大學(xué)生消費水平模板(10篇)

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篇1

【關(guān)鍵詞】 消費；大學(xué)生；心理健康；SCL90

Investigations of the mental health of university students in different consumptions

【Abstract】 Objective To explore the mental health of university students in different consumptions. Methods 441 university students were tested using the Symptom Checklist 90 (SCL90). Among them there are 128 subjects whose monthly inpidual consume ≤450 yuan(low consuming group， the male was 80 and the female 48) and 313 ones > 450 yuan(high consuming group， the male 213 and the female 99) . The SCL90 screening criteria for mental disorders were as follow: total score >160 ，the number of positive items >43 and the average score of any factor >2.The results were compared with national norm. Results 10(7.8%) students in low consuming group were diagnosed as psychoproblem. The prevalence of the male and female students was 7.5% (6 cases) and 8.3% (4 cases) respectively， which showed no significant difference(χ2 =0.015， P=0.865); 38 students were diagnosed as psychoproblem. The prevalence of male and female students was 9.4% (20 cases) and 18.2% (18 cases) respectively， which showed significant difference(χ2 =4.885， P

【Keywords】 Consumption; university students; mental health; SCL90

低消費大學(xué)生在畢業(yè)前不僅要處理經(jīng)濟困難的壓力，還要應(yīng)對完成學(xué)業(yè)及就業(yè)方面的壓力，故在畢業(yè)前他們的心理健康水平一直是人們關(guān)注的焦點。汕頭大學(xué)從1995年以來，對低消費大學(xué)生的教育已從經(jīng)濟上的資助和勤工助學(xué)，擴展到心理上的鼓勵和支持。作者對汕頭大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生進行了心理衛(wèi)生調(diào)查，了解不同消費水平大學(xué)生的心理健康狀況。

1 對象與方法

1.1 對象 采用群體隨機抽樣法抽取汕頭大學(xué)2000年應(yīng)屆畢業(yè)生中不同專業(yè)、班級樣本441名。其中，男293名（66.4%），女147名（33.3%），不詳1名；年齡20～26a，平均22.90±0.854 a。

1.2 方法 大學(xué)生每月個人消費≤450元為低消費組，＞450元為高消費組。低消費組128名（男80名，女48名），高消費組313名（男213名，女99名，不詳1名）。采用癥狀自評量表(Symptom Checklist 90，SCL90)［1］對入組者進行測試。以總分≥160分，或陽性項目數(shù)＞43項，或任一項因子分≥2分即視為有心理問題，并與全國13地區(qū)1388名正常成人的SCL90常模進行比較。所有數(shù)據(jù)均采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件包處理，并進行t檢驗或χ2檢驗。

2 結(jié)果

2.1 心理問題檢出率 低消費組有心理問題者10名（7.8%），其中男生6名（7.5%），女生4名（8.3%），性別差異無顯著性(χ2=0.015，P=0.865)；高消費組有心理問題者38名（12.1%），其中男生20名（9.4%），女生18名（18.2%），性別差異有顯著性(χ2=4.885，P=0.027)；兩組總心理問題檢出率差異無顯著性（χ2＝1.754，P=0.185）。

2.2 兩組SCL90總分及各因子分比較，見表1。

表1 兩組SCL90總分及各因子分比較（略）

注：*P

由表1可知：低消費組心理健康狀況男女學(xué)生比較，總分及各因子分均無顯著性差異；高消費組女生的總分、軀體化、強迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮及恐怖因子分均高于男生，差異有顯著性（P＜005）。

2.3 兩組SCL90總分及各因子分與國內(nèi)常模比較，見表2。

表2 兩組SCL90總分及各因子分與國內(nèi)常模比較（略）

注：*P

表2顯示：低消費組敵對因子分低于高消費組，差異有顯著性；總分及其它因子分兩組均無顯著性差異；兩組的總分及各因子分均低于國內(nèi)常模，且差異顯著。

3 討論

近幾年對大學(xué)生心理健康的研究報道較多［2～4］，但對不同消費水平大學(xué)生群體的心理健康分析研究較少。本研究發(fā)現(xiàn)低消費大學(xué)生群體的心理問題發(fā)生率僅為7.8%，高消費大學(xué)生群體的心理問題發(fā)生率為12.1%。盡管不同消費水平對大學(xué)畢業(yè)生心理健康水平的影響無顯著性差異，但在高消費組中，女生的心理問題發(fā)生率（18.2%）顯著高于男生（9.4%）。高消費組女生SCL90各因子平均分顯著高于男生，但該組的所有因子分均接近或低于常模。上述現(xiàn)象提示，雖然女生各因子分在總體上不高，但這個特殊群體的心理健康水平存在更明顯的兩極分化傾向，即與低消費組女生相比，高消費組女生存在更多的心理問題。

本研究結(jié)果還顯示：低消費大學(xué)生群體的敵對因子分顯著低于高消費群體，這可能與汕頭大學(xué)從1995年以來逐步完善了扶貧助困體系有關(guān)。學(xué)校通過組織貧困學(xué)生開展勤工助學(xué)，鼓勵學(xué)生通過勤奮學(xué)習(xí)獲得獎學(xué)金；給予臨時困難補助；各學(xué)院設(shè)立的愛心基金資助；對存在心理問題的貧困學(xué)生提供必要的心理咨詢及心理干預(yù)等，緩解了低消費大學(xué)生的煩惱，降低了他們對周圍人群及社會的敵視程度，在一定程度上提高了低消費大學(xué)生群體的心理健康水平［5］。由此可見，經(jīng)濟困難并沒有加重低消費大學(xué)生群體的心理負擔(dān)，反而鍛煉了他們，使他們的心理變得更加成熟，能夠更好地控制自己的負面情緒及各種沖動行為，減少了與同學(xué)之間的摩擦。值得關(guān)注的是作為特殊群體的高消費女生，應(yīng)給予更多的關(guān)注。

參考文獻

［1］ 張明園.精神科評定量表手冊.湖南科學(xué)技術(shù)出版社，1993

［2］ 徐本華，龐彥翔.大學(xué)生人際信任與抑郁的相關(guān)研究［J］.臨床心身疾病雜志，2004，10（2）：106

［3］ 靳永萍，張紅，闞春梅，等.護理本科生心理健康狀況調(diào)查分析［J］.臨床心身疾病雜志，2004，10（2）：111

篇2

1.研究對象與方法 

    隨機抽取黃岡師范學(xué)院150名在校大學(xué)生，其中男生75名，女生75名，作為研究對象。根據(jù)本文研究的內(nèi)容和目的，設(shè)立問卷調(diào)查表，對我院的大學(xué)生隨機發(fā)放問卷表150份，回收150份，有效問卷142份，其中男生67份，女生75份，有效率為94.700。運用SPSS16.。對回收的問卷進行統(tǒng)計分析。 

2研究結(jié)果與分析 

2. 1大學(xué)生體育消費的動機

從表1可以看出，支配大學(xué)生體育消費的動機主要是增強體質(zhì)，這說明大學(xué)生進行體育消費的目的非常明顯，消費動機是健康、積極的，這與我國推行的全民健身計劃是相適應(yīng)的。但體育是一門綜合性學(xué)科，僅有熱情是不夠的，在從事體育運動時必須掌握體育的知識和科學(xué)的方法，才能達到最佳的效果。 

    同時影響我院大學(xué)生積極的體育消費動機的主要因素有娛樂休閑、審美、明星效應(yīng)、從眾與攀比等等。其中娛樂休閑占的比重最大，可見我院學(xué)生體育消費動機是健康的，而且在審美的影響因素上女生明顯高于男生。但是也不乏有一些不好因素的影響，像從眾與攀比就占了15. 6%，所以對我院大學(xué)生體育消費必須正確地引導(dǎo)。 

2. 2大學(xué)生體育消費的水平 

    體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費資料的數(shù)量，可用價值單位來表示。

從表2可以看出，大學(xué)生的體育消費主要集中在100元至20。元之間，男女平均占75.400，可見仍然處于較低水平層次。其主要原因是大學(xué)生的生活費普遍來自家庭，消費能力受到影響，體育場館數(shù)量偏少也限制了大學(xué)生的消費。但調(diào)查表明，大學(xué)生的體育消費能力正逐步提高。 

2. 3大學(xué)生體育消費的結(jié)構(gòu) 

2. 3. 1參與類體育消費 

    主要是指為了參加各種體育活動、健身訓(xùn)練、體育健康醫(yī)療、體育教育培訓(xùn)等所支付的各種費用。從表3看出此項消費女生要略高于男生，是由于女生比較樂于參加俱樂部的鍛煉，以求達到健身、健美的效果。 

2. 3. 2觀賞類體育消費 

    主要指為了觀賞運動競賽、體育表演而購買門票的費用，統(tǒng)稱觀賞類體育消費。調(diào)查結(jié)果顯示此項消費的比例不是很高，這主要還是跟學(xué)生的經(jīng)濟支付水平不高有關(guān)系。 

2. 3. 3實物類體育消費 

    主要指大學(xué)生在參與體育活動中所消耗的實物產(chǎn)品，如運動服裝、鞋襪、球拍、球等小型體育用品。表3顯示，此項消費男女大學(xué)生占體育總消費的比例較大，男生占65.200，女大學(xué)生占58.700，男女生差異不大，說明男、女生都樂意花錢購買體育服裝及體育用品進行體育鍛煉與健康投資。 

2. 3. 4精神類體育消費 

    主要是指大學(xué)生為了學(xué)習(xí)和掌握體育知識或獲取體育賽事、體育明星、名牌球隊等背景材料或信息所購買的體育書刊、報紙、雜志及音像制品等消費。表3顯示，此項消費男女生總體較高，男略高于女，但無顯著性差異。說明當(dāng)代大學(xué)生偏重于運動實踐的鍛煉效果，在講求實惠的同時，也注重對體育知識、體育信息的獲取及知識面的拓寬。 

2. 4大學(xué)生體育消費方式

從表4可以看出，大學(xué)生進行體育消費，主要以班集體消費和與朋友一起消費為主，而個人消費只占很小的比例。這與大學(xué)生的從眾心理與缺少體育消費的經(jīng)驗、缺少判斷力與自信心有關(guān)。

2. 5大學(xué)生體育鍛煉的頻度與體育消費的關(guān)系體育消費水平與積極參與體育的意識關(guān)系十分密切。表5的調(diào)查結(jié)果表明，每周參加3-4次以上體育鍛煉的學(xué)生，體育消費的比例相對較高，其中男生占5 6. 7，女生占50.2000說明體育鍛煉已經(jīng)必不可少，同時體育消費已成為體育生活的重要組成部分。 

2. 6影響大學(xué)生體育消費的因素 

2.6.1經(jīng)濟條件不允許 

    大學(xué)生的經(jīng)濟收入來源主要靠家庭供給，消費承受力亦隨著家庭的供給的變化而變化。作為大學(xué)生經(jīng)濟上首先滿足基本的生活和學(xué)習(xí)的需求，然后才會去考慮和承受其他各方面的消費支出。由于各自地域經(jīng)濟對其體育消費能力的影響，大學(xué)生之間體育消費水平不均衡，因此經(jīng)濟支付能力的大小決定著大學(xué)生體育消費行為的實現(xiàn)程度，從而影響大學(xué)生進行體育消費的水平。從表6可以看出此項對我院大學(xué)生體育消費水平的影響很大，這主要是跟大學(xué)生自身的經(jīng)濟來源有關(guān)。 

2. 6. 2體育設(shè)施太少 

    體育設(shè)施對大學(xué)生提供的體育項目、服務(wù)價格、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量等，是影響大學(xué)生進行體育消費不可忽視的因素。由于現(xiàn)在學(xué)校學(xué)生人數(shù)大量增加，而學(xué)校場地數(shù)量有限，場館數(shù)量不能滿足學(xué)生參加體育鍛煉的需要，造成學(xué)生參加運動的人數(shù)下降。從表6可以看出此項對我院學(xué)生體育消費水平的影響也很高，這應(yīng)該引起學(xué)校的重視。 

2. 6. 3學(xué)習(xí)任務(wù)重 

    由于學(xué)校規(guī)模不斷擴大，學(xué)生就業(yè)壓力增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和準(zhǔn)備考研上，這樣用于參加體育鍛煉的時間就減少了。對策與建議 

    （1)加強對大學(xué)生進行健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的體育消費觀念，進一步深化“花錢買健康”的消費觀念。 

篇3

1.研究背景及研究目的

消費觀是指人們對消費水平、消費方式等問題的總的態(tài)度和總的看法。消費觀作為一種觀念，是社會經(jīng)濟現(xiàn)實在人們頭腦中的反映，但它一旦形成又會反作用于社會經(jīng)濟，并對其產(chǎn)生深刻而重大的影響。大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，其消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響大學(xué)生世界觀的形成與發(fā)展，進而對其產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費狀況，在當(dāng)前就成為社會共同關(guān)注的課題。而大學(xué)生群體在飲食上的消費是他們消費的重要組成部分，同時食堂是他們飲食的主要消費地點，所以研究大學(xué)生的食堂消費狀況是富有深刻社會意義的。本次調(diào)研旨在通過對部分全國重點高校大學(xué)生的食堂消費水平進行調(diào)查，統(tǒng)計大學(xué)生的消費數(shù)據(jù)，分析各層次不同類的大學(xué)生的消費水平，了解當(dāng)代大學(xué)生的消費承受力及消費觀念。同時通過了解同學(xué)們對菜價的真實承受能力以及消費喜好等各方面因素，為學(xué)校及食堂提供信息，對食堂制定菜價以及食堂的飲食管理方面起到引導(dǎo)性作用。

2.研究方法

調(diào)查小組成員均為中國礦業(yè)大學(xué)的本科生，本身作為大學(xué)生，成員對本校以及周邊學(xué)校大學(xué)生的食堂消費情況有所了解，也更容易了解其他大學(xué)學(xué)生的食堂消費情況。小組成員通過發(fā)放調(diào)查問卷，實地調(diào)查采訪以及網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式對眾多高校大學(xué)生進行調(diào)查，調(diào)查學(xué)校包括東北大學(xué)，廈門大學(xué)，西南大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)，南京大學(xué)等。最終匯集資料，分析大學(xué)生食堂消費情況。

3.研究結(jié)果

小組成員對多所高校大學(xué)生進行了調(diào)查，本文將以西南大學(xué)、東北大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)為例，將三所學(xué)校的大學(xué)生食堂消費情況進行對比分析，了解大學(xué)生的食堂消費水平。

在西南大學(xué)，75.35%的調(diào)查對象最愿意消費實惠的產(chǎn)品，52.44%的調(diào)查對象消費是有計劃的，生活費的60%用于飲食消費，飲食消費的65%發(fā)生在食堂。大學(xué)生沒有固定的經(jīng)濟收入，經(jīng)濟來源比較單一和穩(wěn)定。大學(xué)生消費來源主要依靠父母供給，占88.97%，其次是獲獎學(xué)金，占4.14%，而勤工儉學(xué)占2.76%，助學(xué)貸款占2.07%，親朋資助占1.38%，其他來源占0.69%。另外，在大學(xué)生消費來源的相對比率中，城市學(xué)生依靠父母供給的相對比重偏高，農(nóng)村學(xué)生相對比重偏低，而城市學(xué)生依靠獎學(xué)金等其他來源的相對比重偏低，農(nóng)村學(xué)生相對比重偏高。

東北大學(xué)中83.3%的同學(xué)在被調(diào)查時表示，在食堂選擇菜品時較注重菜品的口味，56.67%的同學(xué)注重菜品的價格，50%的同學(xué)注重食堂的衛(wèi)生。68.85%的同學(xué)偏好消費質(zhì)量較高的菜品，73.33%的同學(xué)選擇實惠營養(yǎng)性的食物就餐。88.97%的學(xué)生消費來源為父母供給，少量同學(xué)的消費來源除了家庭供給以外，還包括獎學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占11.03%。從菜價方面看，46.67%的同學(xué)認為食堂菜價偏高，48.85%的同學(xué)認為食堂菜價合理，可以接受，4.48%的同學(xué)認為菜價較低，較為實惠。

從中國礦業(yè)大學(xué)的調(diào)查結(jié)果看，89.47%的同學(xué)注重菜品的口味，其次比較重視的分別是菜的價格與食堂的衛(wèi)生情況。89.47%的學(xué)生消費來源為父母供給，少量同學(xué)的消費來源除了家庭供給以外，還包括獎學(xué)金以及勤工助學(xué)等，共占10.53%。在菜價方面，89.47%的同學(xué)認為菜價偏高，與物價水平不持平，10.53%的同學(xué)認為價格合理，可以接受，基本沒有認為菜價較低的同學(xué)。

通過分析調(diào)查情況我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費較為理性，沒有過多奢侈浪費的現(xiàn)象。大學(xué)生飲食喜好多種多樣，整體較為健康，多數(shù)愿意選擇營養(yǎng)實惠的食物就餐。大學(xué)生經(jīng)濟來源多數(shù)是家庭供給，且城市學(xué)生相比農(nóng)村學(xué)生更依賴家庭經(jīng)濟支持。從對于學(xué)校食堂價格滿意度看來，不同學(xué)校的學(xué)生持有不同的態(tài)度。對此我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不同學(xué)校食堂價格存在一定差異，主要由地區(qū)物價水平、學(xué)校補貼政策以及食堂經(jīng)營模式等多種因素影響。但從整體上看，食堂物價水平在大多數(shù)學(xué)生承受范圍之內(nèi)。

4.意見和建議

大學(xué)生應(yīng)樹立良好健康的消費觀念。從調(diào)查看，大多數(shù)學(xué)生可以做到理性消費，但有少數(shù)同學(xué)消費盲目，沒有規(guī)劃，且存在飲食不健康的狀況。對此，學(xué)生應(yīng)自覺樹立良好的消費和飲食習(xí)慣，注重飲食的合理健康化。學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)措施促使學(xué)生樹立良好的消費和飲食觀念。學(xué)校可開展宣傳課程對學(xué)生的消費觀和飲食健康方面加以引導(dǎo)和教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理態(tài)度，避免消費過度，奢侈浪費現(xiàn)象。食堂應(yīng)提供更加營養(yǎng)合理的餐飲搭配，不定期推出新的菜品種類，同時應(yīng)該注重菜品的質(zhì)量，不應(yīng)一味強調(diào)便宜而忽視了營養(yǎng)價值。

學(xué)校應(yīng)注重食堂的經(jīng)營管理。食堂的食品衛(wèi)生關(guān)系學(xué)生的身體健康，因此應(yīng)確保食品安全衛(wèi)生。此外，食堂應(yīng)重視學(xué)生的意見與建議。食堂不應(yīng)因此忽視與學(xué)生的溝通與交流，根據(jù)學(xué)生的喜好與建議提供更加新鮮、多樣且營養(yǎng)豐富的菜品。學(xué)校也應(yīng)對食堂食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、消費價格和硬件設(shè)施等方面加強管理建設(shè)。食堂管理者應(yīng)參考這些因素，結(jié)合食堂的現(xiàn)狀，進行管理與改革。用制度規(guī)范加以約束，用嚴密的措施保證飲食安全，嚴把食品加工關(guān)，嚴把衛(wèi)生預(yù)防關(guān)，嚴把督查獎懲關(guān)。食堂的服務(wù)也應(yīng)更加到位，中晚餐時期大量學(xué)生在食堂易形成擁堵現(xiàn)象，食堂也應(yīng)注重維持良好的就餐秩序，保證食堂為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的飲食環(huán)境。

在食堂價格方面，學(xué)校和食堂經(jīng)營者應(yīng)重視學(xué)生的承受能力，在保證菜品衛(wèi)生健康的同時，合理制定菜品價格。對于學(xué)生的多重需求，食堂可以制定多種價位的菜品，以及多種款式的搭配。每月食堂消費額過低的學(xué)生很可能是家境貧寒的學(xué)生，應(yīng)該引起學(xué)校關(guān)注。應(yīng)對其進行必要的關(guān)懷與幫助，避免因過度節(jié)儉而生活質(zhì)量過低，不利于其成長發(fā)展。建議食堂每天提供一些免費湯或其他免費食物供學(xué)生食用。

5.總結(jié)

作為特殊的消費群體，大學(xué)生消費受到社會的關(guān)注。大學(xué)生食堂消費水平可以從一個方面體現(xiàn)出大學(xué)生的消費觀念。本文選擇了不同高校大學(xué)生的食堂消費行為進行研究。通過對數(shù)據(jù)的分析，我們不僅了解了大學(xué)生食堂消費的現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生食堂消費行為的主要因素，并且發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生食堂消費中所存在的一些問題，這些問題應(yīng)該引起學(xué)校和食堂管理者的注意，注重對學(xué)生消費觀念的引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的消費心理，注重對食堂的經(jīng)營管理，為學(xué)生創(chuàng)造一個安全、衛(wèi)生、菜品多樣且價格實惠的就餐場所，促進學(xué)生的健康成長。

篇4

一、研究背景及研究目的

眾所周知，大部分大學(xué)生消費的主體部分是飲食部分，而在大學(xué)校園飲食消費的絕大部分都發(fā)生在食堂。大學(xué)生作為祖國未來的棟梁，在校期間最重要的是學(xué)習(xí)文化知識，用知識豐富和發(fā)展自己。健康的體魄是一切活動的前提，因而保證大學(xué)生的日常良好飲食，促進大學(xué)生生活健康是十分重要的。食堂作為提供飲食的場所，在促進學(xué)生健康良好飲食方面需要格外注重。因此，研究大學(xué)生食堂消費也能有助于學(xué)校掌握學(xué)生日常餐飲消費狀況，有助于學(xué)校正確的指導(dǎo)和服務(wù)大學(xué)生，實施人性化管理。

同時，通過對大學(xué)生食堂消費行為進行研究，可以知道大學(xué)生對食堂的滿意程度，以及影響大學(xué)生食堂消費的因素。這不僅可以使食堂的管理者更好地了解消費者對食堂的態(tài)度，幫助其制定更加合理的營銷策略，還可以通過對影響消費因素的研究來對食堂進行必要的改善。因此，對大學(xué)生食堂消費水平進行研究，對食堂和學(xué)生都具有實際意義。

二、研究方法

我們項目小組成員均為中國礦業(yè)大學(xué)的學(xué)生，對本校以及其他高校的大學(xué)生食堂消費情況有著比較深入的了解。本文首先對不同學(xué)校學(xué)生大學(xué)食堂的消費情況進行調(diào)查，分析各層次不同類的大學(xué)生的消費水平，了解大學(xué)生的消費承受能力。同時可以通過同學(xué)們對菜價的真實承受能力對食堂制定菜價起到一個引導(dǎo)性的作用。

三、研究結(jié)果（以東北大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)為例）

我們對東北、西南以及江浙各地的重點高校大學(xué)生食堂消費情況進行了各種方式的調(diào)查，主要以問卷形式進行，下面就以東北大學(xué)和中國礦業(yè)大學(xué)為例進行詳細的介紹。

我們調(diào)查的內(nèi)容主要從消費觀念、經(jīng)濟來源以及飲食偏好等方面入手，全面深入了解大學(xué)生食堂消費情況。

從消費觀念方面來看，東北大學(xué)中83.3%的同學(xué)在食堂就餐注重菜品的口味，56.67%的同學(xué)注重菜品的價格，50%的同學(xué)注重食堂的衛(wèi)生。68.85%的同學(xué)偏好消費質(zhì)量較高的菜品，73.33%的同學(xué)選擇實惠營養(yǎng)性的食物就餐，中國礦業(yè)大學(xué)的調(diào)查情況與東北大學(xué)相似，89.47%的同學(xué)注重菜品的口味，其次比較重視的分別是菜的價格與食堂的衛(wèi)生情況。這體現(xiàn)了大學(xué)生的消費觀念趨于理性，沒有過度奢侈浪費。在食堂花銷方面，東北大學(xué)70%的同學(xué)每天在食堂的花銷在10元―20元之間，63.33%的同學(xué)每月在食堂消費在400元―700元之間。43.33%的同學(xué)每月生活費在500元―800元之間，30%的同學(xué)生活費每月在800元―1200元之間。而在中國礦業(yè)大學(xué)，52.63%的同學(xué)每天花費在20-30元之間，42.11%的同學(xué)每天花費在10-20元之間，47.37%的同學(xué)每月花費在400-700元之間。這體現(xiàn)大學(xué)生的主要消費在飲食方面，在食堂消費比重較大。

從大學(xué)生經(jīng)濟來源看，其經(jīng)濟來源較為單一。東北大學(xué)88.97%的學(xué)生消費來源為父母供給，中國礦業(yè)大學(xué)則為89.47%。少量同學(xué)的消費來源除了家庭供給以外，還包括獎學(xué)金以及勤工助學(xué)等。

調(diào)查中我們還發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對菜品的類型意見各異，有些同學(xué)偏向精致好吃但菜量較少的菜品，而另一部分則認為菜品味道一般，但菜量大，價格實惠更為重要。

東北大學(xué)中，46.67%的同學(xué)認為食堂菜價偏高，48.85%的同學(xué)認為食堂菜價合理，可以接受，4.48%的同學(xué)認為菜價較低，較為實惠；而在中國礦業(yè)大學(xué)，89.47%的同學(xué)認為菜價偏高，與物價水平不持平，10.53%的同學(xué)認為價格合理，可以接受，沒有認為菜價較低的同學(xué)。在菜價這一問題上東北大學(xué)與中國礦業(yè)大學(xué)的調(diào)查結(jié)果有很大的不同，我們對此也進行了分析。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，東北大學(xué)的菜價與中國礦業(yè)大學(xué)相比稍低，肉菜大致在3-3.5元范圍內(nèi)，而中國礦業(yè)大學(xué)肉菜大致在3.5-5元。兩校相比，東北大學(xué)菜品種類相對較少，食堂供應(yīng)點較少，且周邊受地理環(huán)境限制，餐飲處較少，所以同學(xué)們基本都選擇在食堂用餐。且東北大學(xué)為教育部直屬的全國重點大學(xué)，是首批列于“211工程”和“985工程”重點建設(shè)的高水平研究型大學(xué)，學(xué)校對于學(xué)生的補貼也較多。中國礦業(yè)大學(xué)從菜價上看雖然偏高，但菜品相對多樣，且有多處就餐點供同學(xué)選擇，不同食堂菜價也有所差異。總體上學(xué)校的菜價都在學(xué)生的正常承受能力范圍之內(nèi)。

四、意見和建議

通過對不同高校大學(xué)生食堂消費水平的調(diào)研，我們提出以下建議：

大學(xué)生應(yīng)樹立正確健康的消費觀念。把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，促進良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。大學(xué)生在食堂就餐時，應(yīng)注重營養(yǎng)的搭配以及消費的適度，應(yīng)多選擇一些營養(yǎng)實惠型的菜品就餐，避免奢侈浪費，科學(xué)適度消費，樹立正確消費觀。每月食堂消費額過低的學(xué)生很有可能是家境貧寒的學(xué)生，應(yīng)引起學(xué)校的關(guān)注，給予這部分學(xué)生必要的關(guān)懷和幫助，避免由于過度節(jié)儉二引起生活質(zhì)量過低，不利于學(xué)生成長發(fā)展。而對于每月食堂消費額過高的學(xué)生，盡管對食堂的收入做出了較大貢獻，但是應(yīng)該引導(dǎo)他們進行合理的消費，不能過于奢侈和浪費，樹立正確的消費觀。

學(xué)校食堂在經(jīng)營管理時，應(yīng)對食品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、消費價格和硬件設(shè)施等方面加強管理建設(shè)。食堂管理者應(yīng)參考這些因素，結(jié)合食堂的現(xiàn)狀，進行管理與改革。用制度規(guī)范加以約束，用嚴密的措施保證飲食安全，嚴把食品加工關(guān)，嚴把衛(wèi)生預(yù)防關(guān)，嚴把督查獎懲關(guān)。同時應(yīng)關(guān)注學(xué)生的消費承受能力，制定大眾化的合理的菜品價格。學(xué)生在食堂消費，很多情況下是強大的外因驅(qū)使。學(xué)生大量的消費并不代表著對食堂的滿意度很高，食堂不應(yīng)因此忽視與學(xué)生的溝通和交流以及對食堂進行不斷的創(chuàng)新改進。學(xué)生提出了意見食堂不予以采納和改進，無視消費者的意見和建議，是不負責(zé)任的做法。學(xué)校應(yīng)該加強對食堂的監(jiān)管，大學(xué)校園不但應(yīng)該重視對學(xué)生的知識教育，也應(yīng)該重視學(xué)生的生活質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造出一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、總結(jié)

大學(xué)生的消費多種多樣，飲食消費是其中占比重最大的消費類型，而飲食消費之中，又以食堂消費最為普遍和頻繁。因此，本文選擇了不同高校大學(xué)生的食堂消費行為進行研究，這不僅具有很強的創(chuàng)新性，同時又具有較強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。通過對數(shù)據(jù)的調(diào)研分析，我們不僅了解了大學(xué)生食堂消費的現(xiàn)狀，分析了影響大學(xué)生食堂消費行為的主要因素，并且發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生食堂消費中存在的一些問題，這些問題應(yīng)該引起學(xué)校和食堂管理者的注意，對以后學(xué)校制定相關(guān)的政策起到很好的引導(dǎo)作用。

篇5

體育消費是指人們購買或使用體育有形產(chǎn)品與無形的體育勞務(wù)用品以滿足自身體育需求的活動。體育消費是近幾年來新興的大眾消費之一,已成為人們現(xiàn)代消費的一個重要的組成部分。大學(xué)生體育消費是指:在校的大學(xué)生為了滿足自身的生活和健身需要而耗費的體育物質(zhì)產(chǎn)品、體育勞務(wù)產(chǎn)品和體育信息產(chǎn)品。大學(xué)生是我國的高素質(zhì)人才,近年來他們的數(shù)量在逐年的增大。從體育市場的角度講,他們既是巨大的消費群體,又是體育市場的巨大的

潛在消費群體。

一、西安大學(xué)生體育消費動機

所謂體育動機是指推動體育行為主體的人們從事并維持體育行為的主觀原因和心理狀態(tài),是人們對體育行為的客觀需要的主觀反映。大學(xué)生體育消費的動機是多層次、全方位的。其中排在第一位的是強身健體,占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的83%;其后依次是調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力(70%);防病、解除疾病(50%);健美減肥(46%);消遣娛樂(43%);應(yīng)付考試(33%)。

調(diào)查表明,西安大學(xué)生對體育消費這種社會文化現(xiàn)象具有廣泛的認同性,有90%的大學(xué)生認為健康投資有必要,其中有60%的大學(xué)生認為非常必要,這說明大學(xué)生對體育參與、體育鍛煉有了比較深刻的認識和理解,體育消費觀念有所增強。

二、西安大學(xué)生體育消費水平

消費水平有狹義和廣義之分。狹義的消費水平也就是我們通常所說的消費水平,是指按人口平均的消費品(包括勞務(wù))的數(shù)量,反映人們物質(zhì)文化需要實際滿足的程度。廣義的消費水平,不僅包括消費品的數(shù)量,而且包括消費品的質(zhì)量。體育消費水平是指按人口平均的體育實物或勞務(wù)消費資料的消費數(shù)額,是用消費的貨幣數(shù)額來衡量。

從調(diào)查的情況看,西安大學(xué)生2009年參加過體育消費的人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的93%,這說明絕大多數(shù)西安大學(xué)生在日常生活費中存在著不同程度的體育消費,體育消費觀念已普遍被當(dāng)代大學(xué)生所接受。調(diào)查顯示西安大學(xué)生每年體育消費支出絕大多數(shù)在100元-300元之間,其中男大學(xué)生每年體育消費在100元以下的占6%,100元-200元的占40%,200元-300元的占30%,300元以上的占24%;西安女大學(xué)生每年體育消費支出在100元以下的占20%,100元-200元的占60%,200元-300元的占8%,300元以上的占12%。與大學(xué)生的交談中得知:大學(xué)生的體育消費水平和個人愛好、所學(xué)專業(yè)關(guān)系密切。比如與體育相關(guān)專業(yè)學(xué)生的體育消費年均在800元以上,有些同學(xué)高達5000元以上。

通過調(diào)查得知在西安有94%的大學(xué)生的日常生活費用是由其父母或家庭提供,大學(xué)生生活費用的依賴性就決定了其體育消費行為的非獨立性。由于經(jīng)濟原因,目前大學(xué)生的體育消費能力還比較有限,但相對已經(jīng)發(fā)生的消費水平還有一定的提升空間。

三、西安大學(xué)生體育消費的結(jié)構(gòu)

根據(jù)鮑明曉、左新榮等人的研究成果,大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)概括起來主要有下面幾種劃分方法:第一種:直接性體育消費與間接性體育消費。直接性體育消費結(jié)構(gòu)的特征為經(jīng)濟上的投入。間接性體育消費結(jié)構(gòu)的主要特征為情感上的投入。第二種:概括起來基本上將體育消費結(jié)構(gòu)分為下面兩個方面。第一類實物型體育消費;第二類,非實物型體育消費,包括觀賞型體育消費和參與型體育消費。本研究主要按照第二種劃分方法進行研究。

從調(diào)查結(jié)果顯示:西安大學(xué)生體育實物消費所占比例最高,達到80%,與收入成正相關(guān);非實物性消費比例相對較低為20%。從結(jié)構(gòu)上看我們大學(xué)生的消費層次還是相當(dāng)?shù)偷?體育消費主要還是為了滿足需要的初級階段,對于需要的高級階段需求并不是非常強烈。

四、影響西安大學(xué)生體育消費的主要因素

根據(jù)消費者行為學(xué)、消費心 理學(xué) ,以及體育產(chǎn)業(yè)學(xué)理論,影響體育消費的因素可以概括為體育消費環(huán)境,體育消費品價格,消費者的興趣、閑暇時間和收入水平等幾個方面。

1.大學(xué)生體育消費的環(huán)境。消費的環(huán)境包括消費自然環(huán)境、消費的社會環(huán)境、消費的文化環(huán)境。西安大學(xué)生的這種體育消費結(jié)構(gòu)觀與我國經(jīng)濟發(fā)展是相匹配的,只有等我國經(jīng)濟水平達到一定水平時我們大學(xué)生的體育消費結(jié)構(gòu)必定會趨于合理。

2.體育消費品價格與大學(xué)生經(jīng)濟來源。體育消費品價格也是影響體育消費水平的一個重要因素。目前,對體育消費價格高低的認定,主要取決于兩方面因素:一是學(xué)生的經(jīng)濟承受能力;二是體育消費品本身的問題。質(zhì)量好的價格高,價格便宜的質(zhì)量又低劣,這使學(xué)生處于兩難境地。

3.興趣愛好。體育興趣是影響體育消費水平的一個重要因素。興趣是人對事物的一種特殊的認識傾向,這種認識傾向必須帶有肯定的情緒和積極的態(tài)度。興趣的產(chǎn)生和提高是以需要為基礎(chǔ)的,當(dāng)消費者對某一商品或勞務(wù)產(chǎn)生需要時便會對該商品或勞務(wù)產(chǎn)生興趣。調(diào)查了解到,普通大學(xué)生中對某些體育運動有濃厚興趣和運動技術(shù)水平高的大學(xué)生的體育消費意識較強,品牌要求相對較高,消費水平明顯高于其他大學(xué)生,消費結(jié)構(gòu)趨于合理;體育專業(yè)大學(xué)生的體育消費意識、品牌要求最強,消費水平也最高,消費結(jié)構(gòu)合理。

4.閑暇時間。體育消費時間少是影響大學(xué)生體育消費的另一因素。受學(xué)校環(huán)境的影響,以及就業(yè)壓力的增大,他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,參加社會實踐和考研上,體育鍛煉方面的時間就會相對的減少。

參考文獻:

[1]鮑明曉:體育產(chǎn)業(yè)新的增長點[M].人民體育出版社,2000,5

篇6

隨著北京奧運會的成功舉辦、中國奧運健兒們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，使得體育對人們生活的影響也越來越大。而隨著現(xiàn)在經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人們生活方式的改變以及體育價值觀的改變，體育消費在人們的生活消費中占據(jù)了一定地位，并有隨之?dāng)U大的趨勢。大學(xué)生作為社會發(fā)展的中堅力量，具有較高的知識層次和強烈的主體意識，是體育消費的主要群體之一。我國大學(xué)生體育消費特點呈現(xiàn)多樣化的特點：體育消費動機多樣化；實物型體育消費為主，參與型、觀賞型體育消費為輔；體育消費能力存在較大的差異性。因此，對影響大學(xué)生體育消費的因素進行了調(diào)查以及研究，對于正確的引導(dǎo)大學(xué)生的體育消費行為，促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有一定的實際意義。

2. 影響大學(xué)生體育消費的因素

2.1消費動機與體育消費

體育消費是指人們在體育活動方面的消費支出。動機是指由特定需要引起的，欲滿足各種需要的特殊心理狀態(tài)和意愿。在心理學(xué)上一般被認為涉及行為的發(fā)端、方向、強度和持續(xù)性。是激勵或推動人去行動以達到一定目的的內(nèi)在動因。而體育消費動機則是指激起一個人在體育方面進行消費的一種內(nèi)在的動因，也是直接促進一個人去進行體育消費的直接動力。

關(guān)于大學(xué)生體育消費的動機，我國已經(jīng)有大批學(xué)者做出了相關(guān)的研究，并對體育消費的動機進行了劃分。筆者通過對比，歸類，把體育消費動機分為五大類：①身心健康動機、②娛樂休閑動機、③求知考試動機（上課要求）、④社會交往動機、⑤攀比表現(xiàn)動機（從眾心理）。

桂永鋒、曲現(xiàn)飛、楊旭亮等人對湖北武漢高校的1000名大學(xué)生的體育消費狀況進行調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)有52.5%的大學(xué)生認為其參與體育消費的動機最重要的是身心健康動機，同時有32.1%的大學(xué)生認為其參與體育消費的動機最重要的是滿足其娛樂休閑動機，即共有84.6%的大學(xué)生認為在其參與體育消費的動機中占重要位置的是身心健康和娛樂休閑。而在楊劍、王玉蘭、姜濤等人對江蘇徐州市11所高校1000名大學(xué)生的體育消費調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，高校大學(xué)生體育消費動機具有特定的動機定向，按其重要性依次為：身心健康動機、娛樂休閑動機、求知考試動機、社會交往動機、攀比表現(xiàn)動機；其中同樣是身心健康動機以及娛樂休閑動機得分最高。在劉霞對湖南省各地高校共1200名大學(xué)生的體育消費狀況的調(diào)查研究中，同樣是身心健康動機以及娛樂休閑動機得分最高。

這些調(diào)查結(jié)果說明：大學(xué)生隨著年齡的增長，已經(jīng)逐漸意識到身心健康的重要性，而參加體育運動可以強身健體，增進健康，調(diào)節(jié)不良的心理狀態(tài)，同時可以塑造良好的身體形態(tài)并緩解一些學(xué)習(xí)的壓力。而且在校大學(xué)生大多都有充足的閑暇時間，參加體育運動能夠豐富自己的課余時間，滿足了運動的欲望，促進了自身的發(fā)展，而大多在校大學(xué)生為了促進身體健康提高生活質(zhì)量都會在體育方面進行投資消費，這就形成了高校大學(xué)生體育消費的主導(dǎo)動機——①身心健康動機和②娛樂休閑動機。

2.2 消費水平與體育消費

消費水平，從宏觀角度來說，指一國居民在一定時期平均享用的生活消費的產(chǎn)品（與勞務(wù)）的數(shù)量與質(zhì)量，或全體消費者按人均達到的物質(zhì)與文化需要獲得滿足的程度。從微觀角度來說，指某一消費者及其家庭在某一時期所獲得的消費對象的數(shù)量與質(zhì)量，或某一消費者及其家庭某個時期的生活消費需要獲得滿足的程度。 而體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費資料的數(shù)量。體育消費金額在某種程度上可以代表體育消費水平，因此通過對大學(xué)生體育消費金額的調(diào)查可以從貨幣單位上反應(yīng)出大學(xué)生目前的體育消費水平。

宋亨國、王亮等人對廣州市大學(xué)生體育消費情況的調(diào)查中，給大學(xué)生的體育消費額度劃分為3個水平：50元及50元以下為較低水平；51元至100元為中等水平；101元以上為較高水平。調(diào)查結(jié)果顯示，在最近的一個學(xué)期內(nèi)，有53.4%的大學(xué)生進行過較低消費，21.42%的大學(xué)生進行過中等水平的消費，24.11%的大學(xué)生進行過較高水平的體育消費，而從未進行過體育消費的大學(xué)生僅占1.08%。

羅建英在對杭州師范學(xué)院學(xué)生的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不同月經(jīng)濟收入的大學(xué)生的體育消費水平存在明顯差別：月收入500以下的學(xué)生的年實物消費人均為130.2元，勞務(wù)型消費為91.2元；月收入500至650的學(xué)生的年實物消費人均為163.07元，勞務(wù)消費為108.77元；月均收入650以上的學(xué)生的年實物消費水平為180.31元，勞務(wù)消費為160元。

劉建華的研究表明：遼寧省大學(xué)生的消費結(jié)構(gòu)單一，主要集中在體育服裝上，雖然在體育培訓(xùn)、體育器材、體育門票上相對有所提高，但還需要進一步改善。

韓湘平，陳玉清對湖南省大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀的研究結(jié)果是：在較長的一個時期內(nèi)，大學(xué)生的體育消費只能維持在較低水平上波動，并以實物型、實惠型為消費主流。

陳天仁對上海市高校研究生體育消費水平研究得出，1988-1991年呈逐年增長趨勢，總的增長率為10.5 %，體育消費結(jié)構(gòu)基本合理，體育消費方式多樣，體育消費支出占全年生活總支出的比例在逐年增長，而且增長率較高。李朝暉調(diào)查得出，四川省大學(xué)生的年體育消費支出為189元，其中體育實物消費約為114元，體育勞務(wù)消費約為75元。劉霞調(diào)查得出，湖南省高校學(xué)生的年體育消費支出約為138.6元，其中體育實物消費為84.3元，體育勞務(wù)消費約為53.3元。而浙江省高校學(xué)生的年育消費支出約為221元，其中體育實物消費為約142元，體育勞務(wù)消費約為79元。

通過對學(xué)生訪談得知，家庭生活水平較好的學(xué)生，不僅實物消費水平較高，還會更多的涉足校外一些消費較高的健身場所。在楊劍對不同生源的大學(xué)生消費水平調(diào)查中顯示：來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生體育消費水平要明顯高于來自農(nóng)村的大學(xué)生。這主要是由于家庭生活水平、體育消費環(huán)境等因素的差異造成的。大學(xué)生的經(jīng)濟來源主要是依靠家庭收入，來自城鎮(zhèn)的大學(xué)生家庭生活水平相對較高，同時城鎮(zhèn)的體育運動場地、體育器材相對較為完善豐富，這就造成了城鎮(zhèn)大學(xué)生的消費水平明顯高于來自農(nóng)村的學(xué)生。

3. 總結(jié)

在對影響我國高校大學(xué)生體育消費因素的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，影響我國高校大學(xué)生體育消費的因素主要有兩個方面：一是體育消費的動機；二是體育消費的水平。體育消費的動機主要可分為五大類：①身心健康動機、②娛樂休閑動機、③求知考試動機（上課要求）、④社會交往動機、⑤攀比表現(xiàn)動機（從眾心理）。其中占主導(dǎo)因素的動機為①身心健康動機和②娛樂休閑動機。體育消費水平則目前為止不是很高，而主要影響體育消費水平的因素為大學(xué)生家庭收入水平；相比而言城鎮(zhèn)生源的大學(xué)生家庭收入較農(nóng)村生源的大學(xué)生家庭收入高。

參考文獻

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篇7

中圖分類號：G64 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2011）34-0207-02

引言

由于哈爾濱市是黑龍江省的省會城市，高校云集，在校學(xué)生來自全國各地。因此，無論從學(xué)校數(shù)量還是學(xué)校性質(zhì)來看，哈爾濱市都具有一定的代表性。本文以哈爾濱市大學(xué)生為研究對象，對他們的體育消費進行研究，主要從他們的體育消費動機、消費水平、消費結(jié)構(gòu)等幾個方面加以研究，以期能夠為正確引導(dǎo)大學(xué)生進行體育消費和高校的體育市場開發(fā)以及高校的體育工作開展提供參考作用。

一、研究對象與方法

1.研究對象。本文利用統(tǒng)計學(xué)的科學(xué)研究方法和研究原理，選取哈爾濱市具有代表性的10所高校（哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱學(xué)院、黑龍江科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、商業(yè)大學(xué)、東方學(xué)院、東北林業(yè)大學(xué)），從各校隨機抽取非體育專業(yè)的本科大學(xué)生各200人，共計2 000人，進行問卷調(diào)查。

2.研究方法。主要采用問卷調(diào)查法、文獻資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法。

二、研究結(jié)果與分析

（一）哈爾濱市大學(xué)生體育消費的動機調(diào)查分析

“動機”是指由某種需要引起的有意識或無意識的但可實現(xiàn)的行動傾向。它是激勵或推動人去行動以達到一定目的的內(nèi)在動因[1]。

1.不同性別大學(xué)生體育消費的動機調(diào)查分析。哈爾濱市大學(xué)生體育消費動機比較集中，健身要求和消遣娛樂明顯高于其他選項。男生體育消費動機排在前三位的分別是：健身要求、消遣娛樂和穿著方便，女生體育消費動機排在前三位的分別是：健身要求、消遣娛樂和追求時尚，說明男生和女生對體育消費的認識比較一致，男生進行實物消費是為了穿著方便，而女生進行實物消費則是為了追求時尚，這也符合大學(xué)生男、女生的心理特點。另外，女生的消遣娛樂動機高于男生，說明了女生對體育本身強健身體增強體質(zhì)功能以外的重視有所增加。

2.不同年級大學(xué)生體育消費的動機調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果顯示：大一和大二學(xué)生與大三和大四學(xué)生健身要求與消遣娛樂兩項的體育消費動機均在第一位，但大一和大二學(xué)生的上課要求和追求時尚兩項的體育消費動機均明顯高于大三和大四學(xué)生。參加體育運動能夠向同學(xué)和老師展示自己的特長，加深了彼此的了解，進而改善了與他人之間的關(guān)系，而且大一和大二學(xué)生有必修的體育課程，每學(xué)期都有考試要求，因此，大一和大二學(xué)生會購買體育服裝、器材等上課要求的必需體育消費品，這就導(dǎo)致了大一和大二學(xué)生的上課要求體育消費動機均明顯高于大三和大四學(xué)生；伴隨著體育的商業(yè)化，體育明星以其出色的個人技術(shù)，頑強的拼搏精神和良好的形象，深深吸引了廣大的高校大學(xué)生。大一和大二學(xué)生為了模仿自己喜歡的體育明星經(jīng)常購買體育明星代言的體育產(chǎn)品，觀看自己喜歡的體育明星的比賽，但是隨著年齡的增長，閱歷的豐富，大三和大四學(xué)生對事物有了更深的認識，不再像追星族那樣盲目的愛屋及烏。因此，大一和大二學(xué)生對追求時尚體育消費動機均明顯高于大三和大四學(xué)生。

3.不同生源大學(xué)生體育消費的動機調(diào)查分析。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生健身要求與消遣娛樂兩項的體育消費動機在城市和農(nóng)村生源中均居于第一位，而在上課要求中，農(nóng)村生源的大學(xué)生體育消費明顯高于城市生源的大學(xué)生。出現(xiàn)這種結(jié)果和大學(xué)生生源的家庭經(jīng)濟收入水平有關(guān)。體育消費屬于享受和發(fā)展階段的消費，但在統(tǒng)一要求的大學(xué)體育課必須有體育相關(guān)的必須性消費，因此一部分農(nóng)村生源的大學(xué)生由于家庭收入有限，因此只能進行與體育有關(guān)的必須性消費。由于城市生源的大學(xué)生相對家庭經(jīng)濟狀況較好，體育消費中消遣娛樂和追求時尚的因素城市生源的大學(xué)生明顯高于農(nóng)村生源的大學(xué)生。另外，由于所處的體育文化氛圍以及體育方面的各種信息對不同生源的大學(xué)生的影響也就不同，使得他們參與體育消費的動機有所不同。

（二）哈爾濱市大學(xué)生體育消費水平

體育消費水平是指按人口平均的體育實物消費資料和體育勞務(wù)或服務(wù)消費資料的數(shù)量，可用價值單位（貨幣量）來表示[2]。體育消費金額在某種意義上可以反映體育消費水平，因此，通過對大學(xué)生體育消費金額的調(diào)查，可以從貨幣單位方面反映出大學(xué)生體育消費水平的現(xiàn)狀。

1.哈爾濱市大學(xué)生月均可支配費用。調(diào)查得知：哈爾濱市大學(xué)生每月均可支配費用主要包括家庭供給、獎學(xué)金和自己在校期間勤工儉學(xué)所得費用。有27.57%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在400元~500元，有33.34%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在500元~600元，17.52%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在600元以上，有14.51%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在300元~400元，有4.45%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在200元~300元，另有2.61%的大學(xué)生認為其月均可支配費用在200元以下。哈爾濱市大學(xué)生月均可支配費用統(tǒng)計得出結(jié)果為550元左右。

2.哈爾濱市大學(xué)生月均消費。哈爾濱市大學(xué)生總體的消費是比較合理的。月均消費調(diào)查結(jié)果顯示：有20.72%的大學(xué)生認為其月均消費在300元左右，有31.36%的大學(xué)生認為其月均消費在400元左右，有16.83%的大學(xué)生認為其月均消費在500元左右，另有12.83%、10.25%、8.11%的大學(xué)生認為其月均消費分別為600元以上、200元左右、200元以下。通過統(tǒng)計頻數(shù)計算得出哈爾濱市大學(xué)生的月平均消費金額為450元左右。考慮到物價上漲的因素，本次哈爾濱市大學(xué)生月均消費調(diào)查結(jié)果較他人的以前研究的結(jié)果的數(shù)值大。

3.哈爾濱市大學(xué)生的年體育消費。本文根據(jù)哈爾濱市消費水平將哈爾濱市大學(xué)生每年用于體育方面的消費分為六個水平。調(diào)查結(jié)果顯示：有9.05%的大學(xué)生年體育消費在0元~50元之間、有12.12%的大學(xué)生年體育消費在50元~100元之間、有22.61%的大學(xué)生年體育消費在100元~150元之間、有30.32%的大學(xué)生年體育消費在150元~200元之間、有18.66%的大學(xué)生年體育消費在200元~250元之間、有7.23%的大學(xué)生年體育消費在250元以上。通過統(tǒng)計計算得出哈爾濱市大學(xué)生年平均體育消費金額約為200元左右。中國居民2008年人均體育消費水平為78.5元，占當(dāng)年人均可支配收入4 800元的1.65%[3]。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果可知，哈爾濱市大學(xué)生年體育消費高于中國居民年均體育消費水平。究其原因：第一，中國的經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的生活水平較八年前有了很大的提高，相應(yīng)的消費水平也有所提高。第二，高校學(xué)生與普通居民相比具備了較高的體育消費能力，即消費者所具備的善于消費以及如何使用消費對象的知識和才能。他們不僅對體育消費的價值有較深刻的認識，而且也能夠認識到體育消費的生物和社會價值。第三，大學(xué)生較普通居民而言有較多的消費時間。由于高校學(xué)生大多寄宿在學(xué)校，學(xué)校提供的后勤服務(wù)使其花費在這方面的時間減少到最少，為其進行體育消費創(chuàng)造了條件。第四，高校學(xué)生由于受高校體育鍛煉環(huán)境的影響，其體育消費意識較普通居民要好。

（三）哈爾濱市大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)

消費結(jié)構(gòu)是在一定的社會經(jīng)濟條件下，人們（包括各種不同類型的消費者）在消費過程中消費的各種各樣的消費資料（包括勞務(wù)）的比例關(guān)系[4]。

調(diào)查結(jié)果顯示：哈爾濱市大學(xué)生體育消費中用于體育服裝鞋帽類的占總?cè)藬?shù)的38.26%，體育勞務(wù)類消費成為第二大消費類型，租用體育場地場館和參加俱樂部培訓(xùn)班兩項比較接近，這兩項占總?cè)藬?shù)的28.4%。購買體育書籍、報刊、雜志占總?cè)藬?shù)的12.12%。從調(diào)查結(jié)果可以看出，體育實物類消費遠高于體育勞務(wù)類消費和體育信息類消費。

出現(xiàn)這種結(jié)果一是和中國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展水平相符合的。二是由于大部分高校學(xué)生經(jīng)濟沒有獨立，經(jīng)濟來源主要以家庭供給為主，而且體育實物類消費品從消費的價格以及一次投入可使用的時間等方面都要比參與性和信息類的體育消費便宜，因此決定了大多數(shù)學(xué)生體育消費以實物性為主。三是由于體育服裝鞋帽等產(chǎn)品具有一定的替代效應(yīng)，在日常生活中也可使用，而且是大學(xué)體育課必備使用的，所以實物類消費成為他們的首選。

結(jié)論

（1）哈爾濱市大學(xué)生體育消費的主要動機是為了健身要求和消遣娛樂的需要，這是和體育本身強身健體的功能相符合的。（2）體育消費已成為哈爾濱市大學(xué)生生活消費的一個重要組成部分，但體育消費總體水平偏低，主要是經(jīng)濟支付能力制約了大學(xué)生的體育消費水平。大學(xué)生體育消費水平與個人消費數(shù)額相關(guān)，且呈遞增的態(tài)勢發(fā)展。一些高體育消費的大學(xué)生群體逐漸涌現(xiàn)，男生的體育消費水平在整體上明顯高于女生。（3）哈爾濱市大學(xué)生的體育實物消費水平明顯高于勞務(wù)消費水平，體育消費支出內(nèi)容還比較單一，其中男大學(xué)生的體育實物消費明顯高于女大學(xué)生，男大學(xué)生的勞務(wù)消費略高于女大學(xué)生，有很大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

參考文獻：

[1] 楊清.簡明心理學(xué)詞典[K].長春:吉林人民出版社，1985:82-83.

篇8

1.1主流消費狀況合理有序

1.1.1消費水平基本合理

由調(diào)查可知，衡水學(xué)院大學(xué)生的月消費額集中在500~700元和900~1200元兩檔上，選擇900~1200的學(xué)生數(shù)量最多，占28.6%；選擇500~700的學(xué)生占26.8%；之后是選擇700~900的學(xué)生，占23.6%；最后是500元以下和1200元以上的，各占約10%的比例．為判定消費水平狀況，特與同類城市聊城高校在2011年的統(tǒng)計，以及不同類城市上海高校在2013年的統(tǒng)計進行對比．聊城高校學(xué)生的月消費水平集中在500~1000元區(qū)間，占比42.67%；上海高校學(xué)生的月消費水平集中在800~1200元區(qū)間，占比73.6%；而衡水學(xué)院統(tǒng)計結(jié)果顯示有50.4%的學(xué)生月消費水平集中在500~900元區(qū)間，79%的學(xué)生月消費水平集中在500~1200元區(qū)間．從消費兩極分布上看，聊城高校500元以下消費水平者占總體比重的43.8%，1000元以上者占13.52%；上海高校800元以下者占8.2%，1200元以上者占18.2%；而衡水學(xué)院500元以下者占10%，1200元以上者占10%．由此也可以看出，衡水學(xué)院消費水平略高于聊城高校，遠低于上海高校．對比可知，三線城市大學(xué)生消費水平逐年遞增，但仍遠低于大中城市．當(dāng)然，考慮到不同調(diào)查問卷的問題設(shè)置區(qū)間不同，調(diào)查時間不同，因此得出消費水平基本合理的結(jié)論．

1.1.2消費結(jié)構(gòu)較合理

據(jù)調(diào)查可知，衡水學(xué)院大多數(shù)學(xué)生月消費支出項從高到低排列，依次為飲食、衣著、學(xué)習(xí)、日用品、通訊、娛樂．有研究顯示，大學(xué)生生活消費的主要組成部分是生活費用和學(xué)習(xí)消費，在生活費用中，飲食消費又是重中之重．本調(diào)查印證了這一結(jié)果．一般認為學(xué)生消費內(nèi)容較多元，尤其是娛樂項目多種多樣，但實際調(diào)查顯示，衡水學(xué)院學(xué)生在娛樂上的支出相對較少，人際交往和戀愛支出也多以吃飯為主，較少選擇外出娛樂．

1.1.3經(jīng)濟獨立性較大中城市院校更強

由調(diào)查可知，衡水學(xué)院大學(xué)生收入來源主要是父母供給，但勤工儉學(xué)也占很大比例，正在勤工儉學(xué)的學(xué)生能占到全部學(xué)生的24.4%，此外還有3.5%完全脫離了父母供給．據(jù)上海高校的統(tǒng)計，約有91.6%的學(xué)生全部費用來自于家庭，而衡水學(xué)院統(tǒng)計顯示只有70%的學(xué)生全部依靠父母供給，很多學(xué)生選擇勤工儉學(xué)或獎學(xué)金或助學(xué)貸款．衡水學(xué)院學(xué)生經(jīng)濟獨立性相對較強．此外從26題“當(dāng)您想要買某樣?xùn)|西時，卻發(fā)現(xiàn)錢不夠”的答案分布上也可看出，僅有5.4%的學(xué)生選擇向父母要錢，大部分選擇的是自己攢錢或者放棄購買，可見衡水學(xué)院學(xué)生保持經(jīng)濟獨立的愿望也很強烈．

1.2個別消費問題突出

1.2.1不同生源地學(xué)生消費水平差異明顯，導(dǎo)致兩極分化

家庭所在地與家庭年收入有很大關(guān)系，不同生源地的月消費水平呈現(xiàn)明顯差異，來自大中城市的學(xué)生月消費額最高，集中在900~1200左右；來自城鎮(zhèn)的學(xué)生呈現(xiàn)“駝峰”分布，500~700檔和700~900檔都分布較多；而來自農(nóng)村的學(xué)生月消費額多集中在500~700檔．總體而言來自大中城市的學(xué)生與來自農(nóng)村的學(xué)生的月消費額呈現(xiàn)明顯的反向分布，月消費額達到1200以上的學(xué)生絕大多數(shù)來自大中城市和城鎮(zhèn)．隨著高校的不斷發(fā)展和聲望的累積，越來越多的來自大中城市的學(xué)生涌入三線城市高校，這給學(xué)校的多數(shù)農(nóng)村生源地的學(xué)生帶來消費壓力，影響城鎮(zhèn)生源地的學(xué)生提高其消費水平，這種兩極分化現(xiàn)象很容易引起攀比現(xiàn)象和校園不和諧現(xiàn)象．

1.2.2低年級學(xué)生、音體美專業(yè)學(xué)生月消費水平偏高

大一、大二學(xué)生的月消費水平明顯高于大四學(xué)生，音體美專業(yè)學(xué)生的月消費水平明顯高于其它專業(yè)學(xué)生．據(jù)調(diào)查得知，大四學(xué)生最為節(jié)儉，多集中在500~700左右；大三學(xué)生多集中在700~900左右；大一、大二多集中在900~1200左右．專業(yè)分布上看，音體美的月消費水平集中在900~1200左右；居中的是文史類專業(yè)；理科類月消費水平最低，集中在500~700左右．出現(xiàn)這種狀況可能是由于大學(xué)生剛進入大學(xué)校門，脫離了家長的束縛，在花費方面沒有節(jié)制，但是隨著年級的增長，在經(jīng)歷兼職、找工作、實習(xí)后，大四學(xué)生的消費更加趨于理性．而音體美專業(yè)由于其專業(yè)特點，需要更多高價值的輔助工具，如數(shù)碼相機、樂器等，使得其月消費水平高于其它專業(yè)，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，音體美專業(yè)在數(shù)碼相機和自行車上的擁有數(shù)都遠大于其他專業(yè)學(xué)生．

1.2.3學(xué)習(xí)消費盲目性很大

不少大學(xué)生不惜血本對考研、考證等學(xué)習(xí)項進行高額投資，在訪問調(diào)查中有學(xué)生提到自己一學(xué)期在各種輔導(dǎo)班上的支出高達2300元．但是，調(diào)查數(shù)據(jù)卻顯示學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的支出與自身月消費水平?jīng)]有顯著相關(guān)性，即無論學(xué)生家庭是否富裕，手里是否有結(jié)余，都會投入一定資金在自身發(fā)展的學(xué)習(xí)上．調(diào)查數(shù)據(jù)和訪問結(jié)果均表明，學(xué)生在學(xué)習(xí)支出上具有從眾心理，無論自己經(jīng)濟情況好壞，只要別人報了什么班，自己也要去報，非常盲目，根本不考慮自身需求．而且從家庭供給角度，一般學(xué)習(xí)上的支出，哪怕是額外支出家長也會全力支持，學(xué)生不考慮經(jīng)濟制約，更加重了這種消費的盲目性．

1.2.4理財意識薄弱，計劃性消費較少

“財商”一詞的提出者羅伯特•清崎曾經(jīng)說過：“財商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力．”大學(xué)生每月用于自己支配的錢是有限的，這正是鍛煉其個人理財能力和理財習(xí)慣的重要階段，這是學(xué)生“財商”高低的重要考量環(huán)節(jié)．調(diào)查結(jié)果顯示，只有9.5%的學(xué)生一直有記賬的習(xí)慣，這表明大學(xué)生在日常生活中的消費缺乏計劃性，消費過于隨意，缺乏理財觀念．此外，從月收支平衡角度，也可以反映學(xué)生的消費計劃性．由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，衡水學(xué)院大學(xué)生中，有46.3%的人收支平衡，沒有結(jié)余；而嚴重不夠，借錢度日的人占到4.1%，即每個月能有結(jié)余的人僅占總數(shù)的38.7%，“月光族”占到總體比例的六成多，這從另一方面反映出學(xué)生的消費無計劃性．

1.2.5校外就餐現(xiàn)象普遍，飲食安全存在隱患

對學(xué)生就餐地點的調(diào)查結(jié)果顯示，衡水學(xué)院學(xué)生中以學(xué)校食堂為主要就餐地點的僅占總數(shù)的47.8%，有兩成多的學(xué)生根本不去學(xué)校食堂吃飯．有27.9%的學(xué)生傾向于購買校外快餐，這種就餐習(xí)慣既不衛(wèi)生，又影響城市面貌和交通，每到就餐時間校外快餐的餐車所在地都格外擁堵，嚴重影響交通．

2加強高校財商教育的對策和建議

大學(xué)生財商素養(yǎng)的提升是大學(xué)生全面發(fā)展的需要，而高校是大學(xué)生學(xué)習(xí)財商知識的重要基地．本次實地調(diào)查顯示多數(shù)大學(xué)生理財意識淡薄，財商知識匱乏，加強高校財商教育刻不容緩．高校財商教育的主要內(nèi)容是提升大學(xué)生的理財素養(yǎng)和樹立合理的消費觀．

2.1開放思想，引導(dǎo)正確的消費觀

當(dāng)前大學(xué)校園普遍存在大學(xué)生無計劃消費、攀比、奢侈浪費等問題．針對此現(xiàn)狀，校方也積極開展各類“加強大學(xué)生節(jié)儉意識教育”的主題活動，可是許多大學(xué)生都普遍接受并認可了當(dāng)前社會流行的一些如“面子消費”“超前消費”等消費觀念，使得校方開展的主題教育活動往往效果不佳．大學(xué)生本身思維活躍，易接受外來思想與文化，但往往在接受外來觀念時又缺乏自我思考能力，人云亦云，導(dǎo)致攀比浪費的現(xiàn)象．對此，高校應(yīng)一方面利用課堂、校內(nèi)宣傳等渠道開闊學(xué)生眼界，使其接觸到更多更豐富全面的消費觀(而不是一味打壓)，一方面在引入觀念時以正確、合理的消費觀為主導(dǎo)，同時加強學(xué)生的自我思考能力，讓學(xué)生在多方觀念的爭辯中思考，找到正確的消費觀．

2.2停止說教，采取多渠道、靈活的教育方法

近年來，高校對學(xué)生的財商教育多停留在講座、平面宣傳、班會等形式，并不能起到較好的效果．我們應(yīng)擺脫這種說教、灌輸為主的傳統(tǒng)教育方式，充分利用課堂、學(xué)生活動、各種社團組織等渠道，選擇引起學(xué)生共鳴和興趣的內(nèi)容與形式，增強教育效果．大學(xué)生更歡迎游戲、互動活動等形式的教育，如真人大富翁游戲、財商桌游等，此外還可以舉辦如小品、辯論賽等學(xué)生活動，讓學(xué)生在親身體驗中體會金錢的來之不易并增長賺錢的能力．

2.3利用財經(jīng)類教育資源，提升學(xué)生的理財素養(yǎng)

綜合類高校一般都有財經(jīng)類專業(yè)，應(yīng)充分利用其教育資源，引進財商教育的相關(guān)課程，舉辦全校公選課或?qū)ｎ}講座，或組織學(xué)生社團等，具體教學(xué)內(nèi)容設(shè)置主要包括：樹立正確的金錢觀、消費觀和理財觀，以及理財、投資知識的普及和應(yīng)用．使全校不僅財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生具有理財能力，其它專業(yè)的學(xué)生也可提升其理財素養(yǎng)．訪問調(diào)查顯示，多數(shù)非財經(jīng)專業(yè)學(xué)生不了解理財工具，從不關(guān)心財經(jīng)信息，在提倡素質(zhì)教育的今天，應(yīng)通過開展豐富多彩的、靈活的財商教育，來解決當(dāng)前大學(xué)生普遍存在的理財缺陷問題．

篇9

一、引言

國外大量的經(jīng)濟學(xué)研究也證明，當(dāng)人均GDP從800美元躍進2000美元時，將出現(xiàn)國民經(jīng)濟快速增長時期，這一時期也是休閑娛樂獲得快速增長的時間[1]。2003年我國人均國民生產(chǎn)總值達到了1090美元,首次超過1000美元。在全面實現(xiàn)小康社會的今天，大學(xué)生作為參與休閑體育的一個主要群體，他們的消費意識及消費水平如何，值得我們調(diào)查研究，不僅有利于我們現(xiàn)在高校體育的教學(xué)改革，也有利于對今后我國社會休閑體育消費市場的發(fā)展前景判斷提供一定的參考依據(jù)。

二、研究對象和方法

1.研究對象:共有兩份問卷，一份采取隨機抽樣的方法，把浙江省在校高職大學(xué)生750人作為研究樣本，共發(fā)放問卷750份，回收728份，回收率為97.07%，其中有效問卷為702份，有效率為96.43%。另一份問卷在杭州下沙高教園區(qū)所屬高職院校中采用隨機小樣本抽樣的調(diào)查方法，進行為期一周的跟蹤調(diào)查，共發(fā)問卷60份，回收56份，回收率為93.34%，有效問卷52份，有效率為92.86%。回收率和問卷有效率均滿足統(tǒng)計學(xué)的要求。

2.研究方法：問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計與分析方法(所有數(shù)據(jù)處理均由spass11.0軟件完成)、專家咨詢法、訪談法。

三、調(diào)查結(jié)果與分析

1.浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育活動的基本情況

表1 浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育活動的基本情況統(tǒng)計

與浙江省普通高校大學(xué)生參與休閑體育的情況相比，浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育的總體情況較好，浙江省普通高校大學(xué)生休閑活動的頻率每周超過3次和每周不超過2次的百分比分別為21.6%31.8%，而每月2-3次、不定期、非常少的百分比分別為15.6%、31.0%，明顯高于高職類大學(xué)生，說明休閑體育更受高職大學(xué)生們的歡迎。

2.不同年休閑體育消費水平高職大學(xué)生參與休閑體育活動的比較分析

從調(diào)查數(shù)據(jù)，我們發(fā)展浙江省高職大學(xué)生年休閑體育的消費水平是比較低的，有超過60%的高職大學(xué)生的年消費水平在100元以下，而消費超過500元以上的高職生只占到2.1%，根據(jù)平均數(shù)組中值加權(quán)法計算得到，浙江省高職大學(xué)生的年休閑體育消費水平約為148元。造成這種情況的基本原因：第一、學(xué)校為學(xué)生提供了較理想的體育運動器材設(shè)備與必要的運動場館，而一般的器材與運動場館都可以憑學(xué)生的有效證件借用與使用，基本處于免費狀態(tài)；第

二、調(diào)查顯示有90%以上同學(xué)在學(xué)校參加休閑體育運動。

數(shù)理分析結(jié)果表明，不同年休閑體育消費水平的高職大學(xué)生在參與休閑體育活動的情況存在顯著性差異和非常顯著性差異，且呈現(xiàn)出消費越高參與活動狀況越好的態(tài)勢，但并不完全成正相關(guān)。

3.浙江省高職大學(xué)生月消費水平

表3 浙江省高職大學(xué)生年休閑體育消費統(tǒng)計表

根據(jù)平均數(shù)組中值加權(quán)法計算得到，浙江省高職大學(xué)生的月消費水平約為655元。

4.浙江省高職大學(xué)生花錢參與休閑體育活動的態(tài)度

表4 浙江省高職大學(xué)生對花錢參與休閑體育活動態(tài)度的統(tǒng)計情況

隨著“健康第一”教育思想的貫徹落實，高職大學(xué)生對“花錢買健康”的觀念基本上是認可的，只有近20%的學(xué)生認為盡量少花錢、不該花錢或不想花錢。我們認為作為還是一個純粹的消費者，目前高職大學(xué)生們花錢參與休閑體育的態(tài)度是比較理性的。

5.浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育消費支出類別的分析研究

表5 浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育消費支出的基本情況(N=915)

調(diào)查數(shù)據(jù)表明，浙江省高職大學(xué)生休閑體育消費的主要支出是體育服裝、體育器械、其他和體育報刊雜志。根據(jù)一般的體育消費分類，即體育實物消費，是指個人用于購買體育服裝及運動器材等體育實物的消費支出；體育信息消費是指人們?yōu)楂@得有關(guān)體育知識、信息而購買體育期刊、書報或為觀看各種體育比賽、表演、展覽等所進行的消費，也稱體育精神型消費；體育勞務(wù)消費是指人們用貨幣購買各種與體育活動有關(guān)的體育勞務(wù)或服裝的體育消費資料的消費，也稱參與型體育消費。統(tǒng)計結(jié)果表明，浙江省高職大學(xué)生休閑體育的實物消費占53.66%，體育參與型消費占13.88%，體育信息消費占15.85%，其他消費占16.61%。浙江省高職大學(xué)生的休閑體育以實物型消費為主。

四、結(jié)論：

浙江省高職大學(xué)生參與休閑體育的情況總體上要比浙江省普通高校大學(xué)生好。不同月消費水平的高職大學(xué)生參與休閑體育活動情況不存數(shù)理統(tǒng)計上的顯著性差異。浙江省高職大學(xué)生休閑體育消費觀念是理性的，也是比較符合“健康第一”教育理念的，有超過60%的同學(xué)認為花錢參與休閑體育是值得的。浙江省高職大學(xué)生休閑體育消費處于弱消費水平，有60%左右的同學(xué)年消費水平在100元以下，占月消費額的1.88%，且消費主要是實物型消費為主。

篇10

一、引言

體育消費作為體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的晴雨表，已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活中不可缺少的一個重要組成部分。體育消費的研究不但涉及到實際的經(jīng)濟效應(yīng)，而且還有利于體育市場的良性運行。它一方面可以使商家更深入地了解體育消費者和體育市場，另一方面又可以提升廣大消費者的成熟度，從而促使消費者進行健康、理性的消費行為。另外，體育消費的研究也有助于國家制定宏觀的體育政策和法規(guī)，有利于國家政府機構(gòu)對體育市場進行宏觀調(diào)控。

大學(xué)生是我國的高素質(zhì)人才，近年來他們的數(shù)量在逐年的增大。從體育市場的角度講，他們既是巨大的消費群體，又是體育市場的巨大的潛在消費群體。大學(xué)生的一個顯著特征就是腦力勞動繁重與興趣愛好廣泛并存，無論從減輕學(xué)習(xí)負擔(dān)的角度還是從興趣愛好的角度，他們都有可能訴諸于體育消費。中國高校比較多，有著巨大的大學(xué)生消費群體，所以大學(xué)生體育消費的研究具有十分重要的意義。

二、大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀

根據(jù)馬斯洛需要層次理論與恩格爾系數(shù)的相關(guān)原理可知，人們的消費結(jié)構(gòu)是在不斷變化的。當(dāng)人們的消費水平較低時實物型消費要占主體地位；隨著人們收入的增加消費水平逐漸提高，消費結(jié)構(gòu)也會相應(yīng)的發(fā)生變化。下面我們就根據(jù)相關(guān)文獻資料來論述一下大學(xué)生消費群體的體育消費水平與體育消費結(jié)構(gòu)的問題。

1.大學(xué)生體育消費水平

消費水平有狹義和廣義之分。狹義的消費水平也就是我們通常所說的消費水平，是指按人口平均的消費品（包括勞務(wù)）的數(shù)量，反映人們物質(zhì)文化需要實際滿足的程度。廣義的消費水平，不僅包括消費品的數(shù)量，而且包括消費品的質(zhì)量。更廣義的消費水平，不僅包括消費品的數(shù)量和質(zhì)量，而且包括消費質(zhì)量在內(nèi)。消費質(zhì)量就是消費過程中消費主體、消費客體和消費環(huán)境設(shè)想結(jié)合所產(chǎn)生的質(zhì)的規(guī)定性，它反映消費需要的滿足程度。消費質(zhì)量越高，反映消費水平達到了更高的層次。

有關(guān)調(diào)查表明:目前我國大學(xué)生的體育消費水平較低，體育實物消費水平高于體育勞務(wù)消費水平，購買水平多集中在100元～300元之間，而且是以耐用品為主；不同性別、不同生源和不同省份高校學(xué)生的體育消費水平具有一定的差異；近些年，隨著一些體育項目的普及與開展，以及大學(xué)生體育技術(shù)水平的提高，大學(xué)生體育消費群體對器材、服裝、鞋類的要求越來越高，消費層次有所遞增。

就目前檢索到的有關(guān)大學(xué)生體育消費水平理論的文獻而言，大多數(shù)論文僅僅從消費者支出的一項指標(biāo)來反映大學(xué)生體育消費水平的問題，事實上這是遠遠不夠的。因為，體育消費水平不僅包括體育消費品的數(shù)量和質(zhì)量，而且還包括體育消費的質(zhì)量。我們要用許多不同的相關(guān)指標(biāo)才能真實地反映這個問題。至此，本文認為關(guān)于大學(xué)生體育消費水平的問題，還仍然有許多尚待研究的領(lǐng)域。

2.大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)

我們在研究大學(xué)生體育消費市場時大學(xué)生的體育消費結(jié)構(gòu)是我們所要研究的一個重要領(lǐng)域，因為只有具備了合理的體育消費結(jié)構(gòu)，大學(xué)生體育消費市場才能得到蓬勃、健康的發(fā)展，這是大學(xué)生體育市場完善的一個前提條件。根據(jù)鮑明曉、左新榮等人的研究成果，大學(xué)生體育消費結(jié)構(gòu)概括起來主要有下面幾種劃分方法：第一種：直接性體育消費與間接性體育消費。直接性體育消費結(jié)構(gòu)的特征為經(jīng)濟上的投入。其中主要包括運動服裝鞋襪的消費、去多功能場館、參加健身輔導(dǎo)班、買體育明星畫像與體育書刊。間接性體育消費結(jié)構(gòu)的主要特征為情感上的投入。其中包括看電視、聽廣播、看報刊和書刊、觀賞班級比賽等[3]。第二種：概括起來基本上將體育消費結(jié)構(gòu)分為下面兩個方面，三個層次。第一類實物型體育消費。第二類，非實物型體育消費，包括觀賞型體育消費和參與型體育消費。本文傾向于第二種分類標(biāo)準(zhǔn)，因為在體育產(chǎn)業(yè)研究中，體育消費種類主要是根據(jù)個人有支付能力的、可以從體育市場中購得的體育消費資料的不同來劃分。而且這種劃分方法界限比較明晰、通俗易懂。

眾多的調(diào)查研究表明，全國大學(xué)生的實物型體育消費明顯高于勞務(wù)型體育消費。而且隨著經(jīng)濟水平的提高，勞務(wù)型體育消費的支出呈現(xiàn)出消費傾向遞增的規(guī)律。在何敏學(xué)對遼寧省大連市普通高校所做的調(diào)查中表明，在大學(xué)生的體育消費總額中，體育實物消費占66.4%多。體育勞務(wù)消費占19.3%.這說明大學(xué)生的體育消費以實物型體育消費為主。在黃小波對《大學(xué)生體育消費現(xiàn)狀的研究》中表明：大學(xué)生在體育消費時，所選擇主要內(nèi)容為，體育服裝、鞋類，觀看比賽，體育器材，體育書籍、報刊，租用體育場地，旅游，運動保健。并且男女生在消費內(nèi)容的比例上存在著顯著差異，男生在體育消費總額上高于女生。許多的調(diào)查結(jié)果顯示全國大學(xué)生體育實物型消費與體育勞務(wù)型消費的比例明顯存在失衡現(xiàn)象。這種結(jié)果主要受大學(xué)生的自身主觀因素和外部客觀條件兩方面因素的影響。另外，有關(guān)調(diào)查表明大學(xué)生在目前經(jīng)濟狀況下的體育消費選擇與經(jīng)濟狀況許可時的體育消費選擇存在著顯著差異。針對這一現(xiàn)狀我們可以進一步對怎樣提高體育勞務(wù)消費份額的問題，以及怎樣開發(fā)女生體育市場的問題進行研究。盡管在我國現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展水平上實物型體育消費應(yīng)該占主流，但是體育勞務(wù)消費卻有很大的發(fā)展空間即體育勞務(wù)消費的比例可以加大。

三、大學(xué)生體育消費的主要影響因素

根據(jù)消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)，以及體育產(chǎn)業(yè)學(xué)理論，影響體育消費的因素可以概括為體育消費環(huán)境，體育消費品價格，消費者的興趣、閑暇時間和收入水平等幾個方面。

1.大學(xué)生體育消費的環(huán)境

消費的環(huán)境包括消費自然環(huán)境、消費的社會環(huán)境、消費的文化環(huán)境。下面我們就目前體育消費環(huán)境中的有利因素和不利因素現(xiàn)狀分別探討一下。（1）有利因素：首先，有關(guān)政府部門逐漸關(guān)注高校的體育工作。在這種宏觀環(huán)境下將有利于大學(xué)生進行體育消費。其次，體育教學(xué)在某種程度上促進了體育消費的發(fā)展，為大學(xué)生體育的“終身化”打下堅實的基礎(chǔ)。再其次，校內(nèi)體育消費以福利體育為主，商業(yè)體育為輔。利于大學(xué)生體育消費意識的培養(yǎng)。最后，體育消費對象的相對穩(wěn)定性特征。（2）不利因素：首先，大學(xué)生體育消費的場館設(shè)施比較差，完整的服務(wù)體系沒有建立起來，體育設(shè)施不足。由于現(xiàn)在各個高校學(xué)生的人數(shù)的大量增加而學(xué)校場館的數(shù)量增幅較小，場館數(shù)量與人數(shù)的不協(xié)調(diào)造成學(xué)生參加運動的人數(shù)相對下降，特別是一些對場館要求比較高的項目――如乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳等，而過于單純的體育鍛煉，不能滿足學(xué)生各種體育項目的愛好，所以高校體育基礎(chǔ)設(shè)施不足制約了高校大學(xué)生進行體育消費。其次，體育市場缺乏完整有效的體育法規(guī)政策體系，實施力度不夠。再次，許多公共場館管理機構(gòu)臃腫，缺乏既懂體育又懂經(jīng)濟的專業(yè)人才，從而導(dǎo)致公共場館的各項指標(biāo)都很差，很難滿足廣大消費者的要求。再其次，校內(nèi)和校外的體育文化環(huán)境都很差，必要的體育消費氛圍沒有形成。另外，目前體育消費市場內(nèi)的服務(wù)意識體系還沒建立起來，市場主體的營銷意識不薄弱，缺乏戰(zhàn)略眼光。最后，信息不暢（宣傳力度不夠）。學(xué)生普遍反映，對體育旅游、體育比賽等都較有興趣，但由于未能及時得到信息，從而抑制了消費欲望。

2.體育消費品價格與大學(xué)生經(jīng)濟來源

體育消費品價格也是影響體育消費水平的一個重要因素。目前，對體育消費價格高低的認定，主要取決于兩方面因素：一是學(xué)生的經(jīng)濟承受能力；二是體育消費品本身的問題。質(zhì)量好的價格高，價格便宜的質(zhì)量又低劣，這使學(xué)生處于兩難境地。若要改變這種現(xiàn)狀，必須考慮學(xué)生經(jīng)濟承受能力的前提下制造出物美價廉的體育商品。此外，在健身領(lǐng)域和競賽表演市場領(lǐng)域也存在著同樣的問題，學(xué)生興趣較大的體育項目費用較高，如：網(wǎng)球、保齡球、高爾夫等。學(xué)生喜歡看的關(guān)鍵賽事，門票又十分昂貴。這非常不利于巨大潛在消費群體（大學(xué)生）興趣的培養(yǎng)。經(jīng)濟來源少是大學(xué)生進行體育消費的又一障礙。針對大學(xué)生這樣一個特殊群體，調(diào)查中了解到大學(xué)生在讀書階段的經(jīng)濟來源主要是依靠父母的資助，他們的體育消費水平在很大程度上取決于父母的收入和體育消費觀念。學(xué)生在經(jīng)濟來源受限制時是很難進行體育消費的。從上述的調(diào)查結(jié)果可知，體育消費品價格與大學(xué)生的經(jīng)濟來源是呈負相關(guān)的，這兩者之間的矛盾嚴重阻礙了大學(xué)生體育消費市場的發(fā)展。從體育市場營銷學(xué)的理論我們可知，目前大部分體育產(chǎn)品都打差異化戰(zhàn)略（品牌戰(zhàn)略），價格定的較高（價格與成本并不成比例）。大部分體育市場具有某種程度的壟斷的性質(zhì)。這種狀態(tài)是否有利于大學(xué)生體育市場的發(fā)展是一個值得進一步研究的問題。

3.大學(xué)生體育興趣與閑暇時間

體育興趣是影響體育消費水平的一個重要因素。興趣是人對事物的一種特殊的認識傾向，這種認識傾向必須帶有肯定的情緒和積極的態(tài)度。興趣的產(chǎn)生和提高是以需要為基礎(chǔ)的，當(dāng)消費者對某一商品或勞務(wù)產(chǎn)生需要時便會對該商品或勞務(wù)產(chǎn)生興趣。當(dāng)人們對體育感興趣時，就會表現(xiàn)出對體育運動的強烈關(guān)心，具體表現(xiàn)在對體育信息較為敏感、喜歡收看體育節(jié)目等方面。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，體育興趣濃的學(xué)生，其體育消費除購買體育磁帶外，各項指標(biāo)均挺高，在報刊雜志、體育彩票兩項消費上體現(xiàn)尤為突出。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)普通大學(xué)生體育消費存在這樣兩個極端：一方面，體育興趣濃厚的學(xué)生人均消費額遠遠超過平均水平；學(xué)生對喜歡的服裝、運動項目，以及其他體育商品等，能夠不考慮其他因素，而積極選擇，有時還愿意花高價、甚至借錢進行體育消費。這說明大學(xué)生體育消費偏好程度有較大彈性。另一方面，體育興趣不高的學(xué)生人均消費額遠遠低于平均水平。

體育消費時間少是影響大學(xué)生體育消費的另一因素。當(dāng)學(xué)生進入高校后，受學(xué)校環(huán)境的影響，以及就業(yè)壓力的增大，他們不得不把主要精力放在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，參加社會實踐和考研上，這樣學(xué)生真正用于體育鍛煉方面的時間就會相對的減少。有關(guān)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)80%以上的學(xué)生把課余時間都用于上網(wǎng)看新聞、與朋友交流甚至逛街。這樣造成真正在課余時間參加體育鍛煉的人還不到10%。一些調(diào)查結(jié)果表明大學(xué)生的閑暇時間要比其他一些社會群體多一些。然而，他們的體育消費時間卻很少，這進一步說明了大學(xué)生體育消費意識非常薄弱的問題。我們要想發(fā)展大學(xué)生體育消費市場，必須首先解決大學(xué)生體育消費意識不強的問題。

四、提高大學(xué)生體育消費水平的對策

目前對大學(xué)生體育消費的對策研究主要集中在主體、客體、環(huán)境三個方面。從主體角度提出的對策。首先，充分了解大學(xué)生體育消費心理和消費方式，從而做到對癥下藥，有的放矢。其次，加強對大學(xué)生進行健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育消費觀念。第三，大學(xué)體育教師不僅要技術(shù)全面，而且要及時地向?qū)W生傳授各種基本的體育運動技能、技巧，以提高學(xué)生對體育的興趣。最后，充分利用高校宣傳媒體傳播體育信息和體育鍛煉的科學(xué)常識等，激發(fā)起大學(xué)生對體育消費的需要，進而產(chǎn)生體育消費的動機。

從客體與環(huán)境角度提出的對策。首先，細分體育市場，注重開發(fā)的層次性。其次，改善高校的體育設(shè)施，增設(shè)適合大學(xué)生興趣愛好的體育項目，使大學(xué)生有更多的健身場所。再其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把體育設(shè)施及配套服務(wù)設(shè)施的建設(shè)納入學(xué)校整體建設(shè)和發(fā)展的規(guī)劃中，切實改善學(xué)校體育設(shè)施和配套服務(wù)，真正為大學(xué)生著想，創(chuàng)造良好的體育學(xué)習(xí)和鍛煉氛圍。第四，大力發(fā)展國民經(jīng)濟，從整體上提高我國居民的收入水平，提高家庭對子女的教育消費和體育消費投入。第五，加快高校體育課程的改革，使高校體育課同大學(xué)生的體育消費有機地結(jié)合起來。這里主要探討了通過開展俱樂部型的教學(xué)模式，使課堂教學(xué)和課外活動互補，同時對發(fā)展學(xué)生的體育消費起到促進作用。另外，學(xué)校可以用月卡或健身登記卡、俱樂部會員卡的形式適當(dāng)收費。以解決學(xué)生經(jīng)濟來源少與進行體育消費的矛盾。第六，提高體育消費品的質(zhì)量和水平。

目前有關(guān)對策研究的理論很多，但是成體系的、實踐性強的卻很少。我們在提出一些對策的時候不僅要考慮到中國的現(xiàn)實國情與不同地區(qū)的具體特點，而且還要考慮到大學(xué)生本身的現(xiàn)實情況。適合于一切領(lǐng)域與時空的對策是不存在的，這樣的對策也是沒有意義的。所以，我們在對策的研究中一定要注意到對策的完整性與實用性。

五、結(jié)語

目前有關(guān)高校大學(xué)生體育消費的研究較多，大多數(shù)論文主要針對大學(xué)生體育消費的水平、結(jié)構(gòu)、影響因素以及對策等方面進行了研究。論文中主要采用文獻資料分析法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法、特爾斐法等幾種研究方法。從總體上看，關(guān)于大學(xué)生體育消費研究的涉及面較廣，但一些文章研究深度不夠，提出的對策缺乏針對性和可行性。這一領(lǐng)域仍有許多尚待研究之處。

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