留守兒童之家工作計劃模板(10篇)

導(dǎo)言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇留守兒童之家工作計劃，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內(nèi)容能為您提供靈感和參考。

篇1

二、積極主動創(chuàng)造性的開展活動

各項目學(xué)校緊密圍繞留守兒童之家這個主題，通過多種宣傳等形式，營造留守兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。積極爭取關(guān)工委、婦聯(lián)、團委、企事業(yè)單位的支持，廣泛發(fā)動、精心組織愛心媽媽、志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛工作，擔(dān)任留守兒童的臨時父母、兼職老師和知心朋友。

建立和留守兒童談心制度，隨時掌握孩子的思想動態(tài)，加強交流引導(dǎo)。通過互通信息、相互交流，學(xué)校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活狀況。

學(xué)校經(jīng)常開展一些品德教育、文體活動、聯(lián)歡活動、社會實踐活動，讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛，充分體驗“家”的溫暖。

篇2

（二）“婦工+社工+義工+社會組織”的“三工一社”聯(lián)動模式，把針對婦女和兒童的服務(wù)領(lǐng)域擴大化，“一站式”服務(wù)高度集成，充分發(fā)揮了各方優(yōu)越性——婦工是指南湖街道、南湖街道社區(qū)工作站兼職的婦女干部，由于做婦女工作經(jīng)驗豐富，組織活動的優(yōu)勢明顯，與當(dāng)?shù)厝罕婈P(guān)系融洽；而社工的優(yōu)勢，在于其長期從事社工工作的專業(yè)知識、溝通能力，在南湖 “婦女兒童之家”已開展的婦女兒童維權(quán)、家庭教育等項目中，社工都是唱主角；此外，社會組織、義工都有各自的專業(yè)領(lǐng)域及群體優(yōu)勢。

（三）成立“婦女兒童之家”專項申請項目、工作室，全部采用“三工一社”合作的服務(wù)模式。如成立南湖婦聯(lián)公益基金會合作開展的兒童健康成長項目，免費為社區(qū)兒童提供集體運動的場所和親子閱讀的環(huán)境，并提供全系列的家長課程，以提高家長的科學(xué)育兒水平；工作室則由社區(qū)服務(wù)中心以購買服務(wù)的模式，與我們簽署合同，利用該服務(wù)中心的團隊力量，有針對性地為居民提供情緒輔導(dǎo)、壓力宣泄和心理咨詢。多方參與協(xié)作運營，發(fā)揮各自不可替代的優(yōu)勢讓我們的‘婦女兒童之家’各項服務(wù)越會趨于專業(yè)化。”

（四）為豐富街道機關(guān)子女暑期活動，組織機關(guān)干部子女與轄區(qū)的留守兒童進行溝通和交流，開展快樂暑假活動。每年暑期，我們會聯(lián)合嘉南社區(qū)新余流動黨支部開展青少年座談會和暑假活動，讓街道、社區(qū)干部職工子女和嘉南社區(qū)新余流動黨支部的留守兒童進行溝通和交流，讓他們互相學(xué)習(xí)，分享取得的優(yōu)異成績，讓每一個留守兒童都能感受到濃濃的南湖之愛。

篇3

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.08.200

留守兒童是近年來農(nóng)村地區(qū)特有的群體，留守兒童問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中產(chǎn)生的重大社會問題。從某種程度上說，這個問題解決不好，對社會和經(jīng)濟的發(fā)展就會造成阻礙。我們常說發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，同樣，我們也可以說發(fā)展經(jīng)濟不能以毀了下一代為代價。破壞了環(huán)境是毀了我們的家園――地球，毀了下一代是毀了整個民族。做好留守兒童工作是傳遞愛心的關(guān)鍵，我們每個留守兒童之家的工作者將義不容辭，鐵肩勇?lián)懒x，肩負(fù)起歷史的重任、黨的重托和民族的未來。我們將認(rèn)真履行留守兒童工作職責(zé)，充分發(fā)揮留守兒童之家的作用，以“將愛心傳遞下去，把責(zé)任肩負(fù)起來”為已任，把工作做細(xì)、做實，讓家長滿意，讓社會滿意。

一、留守兒童形成的因素

由于地處郊區(qū)，本地許多家長就近到酒鋼廠區(qū)、嘉北工業(yè)園區(qū)務(wù)工，往往是早晨孩子睡得正香出門、夜里孩子入睡回家，難得對孩子實施教育，形成了“準(zhǔn)留守兒童”的特殊群體。地理位置的特殊性使本村成為外來務(wù)工人員的聚集地――河南、河北、青海、陜西、重慶、寧夏以及本省其他地市的都有，他們的子女就自然形成了龐大的“流動兒童”群體，在教育方面急需各方面支持。

二、做好留守兒童的摸底工作

為了了解留守兒童的基本情況，學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)，對所有留守兒童進行了摸底調(diào)查，了解他們的基本情況，給他們建立留守兒童的檔案和聯(lián)系冊。每學(xué)期利用學(xué)生報名的機會，我們及時了解學(xué)生的家庭情況，對在園在校留守流動兒童進行摸底調(diào)查，做到清楚留守流動兒童的姓名、性別、年齡;了解每個留守兒童的性格特點、興趣愛好;做到心中有數(shù)、工作明確，并及時分析留守流動兒童存在的問題，認(rèn)真研究對策，切實解決留守流動兒童生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的困難。通過留守兒童聯(lián)系冊制度的建立，加強了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人之間的聯(lián)系，形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

三、完善制度措施，保障留守兒童接受義務(wù)教育

1.建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了關(guān)愛留守兒童成長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體的工作計劃，安排了留守兒童的工作方案，真正地使學(xué)校成為留守兒童學(xué)知識、學(xué)文化、學(xué)做人的理想場所，使留守兒童健康快樂地成長。

2.制訂教師結(jié)對幫扶留守兒童制度。根據(jù)留守兒童不同的年齡特點，學(xué)校安排教師與有個性的留守兒童一對一活動，通過教師與留守兒童談心，一起做游戲、一起看書等活動，及時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)。

3.建立健全檢查考核機制。學(xué)校建立留守兒童的檢查考核制度，是為了加強教師對此項工作的重要性的認(rèn)識，以使他們重視留守兒童的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校對師生的結(jié)對情況過程進行跟蹤和結(jié)果的評選考核，督促教師更加關(guān)心留守兒童，加強了對留守兒童的教育和治理，建立和完善了留守兒童的工作考評制度，有力地促進了教師對留守兒童的關(guān)注，使每一位留守兒童均得到了長輩們的關(guān)心和愛護，心理上得到了極大的安慰和鼓勵。

四、關(guān)愛留守兒童，積極開展文體活動

關(guān)愛留守兒童僅僅依靠學(xué)校教師的力量是不夠的，在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的關(guān)心重視下，發(fā)動村委會領(lǐng)導(dǎo)、熱心的村民以及退休的教師一起加入到關(guān)愛行動中來，使留守兒童得到了更多的關(guān)愛，為他們的健康成長伸出了援助之手。積極開展文體活動，豐富他們的校園生活。為了使留守流動兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由教師輪流值日在學(xué)生活動場地組織、安排豐富的活動。晚飯后增加了課外閱讀時間，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)玩軍旗、跳棋、象棋等，豐富他們的業(yè)務(wù)生活。

一分耕耘，一分收獲。在全校教師的共同努力下，學(xué)校的留守兒童之家得到了家長認(rèn)可。在滿足留守兒童學(xué)習(xí)生活的同時，教師為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，取得了顯著成效。他們在知識技能、道德情感、文明衛(wèi)生、行為習(xí)慣等方面都有很大進步，學(xué)習(xí)生活得到了充實。

五、積極改善留守兒童的育人環(huán)境

1.給留守兒童創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，是全社會的責(zé)任和義務(wù)，這樣有利于他們健康成長。結(jié)合學(xué)校工作實際，加強留守兒童與父母的交流與溝通，積極開展對貧困留守兒童的資助工作，及時召開關(guān)愛留守兒童的經(jīng)驗交流會，不定期召開留守兒童的家長研討會、座談會，對他們進行深入的了解，如存在的困難和問題、需要什么幫助等，共同提高留守兒童的教育管理水平。

篇4

中圖分類號：G52 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-0278（2013）01-005-02

加強對農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育管理，合乎新農(nóng)村建設(shè)的要求，眾多的留守學(xué)生，是將來新農(nóng)村建設(shè)的主力軍，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有生力量；加強對農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育管理，也是和諧社會建設(shè)的必然要求，許多留守學(xué)生因為失去了父母的約束，學(xué)習(xí)成績下降，在不利因素的鼓惑和引誘下，甚至早早走上了犯罪道路，這些問題不僅僅是涉及到社會治安問題，還涉及到未成年人成長的深層次問題；加強對農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育管理，同時也是未成年人思想道德建設(shè)的必然要求，對于擔(dān)負(fù)著道德建設(shè)主陣地的學(xué)校來說，貧困學(xué)生、問題學(xué)生是學(xué)校德育工作的重點對象和難點所在，抓好了留守學(xué)生和問題學(xué)生的德育工作，對于學(xué)校的育人工作乃至祖國建設(shè)人才的培養(yǎng)有著深遠(yuǎn)的政治意義。我校位于淮河南岸，留守學(xué)生生源輻射淮河兩岸，人數(shù)多達61人，為了把農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生的教育管理工作真正落到實處，我們做了大量有益的工作。

一、健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

五年如一日，每學(xué)期開學(xué)之初，我校就及時召開留守學(xué)生專題會義，制訂具體工作計劃，實施“留守學(xué)生”教育工作計劃，加強領(lǐng)導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；Ｊ拱嗉壵嬲蔀閷W(xué)生學(xué)知識、學(xué)文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

（一）以班級為單位，以班主任為第一負(fù)責(zé)人，明確職責(zé)分工

成立關(guān)愛留守學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對留守學(xué)生的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項工作要求全面認(rèn)真落實到位。

（二）建立農(nóng)村中學(xué)留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度

認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守學(xué)生的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守學(xué)生的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)立留守學(xué)生親情電話、關(guān)注留守學(xué)生健康心理。

（三）創(chuàng)設(shè)“心靈港灣”活動信箱

鼓勵學(xué)生給老師同學(xué)寫“哨悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

（四）開展“親情互動”活動，架設(shè)交流、溝通的橋梁

農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，學(xué)校“留守兒童之家”開通親情電話，經(jīng)常讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學(xué)校開展“五個一”活動，即：每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯(lián)系一次，每月與愛心媽媽談心一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態(tài)面對人生。

（五）真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守學(xué)生逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守學(xué)生由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

生活上優(yōu)先照顧。教師對留守學(xué)生多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。學(xué)生食堂注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守學(xué)生患病時，要及時診治，悉心照料。

活動上優(yōu)先安排。高度重視并認(rèn)真組織留學(xué)生童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些有益身心的活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

（六）實施教師結(jié)對幫扶留守學(xué)生制度

在留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守學(xué)生成長日記。凡在校的留守學(xué)生，教師要不時與留守學(xué)生互相交流、溝通，掌握留守學(xué)生的思想、生活情況；定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好留守學(xué)生的思想工作。讓留守學(xué)生在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（七）建立健全教師與留守學(xué)生的談心制度

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守學(xué)生、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求班主任每月與留守學(xué)生談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全的學(xué)生要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

開展人文關(guān)愛活動。讓留守學(xué)生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽等各種活動，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學(xué)習(xí)、生活的信心，體會到學(xué)習(xí)的快樂、成長的快樂。

（八）注重對留守學(xué)生的心理健康教育

針對品德行為偏差和心理障礙的留守學(xué)生，學(xué)校著重開設(shè)心理教育課，時常開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守學(xué)生感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

二、明確職責(zé)，努力營造良好育人環(huán)境

（一）加強對留守兒童之家的建設(shè)與管理

充分發(fā)揮留守兒童之家主陣地的作用，規(guī)范留守兒童之家圖書管理借閱制度，抓好課外活動等日常工作，讓留守學(xué)生能夠安心、舒心，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應(yīng)有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守學(xué)生日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）加強對貧困留守學(xué)生的資助工作

班級對留守學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，以確保他們完成九年義務(wù)教育。

（三）豐富課余生活，創(chuàng)造和諧關(guān)愛的成長環(huán)境

為了豐富留守兒童的課余生活，學(xué)校組織留守學(xué)生開展各項活動。每周安排“留守之家”三次開放時間，讓留守學(xué)生在活動室自由活動，增進彼此感情，感受學(xué)校大家庭的溫馨。組織書法、乒乓球、跳繩、籃球等興趣小組，每周二、周四下午，由教師進行對留守學(xué)生輔導(dǎo)訓(xùn)練。組織留守學(xué)生開展為親人寫一封信的感恩教育活動，并將書信郵寄給該生在外打工的家長。舉辦一次留守學(xué)生生日聚會，讓他們充分感受到學(xué)校這個大集體的溫暖。舉辦留守學(xué)生元旦聯(lián)歡會。2011年12月30下午4：00，由我校政教處、團委組織的留守學(xué)生聯(lián)歡會如火如荼地火熱進行，一個多小時的聯(lián)歡活動中，該校25名留守學(xué)生參與表演了詩朗誦、小合唱、給爸爸媽媽讀信、踩氣球、新年許愿等精彩節(jié)目，61名留守學(xué)生在這里親身感受到了節(jié)日的歡慶氣氛和暖洋洋的家的感覺。

三、農(nóng)村中學(xué)留守學(xué)生教育管理上的難題

交通隱患：農(nóng)村留守學(xué)生上學(xué)途中大多騎自行車上學(xué)，沿途所經(jīng)過的道路幾乎是村村通公路，公路上機動車、非機動車、行人共處其中，給交通安全埋下了極大的安全隱患。

篇5

為爭取鎮(zhèn)黨委、政府幫助，關(guān)工委將關(guān)工委工作專題向黨委、政府進行了匯報。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，召開黨委會，專題研究了全鎮(zhèn)關(guān)工委工作，并以黨委文件制定下發(fā)了《2012年鎮(zhèn)關(guān)工委工作計劃》，調(diào)整充實了鎮(zhèn)關(guān)工委工作班子，對各社區(qū)調(diào)整和充實了關(guān)工工作小組和“五老”隊伍，壯大了“五老”隊伍。鎮(zhèn)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)都創(chuàng)立了關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)小組，為更加進一步的開展關(guān)心下一代的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、夯實工作基礎(chǔ)，為開展關(guān)心下一代工作提供保證

加大革命傳統(tǒng)教育。我鎮(zhèn)關(guān)工委組織各單位以建黨90周年為契機舉行了“緬懷革命先烈，弘揚革命精神”為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動。中學(xué)組織學(xué)生開展“永遠(yuǎn)給黨走”紀(jì)念建黨90周年征文活動，并由“五老”志愿者、退休老干部到學(xué)校作了革命傳統(tǒng)報告，使廣大青少年學(xué)生受到了良好革命傳統(tǒng)教育。

加大思想道德教育。利用“五•四”節(jié)、“六•一”兒童節(jié)活動的有利時機，以學(xué)校為主場地，以社會主義榮辱觀教育為主線，依托學(xué)校、社區(qū)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，與鎮(zhèn)中心校聯(lián)手，利用團課、班會、隊會的形式，開展思想道德教育，激勵廣大青少年確立正確的政治方向，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

加大法制教育。以“法制宣講月”、“綜治宣講月”為契機，協(xié)同鎮(zhèn)綜治辦開展預(yù)防青少年違法犯罪教育活動。在中心中學(xué)、小學(xué)、張集小學(xué)開展宣講活動3次，發(fā)放宣講材料2000多份。大力宣講《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及如何保護婦女兒童的合法權(quán)益和法律知識，做“五講四美”和“四有人”的帶頭人，使青少年學(xué)好法、用好法、不違法、成為有用的人才。

加大社會環(huán)境教育。受聘的“五老”網(wǎng)吧監(jiān)督員采用明察暗訪等方法，不按時到網(wǎng)吧進行監(jiān)督檢查，向網(wǎng)吧營業(yè)主宣講相關(guān)政策規(guī)定、接納未成年人上網(wǎng)的危害和應(yīng)承擔(dān)的后果，有效制止了未成年人進入網(wǎng)吧，為凈化社會文化環(huán)境做出了積極努力。

三、關(guān)愛“留守兒童”，開展愛心助學(xué)助困活動

在各級關(guān)工委的積極努力和廣泛動員下，機關(guān)干部、教師、社會各界人士共同積極參與扶貧助學(xué)助困活動。

做好“留守兒童”的關(guān)愛工作。協(xié)同團委、婦聯(lián)利用“留守學(xué)生之家”，與志愿者隊伍一起和留守學(xué)生結(jié)對子、一幫一服務(wù)留守學(xué)生，創(chuàng)立健全留守學(xué)生檔案。文化站、中學(xué)、小學(xué)、晨野小學(xué)分別設(shè)立“留守兒童班”和“留守學(xué)生之家”。并由專人詳細(xì)負(fù)責(zé)留守兒童班的飲食難題，并且每班一日三餐，由各班任課教師和學(xué)生一道吃飯，監(jiān)督食堂飯菜衛(wèi)生；由專人負(fù)責(zé)學(xué)生的寢室衛(wèi)生，由語文、數(shù)學(xué)、英語等科教師輪流對留守兒童進行晚自習(xí)輔導(dǎo)，晚上由值班領(lǐng)導(dǎo)逐寢室進行登記檢查。并配有監(jiān)控錄像，確保留守兒童的安全。

捐資助學(xué)獻愛心。鎮(zhèn)關(guān)工委動員企業(yè)、社會知名人士開展“結(jié)對幫扶”活動，幫忙困難優(yōu)秀學(xué)子順利就讀。同時協(xié)助團區(qū)委、工會開展愛心活動，今年我鎮(zhèn)有16名考上大學(xué)的貧困學(xué)生得到不同部門的資助。柳行社區(qū)對7名入學(xué)的大學(xué)生給予每人4000元的貧困補助。減店社區(qū)關(guān)工委已經(jīng)連續(xù)三年對本社區(qū)考上本科的學(xué)生給予2000--3000元不等的獎勵，對二女戶貧困家庭承擔(dān)義務(wù)教育階煅所有費用。

篇6

中心校2月24日召開校長會，傳達2月23日縣局開學(xué)會議精神，全面部署本期開學(xué)工作。各小學(xué)教師均于2月25日到校，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，迎接新學(xué)期開學(xué);為營造良好的開學(xué)氛圍，龍泉中心學(xué)校本部還拉起迎接新學(xué)期開學(xué)的橫幅，鼓樓小學(xué)舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮，讓學(xué)生從春節(jié)的喜慶中回到課堂。

二、常規(guī)管理

各校認(rèn)真制訂新學(xué)期工作計劃，學(xué)校各項規(guī)章制度齊全。教師按時到崗上課，各校學(xué)生如期到校，開學(xué)一切情況正常。有食堂的學(xué)校，各項管理制度上墻，大板小學(xué)住宿生宿舍整潔衛(wèi)生，猶如學(xué)生溫暖的新家。

三、教育教學(xué)

嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，按要求開齊開足課程;重視音體美等學(xué)科的開設(shè)，開學(xué)第三天，鐵爐小學(xué)就開展了開學(xué)第一課大課間活動：2月27日下午第二節(jié)課，在鐵爐小學(xué)操場上，少先隊中隊輔導(dǎo)員馮傳紅老師給同學(xué)們上了開學(xué)第一課。馮傳紅老師從預(yù)防傳染病、飲食安全的防范、運動的安全、合理處理壓歲錢等四個方面介紹了相關(guān)的知識，進行了安全、德育、心理健康方面的教育。同學(xué)們從中受益匪淺。各校教師學(xué)科教學(xué)計劃詳細(xì)，提前備課，按進度上課，作業(yè)及時批改。

四、安全工作

新學(xué)期，各校認(rèn)真制訂學(xué)校安全工作計劃及管理制度，全面落實到位，層層簽訂責(zé)任狀：中心學(xué)校與各校校長、各校與班主任教師簽訂責(zé)任書，職責(zé)明確、責(zé)任到人：如新屋小學(xué)與教師、班級簽訂安全工作責(zé)任書、路隊護送責(zé)任書和衛(wèi)生安全責(zé)任書。開學(xué)初，各校對校園及周邊環(huán)境進行安全隱患大排查，及時以書面形式上報中心學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)。有學(xué)生乘車上學(xué)的學(xué)校，建立了學(xué)生乘車臺帳，嚴(yán)禁超載等違規(guī)行為。

五、規(guī)范辦學(xué)行為

嚴(yán)格按縣局規(guī)定收費，設(shè)立公示欄，公示收費標(biāo)準(zhǔn)、收費項目、收費依據(jù)及監(jiān)督舉報電話;教輔資料遵循自愿的原則，無亂征訂教輔現(xiàn)象;無亂辦班、亂補課現(xiàn)象。

為規(guī)范民辦幼兒園辦園行為，保證幼兒入園安全，新屋小學(xué)會同村兩委，多方協(xié)調(diào)，將C類看護點“新星幼兒園”并入B類看護點“喜洋洋幼兒園”;鼓樓小學(xué)通過做工作協(xié)調(diào)，將C類看護點“鼓樓幼兒園”取締。

六、其它工作

鎮(zhèn)中心幼兒園在建工程進展順利，目前二層即將封頂。各校制訂新學(xué)期留守兒童之家工作計劃，開展有益活動，正常開通親情電話，讓留守兒童之家真正成為學(xué)生的“家”。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進展順利，中心校本部、鐵爐小學(xué)圖書室，圖書分類整理擺放，正式投入使用，學(xué)生受益匪淺;實驗室通水通電，實驗儀器分類登記造冊，各項制度齊全。

七、好的做法：

1、積極營造良好的開學(xué)氛圍：龍泉中心學(xué)校本部拉橫幅，迎接新學(xué)期開學(xué)的;鼓樓小學(xué)舉行了新學(xué)期開學(xué)典禮，讓學(xué)生從春節(jié)的喜慶中回歸課堂，為美化校園環(huán)境，新學(xué)期鼓樓小學(xué)還購進15盆盆景裝點校園，在校園內(nèi)大門兩邊建起宣傳櫥窗，學(xué)生運動場與綠化帶建起隔離欄。

2、安全教育落實到位：各校及時上好“春季開學(xué)安全教育第一

課”和“心理健康課”，下畈小學(xué)將班主任的該兩項資料統(tǒng)一裝訂成冊，鐵爐小學(xué)利用大課間活動進行全面宣傳;為緩解放學(xué)時校正門學(xué)生擁擠，龍泉小學(xué)在校園南面新開一側(cè)門，分流學(xué)生上下學(xué)，消除因?qū)W生擁擠帶來的安全隱患。

3、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)正式啟用：鐵爐小學(xué)墻體文化彰顯學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方向;本部、鐵爐兩校圖書室使用、借閱、管理制度齊全，面向?qū)W生開放，全體學(xué)生得到收益，實驗室、儀器室通水、通電。

4、資料建設(shè)：松田、下畈等校，學(xué)校各項制度及時整理，裝訂成冊。

篇7

一、 工作措施和成績

1.德育團隊工作。制定下發(fā)《道真縣2017年德育工作計劃》和《道真縣教育局2017年未成年人思想道德建設(shè)實施方案》，協(xié)助組織德育干部培訓(xùn)。印發(fā)《全縣教育系統(tǒng)踐行和培育核心價值觀“三進”活動方案》，督導(dǎo)各類學(xué)校進行專題教育，形成活動總結(jié)。重視推進家庭教育工作，制定下發(fā)《道真縣2017年家庭教育指導(dǎo)中心工作計劃》，全面推進家長學(xué)校建設(shè)，強化家長委員會在學(xué)校教育的重要作用?！白鎳谩ぜ亦l(xiāng)美”系列活動持續(xù)有序開展，配合縣文明辦召開專題培訓(xùn)會，各校推進效果明顯提升；組織第20屆五好小公民“陽光校園·我們是好伙伴”讀書活動演講賽和征文評比，推薦選手到市里參賽，分獲三等獎，推薦作品78份到市級評選。指導(dǎo)各校全面開展“慶六一”文藝活動和藝術(shù)節(jié)活動，向相關(guān)單位報送活動信息達3次。強化留守兒童管理的組織領(lǐng)導(dǎo)、制定相關(guān)措施，定時更新平臺，深入學(xué)校督導(dǎo)關(guān)愛幫教效果，全面推進全員育人導(dǎo)師制“1+N”工作。

2.禁毒工作。制定下發(fā)《道真縣教育系統(tǒng)2017年禁毒工作計劃》、《2017年禁毒掛幫工作計劃》，召開專題會二次，與縣禁毒辦一起深入14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的相關(guān)學(xué)校檢查，并召開反饋會。制定《全縣教育系統(tǒng)2017年“6.26”禁毒宣傳系列活動方案》，安排部署禁毒宣傳月相關(guān)工作，通過單位LED屏、發(fā)放宣傳資料800余份進行宣傳教育，初步形式縣級中學(xué)全面建禁毒園地的宣傳陣地。

3.認(rèn)真開展中小學(xué)體育藝術(shù)活動。制定下發(fā)了《道真自治縣2017年體育藝術(shù)活動計劃》，開展了第三屆中小學(xué)生校園足球賽。城關(guān)二小和玉溪中學(xué)、職業(yè)中學(xué)分別獲縣級小學(xué)、初中、高中組第一名，城關(guān)二小和玉溪中學(xué)將代表我縣參加全市校園足球聯(lián)賽決賽。全力籌劃遵義市第八屆中學(xué)生籃球運動會，擬定方案報縣政府審核，召集相關(guān)學(xué)校和部門開專題會，主要負(fù)責(zé)運動會幕式籌劃，同時我縣運動隊的組建已完成，訓(xùn)練工作正在有序進行。

4、廣泛開展“四在學(xué)校.幸福校園”、“標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)村留守兒童之家”、“減負(fù)增效提質(zhì)”、“文明校園”等示范校創(chuàng)建活動，

5、普法工作。制定《道真自治縣教育局2017年普法工作計劃》，選聘法制副校長，配合縣司法局開展“法律進校園”活動達6次。聯(lián)合印發(fā)《在全縣開展青少年法治宣傳教育活動實施方案》，安排學(xué)生征文和演講、教師學(xué)習(xí)記錄等相關(guān)活動。

二、存在問題

1.對未成年思想道德建設(shè)體系解讀理解不夠，導(dǎo)致活動形式單一，對社會主義核心價值觀深入宣講和踐行力度不夠。

2、今年體藝活動安排較多，部分學(xué)校推進力度不夠。

三、下步工作思路

1.進一步抓好未成年人思想道德建設(shè)，強化社會主義核心價值觀教育和“三愛”教育。

2、全力抓好第八屆中學(xué)生籃球運動會開幕式各項工作和縣代表隊的隊員訓(xùn)練、記錄人員培訓(xùn)實踐訓(xùn)練，禮儀人員選聘等工作。組織城關(guān)二小和玉溪中學(xué)參加全市中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽決賽。

篇8

本學(xué)期，我校少先隊工作以培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，以培養(yǎng)少先隊員高尚的思想品德和實踐能力為主線，扎實有效的開展少先隊工作。

1、加強和改進少先隊員思想道德建設(shè)

我校少先隊組織結(jié)合學(xué)校實踐，認(rèn)真執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，盡心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，教育引導(dǎo)少年兒童增強愛國情感，確立遠(yuǎn)大志向，規(guī)范行為習(xí)慣，提高基本素質(zhì)。

2、以“文明禮儀伴我行”活動為載體，狠抓文明禮儀教育

我校加強學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。

（1）開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

（2）以稍顯大隊的名義向全體師生發(fā)出踐行文明利益的倡議，動員師生人人做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。

（3）讓學(xué)生進一步了解和掌握與自己日常生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀，家庭禮儀和社會禮儀的知識，重溫《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生在學(xué)校，在社會，在家里的文明禮儀行為。

3、以大、中隊活動為載體，開展少先隊活動

我校能堅持以踐行榮辱觀，弘揚民族精神等主題為主，設(shè)置中隊主題活動，從學(xué)生實際出發(fā)，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展需要，開展有針對性，教育性強的主題活動。

二、教學(xué)工作

1、加強常規(guī)管理

本學(xué)期一開始，教務(wù)處就制訂了切實可行的教學(xué)工作計劃，合理安排學(xué)?？傉n表，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊、開足課程。

2、扎實開展月報工作

為了有效推進我校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處督促教師認(rèn)真批改作業(yè)，及時有效備課，并于每月底對教師的作業(yè)種類，作業(yè)批改次數(shù)以及單元測驗次數(shù)，成績登記進行認(rèn)真檢查并記錄存檔。同時要求教師對試卷進行認(rèn)真分析，對教師的業(yè)務(wù)手冊完成情況督促、檢查并在學(xué)校列會及時進行反饋。

3、教研活動

本學(xué)期，教務(wù)處在校內(nèi)充分農(nóng)遠(yuǎn)資源作用，扎實有效的開展教研活動，并組織中青年教師外出聽課，開闊了教師們的視野，更新了教育教學(xué)理念，提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

4、其它工作

教務(wù)處在做好分內(nèi)工作的同時，還認(rèn)真組織教師完成普九及年報工作，完成學(xué)校校園文化建設(shè)資料，依法治校資料，經(jīng)常利用節(jié)假日及課余時間組織教師為我校的留守兒童之家建設(shè)與管理付出大量心血，工作卓有成效。留守兒童之家建設(shè)與管理得到各級領(lǐng)導(dǎo)高度稱贊，并被選為長豐縣十所“示范留守兒童之家”之一。

三、學(xué)校創(chuàng)建工作

創(chuàng)建和諧、安全、文明校園是學(xué)校工作重中之重，也是全體師生工作學(xué)習(xí)、生活的根本保障。本學(xué)期，學(xué)校創(chuàng)建工作主要從以下幾個方面開展：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)、措施到位

學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)組，專人負(fù)責(zé)，齊抓共管。確立“學(xué)校教育安全第一”的教育指導(dǎo)思想。建立以校長為責(zé)任人的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，同時與各班班主任簽訂安全工作責(zé)任書，明確責(zé)任和任務(wù)，積極營造“人人想安全，抓安全”的良好氛圍。

2、大力宣傳、形成共識

為了提高學(xué)生自我防范意識和自救能力，不斷增強廣大教師的安全意識。學(xué)校采取多種渠道開展安全普法教育，組織師生聽取安全法制報告會，利用黑板報、宣傳欄、班隊會等多種形式進行宣傳教育，增強師生防范意識，消除安全隱患，大大降低事故發(fā)生率。

3、環(huán)境衛(wèi)生工作

在做好和諧平安校園的同時，學(xué)校繼續(xù)有效做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了學(xué)校常態(tài)化保潔，學(xué)校堅持每周五衛(wèi)生大檢查，評選衛(wèi)生先進班級，并授予流動循環(huán)紅旗，達到預(yù)期目的。

四、后勤總務(wù)工作

1、總務(wù)處人員認(rèn)真履行職責(zé)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)期開學(xué)前能提前準(zhǔn)備好各種教學(xué)用品，為學(xué)校按時上課創(chuàng)造條件，保證學(xué)校工作的正常開展。

2、勤儉節(jié)約，依法理財。堅持財經(jīng)制度，嚴(yán)格按上級有關(guān)規(guī)定做好收支兩條線。

3、增收節(jié)支，多渠道增加學(xué)校收入，改善辦學(xué)條件。

篇9

團縣委高度重視關(guān)愛“留守學(xué)生”工作，年初根據(jù)團市委的統(tǒng)一部署，結(jié)合我縣工作實際制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”具體實施意見》，以縣政府文件下發(fā)至各單位，成立了關(guān)愛“留守學(xué)生”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)具體工作，做到了活動有計劃、工作有目標(biāo)、考核有措施，從制度上確保了關(guān)愛工作的順利推進。通過基層團隊組織對我縣5382名“留守學(xué)生”的分布情況以及學(xué)習(xí)、生活、心理、安全、健康狀況進行摸底調(diào)查，全面了解“留守學(xué)生”的生存狀況和成長需求，逐級建立了“留守學(xué)生”檔案。在深入調(diào)查研究，準(zhǔn)確掌握第一手資料的基礎(chǔ)上，成立了關(guān)愛工作理論研究組、工作推進組、成效評議組，并立足團隊組織的實際，研究制定了《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”階段推進意見》、《大邑縣“留守學(xué)生之家”建立辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”志愿服務(wù)辦法》、《大邑縣關(guān)愛“留守學(xué)生”成效評議辦法》等十三項切實可行的應(yīng)對措施，增強了工作的針對性和實效性。

二、堅持整合資源，努力凝聚關(guān)愛工作整體合力

大邑團縣委在實際工作中，清楚地知道只有全面整合社會資源，形成整體合力，才能促進關(guān)愛工作向縱深發(fā)展。團縣委全面聯(lián)合縣人口計生局、縣教育局、縣婦聯(lián)形成了關(guān)愛工作的核心資源，結(jié)合各部門所需，建立了關(guān)愛工作聯(lián)席會議，切實做到了整體聯(lián)動、規(guī)模推進、相互補充。去年11月在全省率先提出了“關(guān)注流動人口、關(guān)愛留守學(xué)生、關(guān)懷健康成長”的“三關(guān)”行動，開展了卓有成效的活動。此外，團縣委聯(lián)合大邑電視臺、《今日大邑》采編中心形成了關(guān)愛工作的外宣資源，聯(lián)合成都電子高專、西南民大、縣中醫(yī)醫(yī)院、四川蘭田公司等形成了關(guān)愛工作的外部資源。通過資源整合一方面集中力量、突出重點做好了工作；另一方面擴大影響，營造了關(guān)愛工作的良好氛圍。去年一年開展全縣性大型活動21次，中央、省、市級媒體宣傳報道分別為5次、8次、13次，縣級媒體宣傳報道34次。

三、堅持志愿服務(wù)，努力推進關(guān)愛工作深入開展

去年，團縣委在我縣教師、機關(guān)干部、“一村一名大學(xué)生”及廣大團員青年中招募了200名青年志愿者；在成都電子高專、成都信息工程學(xué)院、成都體院等高校中招募了150名青年志愿者，廣泛開展了對“留守學(xué)生”“三知”、“三溝通”、“五個一”志愿幫扶活動?！叭笔侵钢驹刚咭馈傲羰貙W(xué)生”的個人情況、家庭情況、學(xué)習(xí)情況；“三溝通”是指志愿者定期與“留守學(xué)生”父母、監(jiān)護人、班主任溝通；“五個一”是指每個星期為“留守學(xué)生”輔導(dǎo)作業(yè)一次，每月與其父母、監(jiān)護人、班主任聯(lián)系一次，每月一次家訪，每期制定一份幫護工作計劃，每期撰寫一份幫扶工作總結(jié)。去年年底，團縣委特別通過《成都日報》、《成都商報》面向成都征集了30名家長，為貧困留守學(xué)生提供全方位幫助。

四、堅持重點突破，努力打造關(guān)愛工作特色品牌

一是組建綜合網(wǎng)絡(luò)，突出心理教育。團縣委聯(lián)合有關(guān)部門加強了農(nóng)村社會治安綜合管理，凈化校園周邊環(huán)境，不斷優(yōu)化“留守學(xué)生”成長環(huán)境。特別重視“留守學(xué)生”的健康、安全和法制教育，通過講座、談心，以及設(shè)立心理信箱，開通心理熱線等形式，及時化解心理危機，促進“留守學(xué)生”身心健康發(fā)展。大邑安仁 學(xué)校在心理健康教育中，成立了專門課題研究組，并設(shè)立了談心室、心理傾訴室、校園心理熱線，收到了明顯的成效。聯(lián)合教育、公安、民政、婦聯(lián)等部門和單位，發(fā)揮社會教育方面的獨特優(yōu)勢，推動形成了學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，進一步建立健全“留守學(xué)生”監(jiān)護工作體系。

二是深化社會實踐，突出結(jié)對幫扶。團縣委積極與成都電子高專、西南民大、成都農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院、西華大學(xué)等高校團組織聯(lián)系，組織高校學(xué)生到我縣留守學(xué)生較為集中的金星、董場、安仁等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開展以“構(gòu)建和諧農(nóng)村、關(guān)愛留守學(xué)生”為主題的大學(xué)生社會實踐活動，與留守學(xué)生結(jié)對，通過對農(nóng)村留守學(xué)生現(xiàn)狀進行調(diào)研，有針對性地對我縣結(jié)對留守學(xué)生開展了興趣培養(yǎng)、文化補習(xí)、心理輔導(dǎo)、“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育，讓廣大留守學(xué)生充分感受到社會的關(guān)愛。全年共集中開展社會實踐2次，組建了10支社會實踐小分隊，結(jié)對幫扶留守學(xué)生186名。

篇10

1.筑牢陣地，從源頭上注入維權(quán)動力。全面實施“一點二中心一庭兩站”項目建設(shè)，加強婦女維權(quán)服務(wù)陣地建設(shè)，形成覆蓋城鄉(xiāng)婦女，上下聯(lián)動的縣、鄉(xiāng)、村三級維權(quán)網(wǎng)絡(luò)。一點二中心即與公安部門聯(lián)合掛牌成立家庭暴力報警點和暴力鑒定中心，與民政部門聯(lián)合掛牌成立家暴庇護中心；一庭即與縣法院合作加強維權(quán)合議庭建設(shè)，不斷壯大了女人民陪審員隊伍，2014年參與案件審理23場次；兩站即維權(quán)咨詢站和法律援助站。與司法部門聯(lián)合建立健全婦女法律維權(quán)咨詢站，以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)、村（居）婦代會依托“婦女之家”建立婦女援助站。

2.暢通渠道，在中強化維權(quán)能力。積極實施“免費法律援助”項目。開通12338婦女維權(quán)熱線，并聘請專業(yè)律師常年坐班接訪，2014年縣婦聯(lián)共接待來信來訪38例，辦結(jié)率達100%，并為2名婦女提供免費法律援助，完成2件法律援助案件。

3.延伸觸角，在活動中展示維權(quán)效力。全面實施“婦女之家”項目，全縣34個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）的村（居）實現(xiàn)了“婦女之家”全覆蓋，并實行標(biāo)識化管理。張公廟鎮(zhèn)高路鋪村被授予第一批省級“示范婦女之家”和全國婦聯(lián)基層組織建設(shè)示范村榮譽稱號。__縣__鄉(xiāng)牌樓村、__西街道辦事處小西門社區(qū)2014年被確定為縣級“婦女之家”示范點，小西門社區(qū)還被推薦成為市級“婦女之家”示范點，分別開展了“美麗鄉(xiāng)村美在農(nóng)家—巾幗在行動”和“建設(shè)文明家庭推動完美社區(qū)創(chuàng)建”活動。

4.拓寬領(lǐng)域，在幫扶中擴大維權(quán)影響力。__縣婦聯(lián)從2009年起啟動了農(nóng)村婦女“兩癌（乳腺癌、宮頸癌）”免費普查項目，在全縣開展了農(nóng)村婦女病的普查普治工作。2014年完成宮頸癌免費檢查3126人，乳腺癌免費檢查2570人，11位特困的“兩癌”患者獲得了1萬元“貧困母親兩癌救助專項基金”。

1.實施“關(guān)愛留守兒童”基礎(chǔ)建設(shè)項目。建立了34個留守兒童工作站，6個心里援助站，目前全縣共有2698名干部參與“一對一”活動，共結(jié)對幫扶留守兒童2698人，發(fā)放幫扶款物共計110萬元。2014年耗資15萬元，在縣青少年校外活動中心建起了一個高標(biāo)準(zhǔn)的兒童心理行為校正中心，由國家二級心理咨詢師楊錚傳教授擔(dān)綱，針對有嚴(yán)重心理問題的留守兒童進行心理咨詢和校正工作。

2.實施“伴隨成長”公益項目。由中國家庭教育學(xué)會、中國下一代教育基金會、全國婦聯(lián)兒童工作部、北京市教育學(xué)會共同開展的“伴隨成長”大型公益項目，__縣成為首批項目試點執(zhí)行單位之一，是常德市目前唯一的項目縣。目前，我縣有2萬多名0—6歲農(nóng)村家長免費接收了“每周一信”的手機彩信，收到了護理保健、營養(yǎng)飲食、智力體能、合格家長等科學(xué)育兒理念彩信，為教育欠發(fā)達地區(qū)和偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)0-6歲的家庭免費發(fā)送教育指導(dǎo)信息，讓家長陪伴孩子走好成長中的第一步。

3.實施“母親水窖;校園安全飲水”項目。__縣__鄉(xiāng)中學(xué)、__中學(xué)被確定為中國婦女發(fā)展基金會“母親水窖;校園安全飲水”項目學(xué)校，目前__鄉(xiāng)中學(xué)已經(jīng)全部完成建設(shè)投入運行，孩子們喝上了放心水。

4.實施“微善風(fēng)”助學(xué)項目。與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)主席積極配合協(xié)調(diào)常德市愛心慈善組織“微善風(fēng)”調(diào)查走訪活動，目前已經(jīng)和156位兒童結(jié)對幫扶，每人每期1200元，幫扶三年。

1.因人制宜，促進婦女實現(xiàn)技能就業(yè)。以提升就業(yè)競爭力為目標(biāo)，實施有針對性的“免費職業(yè)培訓(xùn)”項目。2014年以來，圍繞失業(yè)人員培訓(xùn)、企業(yè)在職職工培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等四大類培訓(xùn)項目，先后舉辦了電動縫紉、手工編織、紡織擋車工、月嫂和家禽養(yǎng)殖、果蔬栽培等13個專業(yè)的技能培訓(xùn)17期，培訓(xùn)婦女843人，全縣各類技能培訓(xùn)班中累計培訓(xùn)婦女3126人，占全縣技能培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的44.2%。培訓(xùn)合格率和就業(yè)安置率達95%以上。其中，舉辦的3期“巾幗創(chuàng)業(yè)syb培訓(xùn)班”，培訓(xùn)婦女小老板102人，在全縣各類創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班中累計培訓(xùn)婦女237人，占全縣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總?cè)藬?shù)的47.4%。特別是2015年，面向全縣城鎮(zhèn)大齡女性、進城務(wù)工婦女實施 “__縣2015年民生升溫‘八項行動’貧困對象技能培訓(xùn)”項目。截止目前，共舉辦了二期3個班次的培訓(xùn)，培訓(xùn)婦女195人，已結(jié)業(yè)的學(xué)員中有33人已經(jīng)走上了月嫂崗位。政府在上述培訓(xùn)項目中累計支付職業(yè)培訓(xùn)補貼資金278萬余元。

2.搭建平臺，幫助婦女實現(xiàn)自主就業(yè)。為婦女搭建就業(yè)信息對接平臺，多渠道實施“免費職業(yè)中介”項目。2014年以來，先后組織婦女參加 “春風(fēng)行動”專場招聘會、關(guān)注社區(qū)婦女就業(yè)專場招聘會、

民營企業(yè)招聘周、人才供需現(xiàn)場洽談會等各類招聘活動14場，已幫助239名婦女成功推介就業(yè)崗位。3.創(chuàng)新方式，扶持婦女實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。實施“政府購買服務(wù)”項目，激發(fā)用工方拓展就業(yè)崗位。在政府購買的公益性就業(yè)崗位中，優(yōu)先安置大齡就業(yè)困難婦女，2014年以來，已累計購買公益性崗位613個，其中安置婦女上崗203個，公益性崗位就業(yè)安置率達33.1%，落實崗位補貼資金24萬余元；加大對“4050”婦女對象的就業(yè)援助力度，以落實就業(yè)援助為手段，促進城鎮(zhèn)失業(yè)婦女就業(yè)再就業(yè)。2014年至2015年一季度，已對473名40-53周歲的城鎮(zhèn)失業(yè)婦女實施了就業(yè)崗位援助，落實補貼資金142萬余元，為她們提供了充分穩(wěn)定的就業(yè)崗位。

4.創(chuàng)業(yè)扶持，助推婦女實現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)。實施“信貸扶持”項目，積極緩解我縣婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)難題?？h委、縣政府將扶持婦女創(chuàng)業(yè)列入《__縣促進就業(yè)小額擔(dān)保貸款實施辦法（試行）》。2014年，縣婦聯(lián)聯(lián)合人社局組織對農(nóng)村婦女從事養(yǎng)殖、種植業(yè)無營業(yè)執(zhí)照申請小額擔(dān)保貸款對象，按照“村居婦代會出證明、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)機構(gòu)報材料、縣級婦聯(lián)組織拿意見”的業(yè)務(wù)流程，辦理發(fā)放貸款230萬元，直接扶持27名農(nóng)村婦女成功創(chuàng)業(yè)，帶動就業(yè)143人。這一做法在全市就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)作為“__縣經(jīng)驗”得以推廣。

1.政策保障不到位。目前，婦聯(lián)組織實施的政府轉(zhuǎn)移或部分具有公共服務(wù)性質(zhì)的項目,大多是通過與黨政領(lǐng)導(dǎo)的溝通獲得支持,關(guān)于工作立項、項目化管理、項目驗收等過程沒有一套完備的項目建設(shè)保障體系，缺乏有效的、與婦兒事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)的政策調(diào)控和保障手段體制。例如，農(nóng)村婦女“兩癌”救助途徑來源只有新農(nóng)合、“兩癌”貧困母親救助中央彩票公益金、女性安康保險等保障政策，但新農(nóng)合政策中有部分患病婦女醫(yī)藥費報銷比例偏低，貧困母親救助中央彩票公益金救助對象名額有限，對于那些病情很嚴(yán)重、家境很困難的患者，缺乏完備的保障服務(wù)體系，解決不了看不起病的問題。

2.工作機制不健全。在項目運作過程中,尚未形成包括策劃、論證、實施、評估、監(jiān)督在內(nèi)的機制。往往是項目在程序上實施完畢即宣告該項目的結(jié)束,缺乏深層次的探索與實踐,開發(fā)實施新一輪項目,推廣好的經(jīng)驗與做法等均不到位,未能形成良性循環(huán)。目前，婦女之家、維權(quán)咨詢站、法律援助站、留守兒童工作站等項目，建設(shè)時間稍長，但站點建設(shè)機制仍不健全，發(fā)揮的作用受限。

3.經(jīng)費支持不到位。現(xiàn)階段,各級婦聯(lián)組織的經(jīng)費相對較緊, 絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村沒有將婦女工作經(jīng)費納入年度財政預(yù)算，每年開展活動都是靠臨時打報告，請領(lǐng)導(dǎo)批示，所以用于項目投入、管理方面的費用基本沒有,往往只有等待上面的經(jīng)費劃撥,而上面又是對所實施的項目進行階段總結(jié)評比后才劃撥,這樣對項目實施所需經(jīng)費得不到保證,尤其是中長期項目,若實施過程中遇到分管領(lǐng)導(dǎo)變動等情況就有可能中斷。這導(dǎo)致了一些項目管理的意圖不能得到很好的貫徹實施,以致項目化管理存在無序、低效、不可持續(xù)等不足和偏差。

1.人才保障不到位。目前，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村兩級婦聯(lián)干部兼職比例高，100%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）婦聯(lián)主席兼職、100%的村婦代會主任兼職，由于身兼數(shù)職，使她們沒有足夠的時間和精力來思考和從事婦聯(lián)項目建設(shè)相關(guān)工作，每一個項目也沒有專人專職負(fù)責(zé)。

2.管理專業(yè)化不足。對于婦女工作項目化建設(shè)而言，目前還只是在進行項目的初步實施，而精準(zhǔn)的項目化管理是復(fù)合管理，要求管理者具有多種綜合管理能力，現(xiàn)在的婦聯(lián)工作人員因觀念、經(jīng)驗、知識結(jié)構(gòu)所限,缺乏項目設(shè)立的深度以及項目建設(shè)及管理等專業(yè)知識，成了婦女組織項目化管理水平的瓶頸問題。

3.工作方法傳統(tǒng)單一。婦聯(lián)組織以往的工作方式主要是通過搞活動，達到團結(jié)、發(fā)動婦女群眾投身于某項活動之中，從而產(chǎn)生廣泛的社會影響，例如每年的“三八”婦女節(jié)、“六一”兒童節(jié)、禁毒宣傳周等等，所有活動的運作方式基本上都是運動式的，層層發(fā)動、典型開路的群眾運動，有時候各類活動經(jīng)常來不及檢驗，又匆匆忙忙地被下一個活動趕向前方。項目化管理的工作方式尚未成為婦聯(lián)工作方法的主流。

1.項目覆蓋面小。從項目的落戶上看，一般先選點示范，全面推進項目的實施進度慢、難度大。例如“母親水窖;校園安全飲水”項目，目前，在__縣只有大坪鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)和王家長鎮(zhèn)三所學(xué)校得到此項目，大坪鄉(xiāng)、__鄉(xiāng)已經(jīng)完成建設(shè)，__2015年才申報成功，鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率僅占全縣的9%。再如“兩癌”普查，省里只配套乳腺癌普查資金，每人79元（其中省里配套60%，縣里配套40%），而實際每人需要100元，靠配套資金遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于資金有限，我縣每年享受“兩癌”免費普查的人員僅2000多人，免費普查尚不能全部覆蓋。

2.項目影響力小。從現(xiàn)有婦女兒童項目來看, 仍然是政府主導(dǎo)、組織引導(dǎo)為主,前瞻性、發(fā)展型的自設(shè)項目少，部分項目實施中由于多方因素制約，其效果也大打折扣。例如，我縣目前支持婦女創(chuàng)業(yè)所出臺的政策并不是很多，主要是小額擔(dān)保貸款政策，但這項政策仍有它的局限性，如何在實際操作中切實體現(xiàn)對婦女的政策傾斜，我們需要經(jīng)常與財政等部門協(xié)調(diào)、做工作，效果還不好，機制不順、合力不大。

3.項目幫扶力度小。例如，在就業(yè)方面，近年，縣婦聯(lián)盡管在職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)介紹、崗位援助、小額貸款等促進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)項目建設(shè)方面進行了多方努力，但是從__縣職介中心提供的全縣近3年的職介業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)來看，大齡勞動婦女群體就業(yè)質(zhì)量仍然不高，超過45歲的婦女就業(yè)難度較大，尤其是制造類企業(yè)，基本上都以該年齡段作為招聘紅線。現(xiàn)行的大齡婦女就業(yè)多以服務(wù)類的小微企業(yè)和靈活型的就業(yè)崗位為主。他們的工資待遇普遍偏低，養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)等社會保障多半落實不到位。就業(yè)質(zhì)量偏低。

1.立足業(yè)務(wù)，確定常規(guī)項目。根據(jù)婦聯(lián)的工作內(nèi)容和要求，對常規(guī)工作和特色工作等進行認(rèn)真梳理和匯總,組織開展針對性調(diào)

研,對確實適于項目化管理的工作進行立項,在可能的情況下將婦聯(lián)的有關(guān)業(yè)務(wù)工作和主題活動，都用“項目”固定下來，分解確定為一個個具體項目。例如，設(shè)立“免費法律援助”項目、“關(guān)愛留守兒童心里健康”項目等，以具體的項目為載體帶動人、財、物和信息、智力資源的整合，引導(dǎo)婦聯(lián)基礎(chǔ)工作由“活動型”向“項目型”轉(zhuǎn)變，進一步推動婦聯(lián)工作抓細(xì)、抓實、抓出特色，讓婦聯(lián)工作看得見、摸得著、有實效。2.立足服務(wù)，主動爭取項目。在新的社會管理和公共服務(wù)體系下,婦聯(lián)組織應(yīng)根據(jù)“政府買單、婦聯(lián)承辦、婦女受益”的工作理念,積極承接政府授權(quán)的一些社會公共管理和服務(wù)項目。一是積極爭取上級組織轉(zhuǎn)移的與婦女兒童有關(guān)的實事項目。例如全國“三八綠色工程”示范基地項目、“母親水窖__;校園安全飲水計劃”工程項目、“伴隨成長”項目、“兩癌”免費普查項目、小額擔(dān)保貸款項目等實事項目，擴大項目覆蓋面，用上層項目推進本級婦聯(lián)事業(yè)的逐步發(fā)展；二是承接政府轉(zhuǎn)移的與婦女兒童有關(guān)的公共服務(wù)項目。在當(dāng)前,各地紛紛設(shè)立“政府購買公共服務(wù)專項經(jīng)費”,將轉(zhuǎn)移出來的有關(guān)婦女兒童的社會性、公益性、事務(wù)性的項目,通過招標(biāo)競爭或委托等形式,交給婦聯(lián)組織,用于購買與婦女、兒童等有關(guān)的公共服務(wù)項目。例如，“農(nóng)村女童的入學(xué)項目”、“農(nóng)村貧困婦女的生育保健項目”等。婦聯(lián)組織可以主動申報公共服務(wù)項目，通過承接政府項目實現(xiàn)參與社會管理和公共服務(wù)職能?；蛘呤窃谡徺I社會其他方面的公共服務(wù)中, 如“社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)項目”、“服刑人員子女幫扶志愿服務(wù)”，婦聯(lián)組織可以利用婦女的優(yōu)勢,將社區(qū)婦女組織起來,在社區(qū)為老人和孩子提供服務(wù),也為這些婦女尋找到工作機會;三是積極爭取國際項目和社會化項目。婦聯(lián)組織要積極爭取社會項目、國際項目,如“救災(zāi)慈善”、“農(nóng)村婦女扶貧”等項目,爭取新的資源。

3.立足需求，積極自產(chǎn)項目。根據(jù)婦聯(lián)工作實際，要緊緊圍繞服務(wù)群體的實際需求去設(shè)計項目計劃。相比以前婦聯(lián)組織為婦女提供的服務(wù)來看,除了為婦女提供法律咨詢、宣傳教育、技能培訓(xùn)、職業(yè)介紹和就業(yè)指導(dǎo)這些基礎(chǔ)的工作和促進婦女發(fā)展、維護權(quán)益、扶貧濟困這些傳統(tǒng)工作外,當(dāng)前的公共服務(wù)應(yīng)開拓新的思路,創(chuàng)設(shè)新的服務(wù)空間,開拓新的服務(wù)渠道，只有我們的項目計劃真正體現(xiàn)了服務(wù)群體的需求和意愿，才有立項的價值。

1.強化政策保障，扎實推進項目持續(xù)發(fā)展。一方面進一步建立和完善相關(guān)配套政策,增強政策的實效性和可操作性,使項目化管理走上有章可循,可持續(xù)發(fā)展軌道。另一方面要保證婦聯(lián)項目建設(shè)的經(jīng)費，項目資金?？顚Ｓ?，承接項目的各級黨委政府要將配套的資金列入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算，為項目的實施提供足夠的資金保障。

2.強化機制保障，建立健全項目實施機制。一方面建立項目管理辦公室。項目管理辦公室是管理項目化的核心,在組織中起著極其重要的作用，通常充當(dāng)項目管理的支持者、項目的控制者、戰(zhàn)略的管理者。成立項目管理辦公室，將其合理地融入到婦女組織的組織結(jié)構(gòu)中來，更加有效地支持婦女組織的管理項目化。另一方面明確項目責(zé)任主體。明確每一個項目的總體目標(biāo)、階段性目標(biāo),同時明確項目承擔(dān)者在實施中的職責(zé)分工和具體要求,從而實現(xiàn)工作項目化、項目目標(biāo)化、目標(biāo)責(zé)任化，確?？v向到底、橫向到邊,不留死角,不留空隙，做到事事有人管、人人有事做,實現(xiàn)責(zé)任的無縫隙傳遞。同時,明確各項目分管領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)分類指導(dǎo),重點推進。

3.強化人才保障，培養(yǎng)壯大項目管理人才。一是選拔一批項目管理人才。婦女組織設(shè)定系統(tǒng)化、專業(yè)化、職業(yè)化的用人標(biāo)準(zhǔn)，努力營造識才、引才、育才、用才的良好機制,最大限度發(fā)揮婦女組織工作人員的積極性和創(chuàng)造性。結(jié)合項目需求，根據(jù)項目實際，直接選聘符合項目實施的管理人才，做到能立馬上崗，精準(zhǔn)實施。二是加強項目專業(yè)人才培養(yǎng)。培養(yǎng)項目化管理人才,要不斷豐富項目化管理的專業(yè)知識,要“走出去”學(xué)，將員工送到標(biāo)桿組織進行觀摩取經(jīng)，或者分送團隊骨干到學(xué)校院所或?qū)I(yè)培訓(xùn)機構(gòu)參加專題培訓(xùn);“引進來”學(xué)，外聘專家前來授課, 或者由婦女組織內(nèi)部具備一定婦女工作項目化管理經(jīng)驗的資深婦女工作者授課,師傅帶徒弟,組織現(xiàn)場教學(xué)等;“探索性”學(xué)，針對一些新開發(fā)的項目，沒有可參照的管理經(jīng)驗，要邊干邊學(xué),探索出能有效管理項目的辦法，婦女組織只有加大了培訓(xùn)力度,才能增加婦女干部的知識技能,從而提升婦女工作項目化的水平。三是吸收項目工作志愿者。婦聯(lián)可吸納一大批不同知識結(jié)構(gòu)、各學(xué)科的專家、社會學(xué)、社會工作人員，組建多技能的團隊和廣闊的有志于婦女工作的志愿者網(wǎng)絡(luò),為婦女提供法律援助、法律咨詢、技能培訓(xùn)、家庭維權(quán)的等多方位的服務(wù)。

4.強化監(jiān)督保障，穩(wěn)步推進項目取得實效。一是通過專項調(diào)查做好前期監(jiān)測評估。服務(wù)群體需求狀況是項目申請的前提條件，立項前應(yīng)首先調(diào)查了解服務(wù)群體的具體狀況，根據(jù)她們的實際需求確定項目目標(biāo)、擬定項目計劃、制定策略措施、設(shè)計活動內(nèi)容。二是有計劃地推進階段監(jiān)測評估。階段評估即包括項目的半年評估和年度評估，要評估已完成的活動、取得的經(jīng)驗及存在問題，評估的目的是總結(jié)反思已執(zhí)行項目，調(diào)整安排下一階段的工作計劃。三是認(rèn)真搞好終期監(jiān)測評估。終期評估是在項目執(zhí)行終結(jié)后，由婦聯(lián)或資助方參與對項目整體完成情況、項目成果、經(jīng)驗教訓(xùn)、可持續(xù)性、后續(xù)計劃等內(nèi)容進行綜合評估，著力點在于項目成果的轉(zhuǎn)化運用，后續(xù)計劃的制定，為新項目的申請、今后工作的持續(xù)推進奠定基礎(chǔ)。無論是前期評估、階段評估，還是終期評估，都要寫出評估報告存檔。