比賽等,也都是班干部們積極運作,合理布局,最終取得了驕人的成績。班主任對班級工作的管理就是做不定期的督促檢查指導即可。這樣,既培養了班干部獨立工作的能力,也樹立了班干部在同學中的威信。
2、學生自管。讓學生自己管理自己,學生更樂意接受這種管理方式。我班每周的班會課都由學生干部根據學校的安排及我班每周的情況自主安排班會內容。每一期的班會,同學們都非常認真對待,對問題的討論積極發言,做到了知無不言言無不盡。班會上班干部會對近期班級工作的得與失及時進行總結,該表揚的表揚,該批評的批評。這種表揚與批評來自同學們自己,其措辭與語氣更能讓學生理解與感動,也更能讓學生接受。這樣做,不僅發揮了班干部的領導和組織才能,而且增強了同學們對班級的關心和參加集體活動的熱情;更是加強了班集體的凝聚力。
三、切實抓好班干部的培養
良好的班集體需要一支良好班干部隊伍。班主任不僅要使用好這支隊伍,更應著重對他們進行培養和提高,幫助他們健康發展,更好地為班級服務。
1、教育班干部樹立正確的思想觀念。班干部在班里除了同學們賦予的管理班級的權力外沒有任何特權,他們的任務就是全心全意為同學們服務。教育他們要有無私奉獻的精神,不要為自己的得失斤斤計較;要有團結協作的意識,每個班干部除了各司其職,各負其責外,更要相互合作、相互幫助、相互團結,共同完成班級目標;要有積極向上的心態,努力克服學習和生活中的困難。要樹立正確的工作作風,不得以任何借口拉班結派,搞小動作。鼓勵他們以身作則,要求同學們做到的自己先做到,及時總結優點,糾正錯誤,使自己時時、處處成為同學學習的好榜樣。
2、信任學生,放手讓班干部大膽工作。由于班干部屬于未成人,班主任要有一顆平常心,允許班干部在工作過程中犯錯誤。作為班主任我們看重的不僅僅是結果,更應該是整個過程,是學生的親身體驗。正確對待他們工作中的成績和失誤,采取各種有效方法和途徑,及時給他們正確的指導,培養、提高他們獨立工作的能力。
3、培養學生干部健康的心理,增強耐挫力。學生干部雖然學習較優秀,但畢竟心理和其他同學一樣,還不是足夠的成熟,一旦有不盡人意的事情出現在自己身上,比如考試失常、班級工作出現失誤、家庭有了矛盾等等,就會表現出心灰意冷,一蹶不振,這不僅僅是影響他們的學業和班 級工作,更是成長過程中的大忌。班主任需要及時發現異常,及時對他們進行心理疏導。告訴他們任何一個人只要生存著,就會遇到順境和逆境的考驗,我們每一個人都應該以一顆平常心來看待自己的處境。當我們身處逆境時候,要學會堅強的面對、樂觀的接受;教會他們正確面對生活中遇到各種挫折的方法,鼓勵他們充滿熱情和自信地對待“明天”的生活。
值得一提的是,在重用班干部的時候,班主任一定要做到對每一個班干部、每一個學生都一碗水端平,不要厚此薄彼,相信灑下陽光都是愛。
通過對《班主任工作導航》的學習,加上不斷的探索實踐,我認識到建立一支高效率的班干部隊伍,不僅僅是“減輕”了自己的壓力,更主要的是培養了學生自主管理的能力與水平,激發了他們對班集體建設的參與熱情,同時也為他們日后進入社會并且能很快的適應社會打下了堅實的基礎。這就是我學習《班主任工作導航》的一點點感悟,愿和大家共同分享。