工商管理碩士論文模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇工商管理碩士論文，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

（2）能闡述明確的研究背景、意義、可能的研究貢獻

（3）設計論文目錄（須包含三級標題）

（4）論文結構清晰

郵件導師審核，審核時間2-3周

導師提出修改意見

修改開題報告，再次提交郵件提交審核

如導師通過審核，學生將開題報告網上提交，導師網上審批。如不通過，再次修改后1個月以后再提交審核。

 

二、論文階段報告

論文需完成至少2/3的文字內容，核心內容（如實證研究、模型構建等）須完成。

撰寫階段報告

將論文電子版、階段報告郵件提交導師審核。

導師提出修改意見。

學生再次修改后，提交審核。

如導師通過審核，學生網上提交階段報告，導師網上審批。如不通過，再次修改后1個月以后提交審核。

 

三、畢業答辯

論文完成，字數不少于3.5萬字。

提交導師審核。審核時間3-4周。

根據導師意見修改，修改時間3周以上。

如導師通過，則提交和盲審申請。如不通過，再次須改1個月以后再次提交審核。

篇2

中圖分類號：G643 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2016）03-0045-02

一、全日制專業學位研究生的確立及重要意義

1904年，美國威斯康星大學正式確立大學的三大職能：教學、科研、社會服務。此后，世界各國大學開始重視大學的社會服務職能，逐步調整辦學理念，適應社會發展需要。1908年，哈佛大學首創工商管理碩士專業學位（MBA），開創碩士研究生專業學位的先河，使專業學位碩士研究生正式成為碩士研究生的重要組成部分。由于專業學位碩士研究生的培養，不單純地強調理論知識和科研，更注重實踐能力的培養，時刻把握社會發展需求，使專業學位碩士研究生迅速地被全世界所認識和認同、接納。我國專業學位的設置始于1990年，專業學位碩士研究生的培養體制經歷20余年的發展和完善，日趨成熟，無論從培養目標到人才培養再到考核評價過程，處處與社會需求緊密銜接，體現專業學位碩士研究生的培養以應用型高層次人才為本且帶有職業屬性的獨有特色。

二、全日制專業學位碩士研究生培養體制中存在的問題與解決方法

哈爾濱工程大學材料科學與化學工程學院擁有“化學工程”、“材料工程”兩個專業學位碩士點及“化學工程與技術”、“材料科學與工程”兩個學術型學位授權點。本文通過對比與分析學術型碩士研究生和專業型碩士研究生的招生人數和培養情況，論述現行全日制專業學位碩士研究生教育培養中存在的問題。

（一）碩士研究生招生人數情況對比與分析

根據學院的招生統計數據顯示，專業學位碩士研究生招生情況由2009年至2014年增長25倍，但一直不被學生認可，學術型研究生招生比例遠遠高于專業學位碩士研究生，2014年專業學位碩士研究生的招生數為學術型碩士研究生招生數的40%。這說明，學生對專業學位碩士研究生的身份和專業學位存在一定的質疑和誤解，反映出專業學位還沒有得到社會的普遍認可。這就需要相應政府管理機構、高校招生部門給予正確的引導和廣泛宣傳，提高專業學位的社會和企業認知度，平等看待專業學位碩士研究生。同時，高校要制定相應的政策，幫助扶持專業學位成長，使其早日實現教育部關于我國專業學位研究生與學術研究生錄取比達到1∶1的規劃目標。

（二）培養方案的設置對比與分析

從表1可以看出，在學術型碩士研究生和專業學位碩士研究生的培養方案設置中，修讀學分情況差別不太明顯，課程學習期限一致均為1.5學期，即課程修讀要求幾乎相同。但學術型碩士研究生的學制比專業學位碩士研究生多半年，使得專業學位碩士研究生完成綜合環節和學位論文的時間相對緊張。如果要求碩士在讀期間，對專業學位碩士研究生來說，更難以完成，這容易導致學生不愿攻讀專業學位，導師不愿接收專業學位碩士研究生，造成專業學位碩士研究生招生人數偏低的冷淡局面。

專業學位碩士研究生雖然采用雙導師制，但由于企業導師缺乏指導經驗，企業在時間和空間、業績上沒有給予企業導師相應的支持鼓勵，企業導師無法全身心地投入培養專業學位碩士研究生的工作中。校內導師擁有多年的指導經驗，長期與學生接觸，掌握他們的思想脈搏，能夠更好地溝通，指導學生順利完成學位論文。這是專業學位碩士研究生采用雙導師制、以校內導師為主的原因。但校內導師缺乏實踐經驗，因此企業導師在實踐培養中的作用是校內導師無法替代的，比校內導師的作用更加突出。學院經過不懈的努力，通過校企合作等方式，積極與企業單位建立聯系，爭取聘請專業領域內有豐富實踐經驗、個人指導能力和專業具有較高水平的資深人士擔任企業導師，至今正式受聘的企業導師為21人。

學院專業學位碩士研究生的理論課程和綜合環節，與學術型碩士研究生相比，涉及面廣泛，增加工程領域技術課程、工程實踐、新技術講座等內容。但能否真正接觸專業領域的發展前沿，滿足就業需求，體現職業特性，需要通過專業學位碩士畢業生就業反饋的信息和就業單位反饋的情況來檢驗，不斷改進、完善課程設置，明確實踐研究方向。反饋信息的調查、收集和整理是一個系統工程，需要多方面的積極配合和共同努力，學校和學院應建立專業學位碩士畢業生評價反饋機構與制度，使專業學位碩士研究生的培養真正與社會需求接軌，培養出真正意義上的應用型高層次人才。

篇3

中圖分類號：G643.8；TB-4 文獻標識碼：A

專業碩士學位是區別于學術型學位的另一種類型的學位，目前我國已包括了在職專業碩士學位和全日制碩士專業學位。專業學位教育的任務是，根據社會某特定職業或工作崗位的需要，培養適應該職業或崗位實際工作需要的應用性、復合型高層次人才。

我國的專業學位教育始于1991年，初始主要為在職教育，歷經二十余年，已發展包括了在職和全日制兩種教育模式，己形成以碩士學位為主、包括學士、碩士、博士三個學位層次并舉的專業學位體系。在專業碩士學位方面，目前包括理、工、文、管、農、醫、財經、政法、教育等39個學科領域，包括工商管理碩士、法律碩士、教育碩士、工程碩士、會計碩士等多個專業，全日制碩士包括12個學科領域的158個專業學位。

目前，上述兩種專業碩士均在招生培養人才，但二者在學制、管理、教學等方面均有所不同。在職專業碩士培養模式已實行多年，教與學等多方面均具有了一定的經驗積累，但在人才培養質量方面爭議較大。全日制學術碩士人才培養最為成熟。全日制專業碩士實行只有6年，現處于探索完善階段，存在著職業性不突出、實踐環節薄弱、導師力量不強、評價標準缺乏等問題。

作為全日制碩士專業學位人才培養的主要部分，學位論文是其中重要環節之一，因培養目標與原有學術型碩士和非全日制專業學位碩士不同，在學位論文環節中，論文選題應存在自身特點。結合近幾年教學實踐，本文對全日制碩士專業學位選題幾個問題進行了探討。

1學位論文選題中若干問題

全日制專業碩士學位產生于2008年經濟危機和10年大學生擴招之際，實際上也是為了實現調整研究生教育結構的“發展目標”，即降低學術性研究生培養規模，調整研究生結構。這種調整也是我國高等教育發展到一定階段的必然結果。在具體實施時，由于經驗和相應教學配置不足，也使人才培養存在問題。下面就學位論文選題原則、實踐性、創新性、可行性等方面進行分析探討。

1.1選題基本原則

全日制專業碩士學位研究生從培養目的來看是要求培養具有扎實理論基礎、并適應特定的行業或職業實際工作需要的應用型高層次專門人才。為此，需制定符合自身特點的培養計劃，其中主要需突出適應特性的行業或職業、體現應用型、達到高層次要求，在論文選題同樣需按上述要求進行，避免偏離培養目標。根據教研[2009]1號文件，學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，必須要有明確的職業背景和應用價值。學位論文形式可以多種多樣，可采用調研報告、應用基礎研究、規劃設計、產品開發、案例分析、項目管理、文學藝術作品等形式。

1.2實踐性

在選題時，應注意專業學科領域，不可偏離專業人才培養初衷，強調知識整合和情境化，應按專業應用型要求，注重實踐性，不可將專業碩士論文選題與學術型碩士等同。在選題中，應注重論文完成中的實踐實訓，突出實踐能力培養，以達到全日制研究生在畢業后能很快適應未來專業或職業要求，能在就業單位經過自身短期積累，迅速成為單位中的中高層次人才。

1.3創新性

作為研究生，雖然是專業碩士，但學位論文也需在專業方面有所創新，按要求主要應為本行業或職業方面創新，包括：新技術、新工藝、新材料、新產品、新設備研究與開發，技術攻關、技術改造、技術推廣與應用；技術方案研究，引進、消化、吸收和應用國外先進技術項目，應用基礎性研究、預研專題，工程設計、工程設計研究與實施，工程軟件或應用軟件開發，工程管理等。在具體實施過程中，應區別于學術型研究生選題的創新性要求。

1.4可行性

同所有學位論文一樣，全日制專業碩士學位一樣應具有可行性，該可行性需與其本身培養目標相一致，與學制、課程體系、專業或職業等相匹配。在全日制碩士專業碩士培養過程中，需要有不少于6個月專業實踐期，這占用了學生完成學位論文的時間。本文認為，在確定選題時，應結合專業實踐情況進行，以保證該學位論文選題的可行、實踐性，真正提高學生綜合能力，以滿足人才培養需求。

2結語

全日制專業碩士學位教育，是我國高等教育的重要組成部分，也是實現中國經濟社會建設的重要人才保證。實施6年來，雖有不足但也在逐步完善中取得進展。隨著進一步積累，近兩年部分學校全日制專業碩士招生生源得到明顯改善，部分專業好于學術型碩士，這也符合了我國高等研究生教育結構調整初衷。本文從全日制專業碩士學位論文選題角度進行了分析探討，望對該類碩士人才的培養起到一定作用。

篇4

我叫×××，現任廣東省地方稅務局人教處副處長。非常感謝各位領導和同事們給我這次競爭演講的機會。這次參加競爭上崗，對我來說，既是機遇，也是挑戰。希望通過這次競爭，使大家對我的能力和追求有個全面的了解，并對我的競爭給予支持。

下面按競爭上崗演講有關要求，談談自己競爭處長的優勢和工作設想。首先談談競爭優勢。我認為，本人有以下幾方面比較突出的優勢。

優勢一：有良好的政治素質、道德品質和專業素養。

審視我們身處的時代、思考我們面對的工作，我認為，作為一名新時期的處長，首先要具備過硬的政治素質、良好的道德品質和專業素養。因此，自己平時一貫注意加強個人素質的培養，做到“講學習、講政治、講正氣”，堅決貫徹黨的路線、方針、政策，執行局黨組的決策，忠心耿耿、全心全意為黨和人民服務。對工作，我秉承事業與工作第“、坦蕩任事、老實做人的原則，以較強的事業心，高度的責任感，勤勉、廉潔的工作作風，認真、踏實、任勞任怨地做好每一項工作。對同事，我追求心底無私天地寬，為此，我時時注意養成樂于助人、關心群眾的美德，能想他們之所想、急他們之所急，踏踏實實地為他們辦實事、辦好事，解決過不少難以解決的又是他們最關心的實際問題，諸如夫妻分居、子女就業等。我始終認為，人事工作也是一項服務性的工作，因此，能牢牢地樹立服務的思想，工作中不僅做到有耐心、公心和善心，還做到有平常心和寬容心。

優勢二：有較好的知識素養。

作為一名處級領導，除了需要具備優良的政治素質外，還必須掌握現代科技和管理知識，具備良好的知識結構。參加工作以來，我一直努力加強有關計算機、英語和黨政理論知識的學習，為從事好本職工作奠定了基矗隨著自己工作職責的改變和形勢的變化，特別是面對信息時代、知識經濟的來臨，我愈加感覺到了提高知識水平，改善知識結構的迫切性。為此，我選擇了邊工作、邊繼續深造的道路。通過艱苦的努力，于1995年參加全國26所高等院校聯考，考取了暨南大學工商管理碩士研究生。在這期間，我系統地學習了宏觀微觀經濟學、財稅理論與實務、人力資源管理等20多門課程，并且結合工作實際完成了3萬多字的題為《新稅制下地方稅務系統組織機構模式設計研究》的碩士論文，1998年獲得了工商管理碩士學位與畢業證書。3年的研究生學習，使我拓寬了視野、增長了知識、提高了水平。畢業至今，已在公開發行的刊物上發表了3篇與人事管理有關的論文。優勢三：有豐富的工作經歷、實踐經驗和較強的組織管理能力。

我的工作經歷是下過鄉、當過兵，在公安戰線從事了多年的計算機技術工作，1990年到稅務部門后開始從事人事管理工作。

農村的廣闊天地，教會了我吃苦耐勞，軍隊的大熔爐強化了我忠于職守、任勞任怨、嚴守紀律的敬業精神，技術工作的經歷養成“了我嚴謹、細致的工作作風，多年的人事管理工作更是全面地培養和鍛煉了我的組織管理能力，提高了工作水平。自擔任副處長以來，對領導，我注意領會工作意圖，緊緊地圍繞中心任務去開展工作，執行上級的決策，工作注重效率和質量。對處里的同事，我堅持人本管理原則，注意調動大家的積極性，發揮集體的智慧和作用，共同把各項工作做好；此外，注意關心他們，了解他們的思想動態，鼓勵幫助他們。

優勢四：有扎實的工作基礎和較強的專業管理能力。

我從人事處的綜合崗位干起，先后從事過機關人事管理、系統人事管理等工作。這些經歷使我較全面地熟悉了人事管理的有關政策、法規以及規章制度，對全系統的人事管理情況也有了一個比較全面的了解，對工作中出現的問題、遇到的難題，我善于思考，積極尋求解決問題的途徑。如1991—1993年原稅務系統1萬名“以工代干”的轉干和后來的人事調配、公務員錄用等工作中遇到的一些具體問題，我都能積極想辦法，加強與有關部門的溝通和聯系，為較好地完成這些工作起到了積極的作用。由于在平時的工作中，我注意加強與組織部、人事廳等有關部門的溝通和聯系，現已建立了一個良好的外部工作環境，這為我今后更好地開展工作奠定了一個良好的基矗

優勢五：有較好的工作業績。

擔任副處長以來，我注重做好如下幾項工作：

(1)注意把好進人關。近年來，在進人方面，注意加強計劃管理，重視挑選高層次、高素質人才和計算機專業技術人才。近3年，省局機關共引進了3名博士、5名碩士以及一批高素質的大學畢業生，機關大學本科畢業以上人數從1997年的85人增加至今年的118人，除8人是在職學習取得本科學歷的以外，新增25人，增長了20％；稅務系統大學本科畢業以上人員的比例也從原來的7％上升到10％，大大改善了隊伍的人才結構。

(2)注重制度建設。3年來，組織建立了《機關工作人員調配管理暫行辦法》等6項人事管理制度，為人事管理工作逐步走向規范化、制度化提供了依據。

(3)認真做好機構改革工作。這次地方政府機構改革的特點是力度強、難度大、時間緊、任務重。為了按時搞好省局機關和我省地稅系統的機構改革工作，按照省局黨組的意見，我注意調查，認真思考，加班加點，在較短的時間內完成了省局機關的《機構改革方案》、《三定規定》等9項共3萬多字的與機構改革和人事制度改革有關的材料的起草和修改工作。同時，注意加強與機構編制管理部門的溝通和聯系，爭取他們的了解和支持，目前，省局的“三定”方案已正式批復，較好地體現了局黨組的基本構想，比較符合我局的實際。

(4)認真探索和積極實踐人事制度改革工作。一是積極實踐競爭上崗試點工作，協助組織了省局機關及肇慶、佛山兩市的試點工作，取得了較好的成效。二是大膽探索，積極、穩妥地組織實施年度考核量化測評工作。1998年、1999年兩年，在全系統20個市試行了量化測評方法，取得較好的效果，得到了省人事廳的表揚和肯定。游寧豐副省長今年在全省人事局長會議上對我局的量化測評工作給予了表揚，春節后，在來我局視察時再次給予了充分的肯定。

在參加工作的20多個年頭里，靠著組織的正確領導，靠著同事們的支持和幫助，靠著自己的勤奮努力和踏實工作，我取得了較好的成績，曾多次被評為先進個人，在1996年、1999年兩年的年度考核中獲得優秀等次。我認為，多年的工作經驗、較優的知識結構和良好的工作業績為我的競爭奠定了堅實的基矗

不足方面：一是在工作繁忙時，有時顯得有點急躁，二是作為一名處級干部，我還需要不斷加強學習，尤其要學會從龐雜的事務性工作中擠出時間不斷充電，以不斷提高自身的素質和水平。

下面，談談未來工作沒想。

首先，談談怎樣當好處長：我認為第一要擺正位置，以局黨組為中心，緊緊圍繞黨組的決策開展工作，給領導當好參謀和助手；第二是要加強學習，尤其是加強政治理論、管理理論、專業知識和現代科技知識的學習，提高自身素質；第三以身作則，做好表率。在內部管理上，一是堅持以人為本，注意調動大家的積極性，增強凝聚力，共同做好工作；二是加強內部管理，做到控制度辦事，嚴格要求；三是濘意提高管理藝術和決策水平；四是注意加強溝通和協調，團結同志。

其次，就自己熟悉的工作談幾點設想。根據我省地稅系統隊伍管理的現狀，我認為除了著重抓緊落實局黨組年初部署的機構改革、人事制度改革和系統領導班子建設等近期的幾大重點工作外，還要抓好以下三項工作：

一是人事干部隊伍的形象塑造。加強人事干部的理論學習和業務培訓，不斷提高政治素質、工作能力和信息化水平，使人事干部逐步實現由被動應付工作向主動適應工作轉變，做到思想—上敬業、工作上勤業、作風上務實，樹立良好的人事干部形象；增強服務意識，強化目標管理；實行政務公開，增加人事工作的透明度，自覺接受群眾的監督；建立有效的監督管理機制，規他管理行為，做到以制度管人，以制度管事，從制度上杜絕人事腐敗現象的產生，確保人事工作的健康發展，樹立良好的人事干部形象。

篇5

1. 引言

基礎建設項目造價管理能有效保障投資方的投資效益，促進工程建設順利進行。因此基礎建設項目造價管理是工程建設管理的一個重要組成部分。合理確定并有效的控制工程造價是造價管理的兩個方面。造價的控制是按照既定的造價目標，對造價形成過程的一切費用進行嚴格的計算、調節和監督，揭示偏差，及時糾正，保證造價目標的實現。

2. 基礎建設項目投資決策階段造價管理

在基礎建設項目投資決策階段，首先要解決好影響工程造價的以下幾個因素：確定項目的合理規模；確定合適的建設標準；確定先進適用、 經濟合理的生產工藝和平面布置方案；合理選用設備；遵守“靠近原料、燃料提供地和產品消費地及工業 項目適當聚集的原則”，選擇建設地區及建設地點。同時，認真編制項目可行性研究報告和投資估算，前者為項目投資決策提供科學的依據，后者在項目建設全過程中起到控制總投資的作用。

投資估算是指在項目投資決策過程中，依據現有的資料和特定的方法，對建設項目的投資數額進行的估計，它是項目建設前期編制項目建議書和可行性研究報告的重要組成部分，是項目投資決策的重要依據之一。建設項目的投資估算包括固定資產投資估算和流動資金估算兩部分，為提高投資估算的準確性，應按照項目的性質，根據已掌握的技術、數據資料情況合理選擇科學的計算分析方法，準確地編制投資估算。

3. 基礎建設項目設計階段造價管理

（1） 設計階段的工程造價管理也是一個管理重點。只有在設計工作尚未完成，在設計圖紙未交付實施之前就把好工程造價管理第一關，才能為總體工程造價控制打好基礎，因為后續的造價控制都是在施工圖預算的基礎上進行調整的。如果設計人員在設計階段未能肩負起優化設計與有效控制造價兩個重擔，則勢必增加工程不必要的投入，從而造成浪費。

（2） 設計階段工程造價的確定主要是編制設計概算和施工圖預算，設計概算是在初步設計階段或擴大初步設計階段，由設計單位根據初步設計或擴大初步設計圖紙、國家有關部門頒布實施的概算定額或概算指標、費用定額以及當時當地的設備、材料市場價格等資料編制的擬建項目從籌建到竣工交付使用所需全部費用的文件，它是設計文件的組成部分，經有關部門批準后，即為控制擬建項目的最高限額。在施工圖設計階段，設計單位可按照國家有關規定，編制施工圖預算，用以核實施工圖設計階段造價是否超過批準的初步設計概算。

4. 基礎建設項目實施階段造價管理

在建設項目發包階段，控制工程造價的重要手段就是積極推行工程量清單，做好招投標工作。在施工招投標活動中，積極推行工程量清單是與國際慣例接軌，適應建設市場運行機制的需要。工程量清單是招標文件的重要組成部分，是招標方對招標工程的全部項目，依據招標文件的相關要求，結合施工圖紙以及施工現場條件，按統一的工程量的計算規則、分部分項工程項目劃分和計量單位計算出的工程數量清單，是提供給潛在投標人報價的依據。

工程量清單計價與傳統的定額計價模式相比有以下優點：采用工程量清單計價明確地反映了工程的實物消耗和有關費用，把過去傳統的以預算定額為基礎的靜態價格模式改變為將各種經濟、技術、質量、進度、市場等因素充分細化考慮到單價中的“動態價格”形式，所反映的是工程的個別成本；采用工程量清單報價時必須充分考慮工期和質量對造價的影響因素，有利于工程“質”與“量”的緊密結合；采用工程量清單報價，業主將承擔工程量計算誤差和設計變更造成的風險，施工企業 將承擔價格變化引起的風險，以實行風險分擔的原則。

基礎建設項目實施階段的造價管理主要從以下幾個方面入手：

4.1 加強設計變更的審查 。 若在設計階段變更，則只須修改圖紙，其他費用尚未發生，損失有限；若在采購階段變更，不僅需要修改圖紙，而且設備、材料還須重新采購；若在施工階段變更，除上述費用外，已施工的工程還須拆除，勢必造成重大變更損失。因此，設計變更是實施階段影響工程造價的重要因素。設計變更應盡量提前，變更發生得越早則損失越小。

4.2 加大現場簽證力度 。 一般來說，基礎建設項目都實行監理負責制。作為進駐施工現場的監理人員，首先要獲得國際注冊的執業資格總監及監理人員的配備要與招標投標的人員相符合。另外，監理人員要熟練掌握現場施工和管理，熟悉工程造價知識，對由施工單位填寫的簽證，一定要認真核實。

4.3 推行工程量清單招標 。 招投標階段對工程造價的控制重點應放在規范招投標活動和招標方式的確定上，招標評標應實行合理低價中標。隨著工程造價體制和管理模式改革，工程量清單計價規范在全國得到了較好的推廣和實施。工程量清單招投標即由招標人按統一的工程量計算規則，計算并提供工程量清單，投標人視自身的技術、管理水平和勞動生產率以及市場價格進行自主報價。

5. 結論

工程造價的合理確定和有效控制是貫穿于建設項目從決策到竣工投產的整個過程，是一較為漫長、較為艱難的過程。基礎建設項目決策者、實施者及監理工作者和工程造價管理人員應從投資決策階段、設計階段、實施階段及后評估階段進行整體管理和控制，才能將基礎建設項目造價管理做到實處。

參考文獻

篇6

奧特萊斯是指在零售商業中專指由銷售過季、下架、斷碼的名牌商品的商店所組成的購物中心，是百貨業延伸出的一個新型業態。目前國內奧特萊斯主要有三種運營方式：聯營方式、自營方式和傳統的租賃模式。

（1）聯營模式。指統一收銀方式，商場按照比例收取銷售提成，扣除銷售提成及必要費用后余款按合同約定日期返還廠商。這種模式在國內百貨業中運用比較普遍[1]。

（2）租賃模式。主要是借鑒Shopping Mall的操作模式，將單個店鋪租賃給品牌廠商，以收取租金的方式獲得營業收入。

（3）自營模式。主要倡導的就是買手制，是指買手通過搜集、整理、分析顧客對商品的需求特征，提出新產品在價格、功能等等方面的開發設計要求，經過設計后最終選擇合適的企業生產，將新產品注冊為奧特萊斯自己的商標，并在本企業內銷售的一種策略。較典型的如英國的瑪莎百貨等等。但該模式在國內尚未得到發展。

2. 買手制概述

買手制是指百貨類企業用自有資金或自籌資金，派專業的采購人員（或稱買手）根據企業的經營計劃、戰略來采購商品，并將商品分類別在商場中陳列、銷售的經營模式。主要分為買斷經營、獨家經銷、自有品牌等三種。“買手制”目前流行于歐美國家的百貨業，他們通過聘用職業買手，讓其按照百貨公司主要客戶群的需求采購貨品，以避免因同質化帶來的惡性競爭，進而提升企業競爭力，創造更高的利潤。

3.研究意義

隨著國內奧特萊斯的發展，除了人們所熟知的“品牌+折扣”的經營模式之外，還出現了以買手制經營的奧特萊斯，并且許多奧特萊斯中也出現了以買手制模式經營的買手店（精品集合店），這種“買手店”給奧特萊斯帶來新的發展機遇的同時，也對奧特萊斯的經營產生了負面的影響。雖然許多國內學者都提出了中國百貨業經營模式應從聯營模式向買手制轉變的建議，但是關于買手制在奧特萊斯經營中到底有何影響的研究卻很少見到。因此，本文試通過分析買手制給奧特萊斯經營帶來的機會、威脅、優勢和劣勢，為其經營管理提出針對性的建議，為建立符合奧特萊斯特色、契合市場需求的買手制，提升企業的競爭優勢，提高經營能力和贏利能力提供有益參考與借鑒。

二、國內奧特萊斯經營中引入買手制的影響分析

1.國內奧特萊斯引入買手制的現狀

百貨業是國內最早嘗試買手制的行業，比如銀泰百貨在2012年選擇了買手制運營自營品牌，其主要與西班牙品牌MANGANO 合作。銀泰百貨自己組織買手團隊進行運營，由買手團隊直接把控貨品的訂貨、店鋪運營和品牌推廣。同時，奧特萊斯作為百貨業的新興業態也逐漸開始嘗試引入買手店的運營，比如上海的“綠色米蘭·城市”、杭州的砂之船“+39意大利精品空間”等。但目前國內奧特萊斯的主流模式仍然是聯營模式。

2. 奧特萊斯經營中引入買手制的影響分析

（1） 優勢分析

①通過整合供應鏈，節約成本

買手制的優勢，首要體現在成本的控制上。因為商場的買手直接從廠家采購貨品，毛利率要遠遠高于“聯營扣點”模式。在奧特萊斯經營中引入買手制，可通過供應鏈再造，跨越品牌商或者生產廠商之間的分銷環節，直接面對消費者，以此降低中間成本。

②有利于奧特萊斯運營流程管理模式的改進和客戶價值的提升

買手制的引入本身就是奧特萊斯運營管理模式的改進，其模式自身所具有的優越性可以幫助企業更好地實現運營管理流程上的目標。在客戶管理中，買手制建設的根本目的是為了更好地滿足客戶個性化的消費需求，通過大牌混搭的方式，讓消費者更具個人風格，這種經營模式更加人性化，也更具發展生命力。

③有利于奧特萊斯差異化經營戰略的實現，建立競爭優勢

目前在奧特萊斯中主要是銷售頂級品牌的過季、下架或者斷碼商品。這使得國內的奧萊品牌重復度趨高，同質化競爭愈演愈烈，消費者往往無法區分出其差別，而買手制恰恰為奧特萊斯的差異化競爭提供了很好的模式。熟悉國際時尚品牌及市場消費趨勢的專業買手，按照消費群體需求，到世界各地采購定制時尚個性化的商品，并在商場內以風格品類擺放。通過這種銷售模式，奧萊同樣可以是“時尚”的代名詞，并且還通過買手團隊購買符合自身定位的產品，為客戶帶來更多更優質的商品和服務，建立起更多的競爭優勢。

（2）劣勢分析

①可能造成奧特萊斯內部價格混亂，為奧萊經營管理帶來難題

由于買手制更具靈活性，擁有自主定價權以及靈活的調動能力，因此在一個奧特萊斯的賣場中很可能會出現，同一品牌同一款商品不同價格的情況。消費者在購買時易產生困惑，進而可能對商品的真偽出現懷疑，甚至會質疑奧萊對賣場的經營管理能力，影響企業和品牌的消費者品牌忠誠的培養，為企業造成不可預計的損失。

②與國內品牌商的利益矛盾

就目前市場的發展來看，絕大多數的國際知名品牌在國內已有其自己的品牌商，他們對中國市場比較了解，在價格談判上處于優勢，而買手制的經營模式勢必與其商的利益產生矛盾。因此，目前國際品牌很難支持買手式的經營模式。

③買手制的引入要求奧特萊斯承擔更多的經營風險

買手制的實施還面臨著更多的經營風險，因為一旦買手所買斷的商品不符合消費的需求，奧特萊斯就需要承擔因商品積壓而產生的庫存風險。因此，這需要企業擁有一批眼光準，了解市場和消費者的高水平買手。

④買手的素質良莠不齊，阻礙了奧特萊斯引入買手制的發展進程

買手的職責涉及很廣，從挑選商品、商品定價、產品開發、企劃到促銷、陳列等多方面，貫穿于設計、采購、銷售、庫存各個環節，因此買手應具有數據分析、藝術審美、市場預測等多學科知識。但國內現階段的買手還停留在采購員的水平，業務水平還不能完全適應買手制在中國推行的素質要求[1]。

（3） 機會分析

①傳統的聯營模式的不足為買手制的推廣帶來發展機遇

現階段奧特萊斯的主要經營模式是聯營模式，由于供應商對于品牌的控制力較強，造成了奧萊多方面自身無法掌控的經營短板。而單純的聯營模式并不足以提升奧特萊斯自身的品牌價值，從而制約了企業的核心競爭力增強。另外，由于聯營模式導致了奧萊的贏利水平越來越低，而引入買手制能大大提高其贏利水平。比如，據麥肯錫研究統計，在美國、歐洲等地區，瑪莎百貨等采取自營的百貨，其綜合毛利率能達到40% 以上。而在國內，北京等一線城市百貨公司的毛利率已下降到20% 左右。因此作為百貨零售類企業需要放眼于企業的可持續發展，尋求業態升級的有效途徑[2]。

②消費客戶群在不斷成熟與擴大

國際上奧特萊斯的主流消費者主要是富有攀比心理、有一點品牌觀念的中產階級，現在國內出現了一批有較強品牌欲、具備一定消費能力的消費群體。這部分人追求高品質生活的同時，卻又未能擺脫對價格敏感的消費習慣，在奧萊經營中引入買手店正迎合了這種消費心態。

（4）威脅分析

①國內消費者對自營品牌的認知度不高，對品牌的理性識別意識較弱，造成經買手模式執行的困難

國內的消費者從當初不識品牌，逐漸發展到現在的有一定品牌意識，卻有些盲目追求國際大牌的階段。因此，純粹買手制要在國內推廣有較大難度。而且，如何讓消費者理性地識別品牌，引導其購買符合自身特點的商品，還需要一定的過程。

②不同區域服裝需求有較大的差異性

中國市場的規模很大，不同區域的消費者由于季節、文化、習慣等原因在需求上存在較大的差異，所以跨區域采購很容易失敗。

三、國內奧特萊斯經營中引入“買手模式”的發展建議

結合奧特萊斯業態的發展的機遇，以及消費者品牌意識的覺醒，奧特萊斯在經營過程中應利用買手制自身的優勢抓住發展機遇，使其與奧萊經營相得益彰，使奧特萊斯不僅成為折扣的代名詞，同時也成為引領潮流的另一陣地，促進奧萊在國內的發展。

1.明確市場定位，以實現差異化競爭

奧特萊斯可以借鑒某些服飾店的做法，先對所屬地區的消費能力進行調研，并且針對顧客所處年齡階段、年齡段內的產品風格以及產品的價格這三個方面進行定位。并通過買手根據消費者的需求去組織貨源、采購貨品，這將有利于企業在日趨激烈的市場競爭中獲得差異化的競爭優勢。

2.通過戰略聯盟等方式循序漸進引入買手制

我國現階段還無法實現純歐美的買手制經營，因此國內的奧特萊斯可采用由聯營模式逐步向買手制過渡的方式，來優化當前的經營管理。即在經營中采用自營與聯營相結合，并在奧特萊斯發展過程中逐步提高自營比例，最終實現向買手制的轉變。

3.積極推進組織內部理念的轉變

奧特萊斯買手制的構建是一場涉及上下游的供應鏈重新整合，既需要上游的渠道扁平化配合，也需要自身調整的勇氣和決心。因此，企業組織內部理念的轉變也是非常重要的。

奧特萊斯引入買手制以后需發生如下幾種轉變[1]：

①經營重點的轉變。奧特萊斯的經營重點將會從對企業品牌的招商，轉向選擇更符合目標顧客需求的產品或品牌，甚至聯合設計加工企業開發出符合身身特色定位的產品或品牌。

②核心部門的轉變。奧特萊斯引入買手制經營后，將會以買手團隊為核心，而其他部門作為其支持單位。因此，其他部門員工首先要在觀念上接受自身角色的轉換以適應買手制的發展。

4. 培養專業買手

奧特萊斯在引入買手制經營的過程中，其人才培養的目標重點應放在買手隊伍與導購隊伍的建設上。通過培訓等手段使員工了解買手制建設的意義所在，鼓勵員工與企業一同學習和成長，為買手制的建設打下堅實的基礎，最后逐步建立精益化的制度體系以穩固買手團隊，防止買手人才流失。

注釋：

[1] 中國百貨零售業向買手模式過渡的路徑探析，盧佳，商業時代，2011（4）

[2] 基于價值鏈的百貨公司買手模式研究，顧萌珠，東華大學碩士論文，2013（1）

參考文獻：

[1]顧萌珠：《基于價值鏈的百貨公司買手模式研究》，東華大學碩士論文，2013

[2]莊華強：《零售業態演化規律的理論探討》，載《商業經濟與理》，2002年第7期

[3]李良成：《中國百貨企業連鎖經營發展戰略研究》[碩士畢業論文]，湘潭大學，2007

[4]李飛：《中國百貨店：聯營，還是自營？》，載《中國零售研究》，2010年第2期

[5]白森森：《品牌同質化聯營模式絆住百貨店前進腳步》，載《北京商報》，2009年第11期

[6]郭燁煒、趙洪珊：《基于買手機制的快時尚模式探討》，載《山東紡織經濟》，2011年第9期

作者簡介：

楊潔（1979-），女，漢族，重慶人，北京聯合大學應用科技學院，教育學碩士，講師；

篇7

一、公司概況

*ST金果成立于1993年8月，于1997年5月在深交所正式掛牌交易，主營農產品，兼營餐飲娛樂、建筑材料、房地產開發、化工原料、橡膠制品、針紡織品等。2011年因其控股股東發生變化，更名為湖南發展集團股份有限公司，2012年6月15日正式復牌，目前公司證券稱為湖南發展。

二、案例分析

本部分將對*ST金果幾次重大的資產重組事件進行分析，主要運用財務分析法，利用公司年報中的主要財務指標――凈資產收益率等來衡量資產重組是否提高了公司的經營業績。

（一）銀泰掌權

2003年，由于原材料價格上漲、湖南大旱以及電力緊張等因素的影響，公司客運、物流、電線電纜加工及水電能源開發等產業的經營業績大幅度的下降，04年公司出現虧損。為了扭轉虧損，同年7月公司以張家界水電開發有限公司35%的股權、郴州方舟化工有限公司14.9%的股權、湖南澧縣滟洲水利水電工程管理局的2809.64萬元債權及5827.96萬元存貨與中國銀泰投資有限公司持有的三亞瑞達置業有限公司95%的股權進行置換。

公司在02-04年凈資產收益率水平持續下降，現金流匱乏。通過本次置換，公司業績稍有好轉，但并未徹底改變公司行業分散、主業不突出以及盈利能力不高等問題。

05年，公司的經營范圍涉及水力發電、運輸、零售批發、電纜加工、飲食娛樂、房地產、燃氣業等多種行業。業務分散，行業跨度太大，致使公司眾多的業務之間形成的不是同方向的合力，而是落后業務對盈利能力強的業務的掣肘。

（二）湘投回歸

2005年8月，公司與湖南經濟建設投資公司（湘投前身）簽署了資產置換合同，此次置換進的資產占公司最近一期經審計的凈資產的44.57%。置換后公司主要有巫水電站、蟒塘溪電站、普照材料以及普照愛伯樂四個下屬投資企業。同年12月又與湘投控股進行二次資產置換，置換后公司主頁為電子信息產業。本次資產重組置入股權的價值占公司最近一期經審計的凈資產的41.22%，兩次資產重組置入資產合計占公司最近一期經審計的凈資產的85.79%。

上表看出即使05年公司暫時扭轉了虧損，還是沒能改變公司的業績，06年公司業績便逐步下滑，比重組之前的水平甚至更差，由于電子信息行業不景氣，還是沒能改變停牌的命運。

（三）中加希望落空

從06年開始到08年，公司連續三年虧損，如果09年公司不能扭虧，*ST金果將不得不停牌。09年3月，公司準備以增發股份的方式購買舞鋼中加礦業發展有限公司股權，但未得到證監會審核通過。

（四）湖南發展艱難入主

2009年12月3日，公司將開始了新一輪的重組。重組方案在2010年11月得到了證監會的批復，同意*ST金果向湘投控股零對價出售資產和負債，同時以8.58元/股向湖南發展投資集團有限公司定向增發1.96億股，收購株洲航電資產，以湖南發展借殼終局，*ST金果更名為湖南發展，并于2011年4月初正式申請恢復上市，2012年6月15日正式復牌。

在湖南發展控股之后，*ST金果業績明顯好轉，2010年末，每股經營活動現金流量為0.16元，2011年末增加到了0.28元，凈資產收益率也由10年的1.35%提高到11年的4.27%，凈利潤更是比上一年度增長232%。由此可見重組之后的*ST金果公司質量有了很大的改觀。

三、公司資產重組帶來的思考與啟示

（一）合理調整產業結構、注重資產重組后組織的優化與整合，切勿盲目投資

在本例中，*ST金果與銀泰投資進行資產置換時置入基本上完全生疏的房地產產業，又在湘投第二次控股時，信息產業成為其主業，本以為公司盈利能力將會提高，但事與愿違，公司連續兩年繼續虧損。這都表明，公司在進行資產重組時并未認真考慮新注入的資產是否有利于公司的發展。因此，上市公司在進行資產重組時不要盲目投資，要在追求規模效應的同時防止風險，以最低的成本最小的風險尋找最適合企業的產業。

（二）加強監管力度，規范關聯交易和信息披露制度

關聯方交易為公司盈余管理提供了空間，但可能會使得上市公司利潤虛增，雖然短時間內給投資者帶來企業業績好的假象，但不利于公司長期發展。如本案例中，*ST金果在05年大股東湘投第二次取得對其控制權時進行的兩次資產置換置入資產合計占公司最近一期經審計的凈資產的85.79%，這將會使得短時期的利潤虛增。通過分析我們也得出這樣的結論，雖然在05年的公司年報中扭轉了虧損，但是到06年公司再次陷入危機。

（三）辯證的看待政府部門在資產重組中的角色

*ST金果原本選擇的是與河南企業中加礦業進行重組，但最終取得控股權的卻是湖南發展。對此公司給出的解釋是“政府為了滿足全省‘一化三基’和長株潭城市群‘兩型社會’重大建設項目資本金的需求。”這樣雖然保護了本地上市公司及其殼資源，解決就業等本地的經濟社會問題，但并不一定有利于上市公司本身的發展，如果政府出于自身利益的考慮，不愿意放棄對公司的控制權，不管公司的發展戰略也不管重組能不能出現協同效應，這種重組就很難滿足企業的利潤最大化原則。因此，政府部門在干預上市公司進行資產重組時，一定要辯證的分析其中的利弊。（作者單位：湘潭大學商學院MPAcc）

參考文獻：

[1]王佳.關于ST上市公司資產重組的探討[J].商場現代化，2011（8）

篇8

一、建筑工程在施工過程中的管理成本

工程任務下達之后，設計人員要完成底圖紙的繪圖工作，圖紙經過會審合格后，再由項目負責人、施工員等根據施工組圖紙設計的綜合要求，編制詳細的施工計劃，以保證各個部門在工程的整個周期內都能運行順暢。施工時，應當選擇最佳施工方式，優化安排勞動力，避免人人浮于事等浪費人力現象，從而保證工程能夠按時完工或提前完工。若工程能提前完工，就能減少相關的費用支出，降低成本。工程預算人員首先要制定出完整的項目施工預算分析及用料分析，再按照具體的分工作業計劃編制定額任務單并下發到具體的個人。任務單經項目管理人員核實后，必須加以蓋章或簽字，交到財務、保管、工長處各存一份。每個人手中的定額任務單必須寫明該工程量完成所需的工日、消耗材料的數量及種類。負責分發材料的工作人員根據任務單等有計劃地進行工料采購，以保證施工用料需求。而工程中涉及到的大批量采購計劃必須由項目管理層、財務主管及一線工作人員共同商議，公開招標后簽訂合同，堅持質優價廉，有可能的話，要求供應商按工程進度分期分批供貨，盡量減少庫存擠壓，避免資金鏈短缺。施工用料進行庫存時，要由材料員、保管員共同辦理庫存手續，嚴格查驗質量，準確核對數量。施工材料的出庫經過主管同意后，施工人員才可以憑出庫存單簽字領用，倉庫保管人員必須嚴格按照任務單標明的種類和數量發放材料。

二、核算與管理緊密結合

在施工過程中，根據不同的樓棟、不同的樓層、不同的部位制定不同的預算方案，實施工程中再緊密跟蹤考核測算，同時建立成本考核賬本，或者簡單的進行成本快報的記錄，目的是為了及時反饋出現的問題，在細節上加以監督，保障整體工程的有效進行。定期制作的成本快報分為月度報告、季度報告和年度報告三種，根據每月、每季度或每年的財務報表及成本分析情況而編制的。不定期的成本快報則是在施工的過程中，根據具體情況，隨時發現問題隨時制成的，這有利于問題及時得到反饋。不定期成本快報最大的特點是其靈活性和很強的實踐性。兩種成本快報使成本核算中潛在的虧損因素能夠及時反饋給項目管理人員，讓其根據快報隨時調整施工計劃，做到及時測算分析，使費用的支出降到最低。

三、明確成本與安全之間的關系

保證工程質量的合格是降低工程成本的重要舉措。工程一旦遭遇返工，必然造成材料的浪費和工時超耗。所以在施工中要嚴把質量關，消除質量隱患。通過定期、不定期的質量檢查監測，將監測結果作為項目負責人的工作成效考核依據。對容易出問題的部分，項目的交接都應當有詳細的檢查記錄，自上到下都要有自檢記錄，保證資料做到及時、準確，確保工程質量的監測緊密相接，從而有效地實現成本控制。

安全是降低成本的重要途徑。雖然不能直接創造經濟效益，但若發生安全事故，企業除了要擔負因事故引起的直接經濟損失外，還有停因不良社會影響等造成的間接損失，這些無形損失也會增加施工成本，所以建筑企業必須抓好安全生產。從安全的基礎管理到建立有效的企業安全管理平臺模式，從不同的角度為企業贏得成本。

四、跟上時代步伐引進科學有效的管理模式

必須明確成本核算只是一種手段，運用它所提供的一些數據來進行事中控制和事前預測，才是它的目的。隨著經濟的發展，建筑技術環境也得到了開拓，其中最大進步是計算機及網絡技術在施工管理中的應用。計算機提高了工程管理效率,為成本核算提供了技術基礎;網絡技術的產生,尤其是大量建筑材料網站的出現,使項目施工成本日益透明化。建筑市場環境出現了市場競爭日益激烈的特點。成本管理軟件的開發實施為成本管理的提供了有效快捷的管理平臺。這就要求成本核算人員必掌握新的核算理念和核算方法，具備熟練的計算機操作技能和掌握數據庫網絡技術等一系列新技術、新知識，以提高自身的業務素質。在具備了一系列的專業知識和技能的同時，還要掌握施工流程，工程預算等相關知識，才能參與成本控制，使企業一切經濟活動按照預定的軌道進行。

五、明確加強成本核算的意義

加強項目成本核算是建筑企業戰略發展的需要。在我國許多建筑企業成本核算工作沒有系統開展,主要是由于企業短期行為造成的。通過成本核算,取得的是進行項目管理需要的信息。信息,作為一種生產資源,同勞動力、材料、施工機械一樣,其獲得是需要成本的。信息經濟學理論認為,對信息的需求是因為預期信息所帶來的收益要大于獲取信息支付的成本。在經濟發展的初期,有大量的工程等待建設,建筑企業為了快速擴張,普遍采用了粗放型經營戰略。這時,企業預期成本核算工作的費用支出要大于預期收益,不愿意分配管理資源于成本核算工作,也就不足為怪了。

但是,現在行業發展到了成熟期,建筑企業發展的戰略重點轉向內部管理,向管理要企業競爭力。許多學者提出了成本戰略管理的概念。當今美國會計界兩位著名的教授庫珀和斯拉莫特認為:“戰略成本管理是企業運用一系列成本管理方法來同時達到降低成本和加強戰略位置的目的。”而成本核算就是戰略成本管理的重要一環。當某一項目信息成本大于信息收益,從信息經濟學的角度來看,加強成本核算是不經濟的。但是,從企業成本戰略的角度來看,從一段較長的時期來看,企業擁有完整的信息體系產生的收益將遠大于暫時支出的信息核算成本。

當前,施工項目成本管理工作沒有得到很好地開展,其癥結在于對成本核算工作的模糊認識和缺乏重視。建筑企業要在項目實施中不斷總結相關經驗，并參考同類其他項目的成本核算制度，打好成本發展戰略的基礎，確定最終相對符合實際的額度，降低成本，使建筑企業能夠以較低的價格中標。才能形成企業有力的競爭利器，使企業經受住日益競爭激烈的市場面前成為一棵長青樹。

參考 文獻 :

[1]王長川,工程項目成本控制的分析與研究.工程碩士 論文 .大連理工大學.2002.

[2]楊成彪,永昌電廠成本控制方案研究.工商管理碩士論文.西安理工大學.2003.

[3]萬海芳,張紅云,工程造價管理與控制.山西建筑,2007,33 (20).

篇9

目前，我國碩士研究生教育正處于從以學術型學位為主的教育結構向以學術型學位和專業型學位并重的教育結構的轉型階段，專業學位研究生規模日益擴大，并成為我國研究生教育的重要組成部分。專業學位是相對學術型學位而言的學位類別，是推進研究生教育模式多樣化的產物，是以培養適應行業需求和社會可持續發展的高層次應用型人才為目標，尤其注重專業實踐質量。因此，校企合作模式作為專業學位研究生專業實踐的重要途徑，其質量高低將直接影響專業學位研究生的教育質量。

一、我國校企合作培養專業學位研究生的發展歷程

我國校企合作培養專業學位研究生工作開始于20世紀90年代初，經歷了一個由點到面、由低向高、由淺入深的發展過程。現將校企合作培養專業學位研究生的發展歷程分為三個階段：

1、第一階段：1990至2001年，民間組織、自行摸索階段

國務院學位委員會在1990年第9次會議審議通過了《關于設置和試辦工商管理碩士學位的幾點意見》，是我國研究生教育史上設置的第一個專業學位，開啟了我國專業學位研究生教育的先河，并參考和借鑒國外校企合作教育的經驗與模式，引入校企合作教育培養機制。[1]1996年，國務院學位委員會14次會議審議通過《專業學位設置審批暫行辦法》，明確指出：專業學位作為具有職業背景的一種學位，為培養特定職業高層次專門人才而設置。這個階段是民間自發組織階段，主要是高校根據獲批的專業學位授權點類別主動跟相關行業、企業聯系，為學生尋求實踐場所進行生產實踐活動，但由于缺乏總體設計和長期規劃，校企合作力度和深度不夠。

2、第二階段：2002至2008年，政府主導、積極推進階段

2002年，國務院學位委員會辦公室了《關于加強和改進專業學位教育的若干意見》（學位〔2002〕1號文件）。該《意見》對于如何統籌規劃專業學位教育、發揮專業學位教育指導委員會的作用、建立和完善專業學位教育評估制度等六個方面提出了政策性建議，初步建立了具有我國特色的專業學位教育制度；其中明確指出：加強實踐環節，創造條件建立較穩定的實踐基地，把理論學習與實際應用緊密結合。由此，我國校企合作教育從民間有針對性的試點，走上政府教育主管部門有計劃有主導的試點。這一階段主要表現政府主導校企合作，有組織、有計劃地推進，加強了校企合作的領導力度和具體操作，校企合作教育納入政府教育主管部門教育教學改革的總體規劃中。比如2002年，江蘇省創建了農業科學研究生聯合培養基地；2004年，上海市建立“上海研究生合培養基地”。[2]

3、第三階段：2009年至今，政府倡導，穩步發展階段

從2009 年開始，教育部決定招收應屆本科畢業生全日制攻讀碩士專業學位，開啟了專業學位研究生教育的新時代。這一階段的標志性事件是：2009年3月，教育部下發《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》（教研[2009]1號），是專業學位研究生培養模式方面具有突破意義的重要文件，其中專門指出：培養單位要提供和保障開展實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環節的學時數和學分比例。注重吸納和使用社會資源，合作建立聯合培養基地，聯合培養專業學位研究生，改革創新實踐性教學模式。這一階段主要表現高校、企業在政府的引導下，主動尋求相互合作，探索校企結合的研究生培養新機制。

縱觀上述發展歷程，我國在校企合作培養專業學位研究生方面取得了較大的進展和成績，積累了較為豐富的經驗。但也存在不足之處，總體來看，校企合作培養專業學位研究生廣度和深度不夠，同社會經濟和科技的發展對人才的要求相比存在一定差距。因此，應加大校企合作力度，促進高校與企業的結合并使其不斷完善和發展。

二、校企合作培養專業學位研究生的運行過程中存在問題

校企合作是高校與企業的重要紐帶，它既是高校培養人才、服務社會的重要途徑，又是企業技術創新的重要渠道。但是，目前校企合作培養專業學位研究生還存在一些問題和困境，阻礙了校企合作功效最大化發揮。

1、國家層面：導向性不足

國外發達國家校企合作培養專業學位研究生的經驗表明，校企合作教育要想取得成功，政府的倡導和支持起著非常重要的作用。但由于我國專業學位教育起步較晚、校企合作機制不完善等原因，我國政府導向作用還沒有充分的發揮出來，主要表現在：

（1）引導和促進校企合作的政策、法規以及相關配套措施不夠健全。從以上發展歷程來看，雖然出臺了一些鼓勵校企合作教育的政策和法律條文，但不夠具體化，可操作性不強，這無疑在很大程度上制約了我國校企合作研究生教育的發展。

（2）校企合作培養專業學位研究生的信息服務公共平臺有待完善。由于校企合作培養是屬于不同行業的獨立單位之間的合作，它們涉及到高校、企業以及政府相關管理部門之間的各種利益關系。由于公共平臺建設讓存在較大差距，各方信息共享機制未真正建立，影響了相互合作穩定性。

2、企業層面：主動性不高

企業作為一種營利性機構，運用生產要素從事商品生產經營活動，注重產品和技術創新，獲取最優經濟效益是企業的最大需求。由于我國校企合作培養專業學位研究生的歷史較短，各項配套政策還不夠完善，因此，在合作教育過程中企業較注重眼前的短期利益和既得利益，而較少考慮到企業的長遠發展和社會價值，在合作中表現不積極。

3、高校層面：務實性不夠

在校企合作中，部分高校單純追求企業的知名度和數量，對于專業學位研究生的培養要求等方面缺乏應有的深度認識，未制定相應管理制度和實施細則。高校各部門之間缺乏協調和配合，導致校內資源和平臺未得到有效整合和優化，比如就業基地、實習基地、培訓基地、實踐基地等各類基地，都是歸口于不同部門，出于分管工作需要和任務而設立了相應基地，基地之間缺乏統一管理和目標定位，造成了一定的資源浪費。部分高校鑒于經費不足，導致校企合作更多停留在名義上合作。

三、校企合作培養專業學位研究生優化策略

我國的專業學位研究生聯合培養經過多年的實踐已逐漸地由初級階段向高級階段過渡，各方的參與合作機遇，已從自由碰撞，隨機選擇伙伴的無序狀態，開始走向政府宏觀導向，社會中介輔助，完善合作規則，建立約束機制的有序狀態。[3]但在校企合作培養專業學位研究生的過程中還存在一些問題，合作規模、廣度和深度有待進一步鞏固，為了加快推進我國的校企合作模式的發展，應從以下幾方面進行優化。

1、國家層面：政策扶持與信息服務相結合

國家宏觀調控和頂層設計是校企合作教育可持續、穩定發展的外部保障。在校企合作教育過程中，不同的利益主體在社會職責、價值觀、利益分配上存在著各種差異或沖突。因此，要使高校與企業在開展合作教育上達成共識，充分參與，政策的導向定位對推動校企合作教育深入、有效、穩定地開展具有不可替代的作用。

（1）進一步建立健全各項規章制度。各級政府要落實好促進研究生校企聯合培養的現有政策，包括強化促進科技成果轉化政策落實的監督，切實保護聯合培養中各方經濟利益，尤其是知識產權的保護；同時結合教育發展規律和社會經濟發展的需要，動態調整現有政策，并制定相關實施細則，力爭具有前瞻性和可操作性；針對校企合作的特點和需要，研究出臺促進聯合培養的稅收優惠政策；建立鼓勵成果轉化和聯合培養的評價考核體系。

（2）構建面向研究生聯合培養的公共信息服務平臺。建立校企合作培養專業學位研究生的公共信息服務平臺，促進資金、技術、人才、設備等要素的有效對接，解決信息不對稱的問題；倡導中介服務制度，大力發展各類專業中介機構，發揮其信息溝通、技術評估、法律咨詢、組織協調、知識產權服務等中介作用，為校企各方牽線搭橋、提供咨詢并協調三方利益。

2、企業層面：經濟效益和社會效益相結合

高校和企業的合作是建立在雙方平等自愿和共同參與的基礎上，所開展的資源共享、優勢互補、互利共贏的合作。既然校企合作是雙方資源的共享，那么必然有足夠促進雙方合作的推動力。這種推動力產生的來源，是因為高校和企業能夠通過合作而得到各自想要的利益。所以，為了加強雙方合作的推動力，就只有激發高校和企業共同發展的需求與愿景，才能產生合作的動力，校企合作才更加具有生命力。[4]

（1）合理利用資源，尋求最優經濟效益。校企合作培養專業學位研究生的模式實際上就是利用高校和企業兩種不同的教育環境和教育資源，采用高校教學與學生參加企業實際工作崗位訓練有機結合，培養適應合作企業及社會用人需求的應用型人才培養模式。[5]所以從企業角度來看，校企合作教育同樣可以尋求到最優的經濟效益。其一，通過校企聯合培養研究生，借助高校的理論資源和科研優勢，及時解決產品開發與創新中遇到的技術難題，實現企業技術開發效能的最大化。其二，可以充分利用高校的人才資源優勢，聘請高校有經驗的教師到企業參與人才培訓可以更新企業現有人才的知識和觀念，完善企業員工的知識結構和增強其理論水平。其三，在校企合作辦學模式中培養的學生中引進人才，既可以節省培訓成本，又可以有針對性挑選優秀人才直接進入生產實踐，從而大大縮短了產品研發的周期，提高企業的市場競爭力。

（2）注重社會效益，實現企業可持續發展。作為企業，應轉變原有觀念，兼顧經濟效益和社會效益，承擔起培養人才的重任，同樣可以實現其他訴求。其一，市場競爭力最終落腳點就是人才，應認清人才戰略的重要性，通過校企合作教育模式，做好高層次應用型人才儲備庫，保證企業強勁后續力。其二，抓住當前教育發展重大機遇，切實參與專業學位研究生培養，有助于在高起點的基礎上增強自身的技術創新能力。其三，對于參加實踐的學生來說，應盡可能為其完成生產實踐任務提供條件，因為這些參加實踐學生有可能成為企業的潛在客戶、口碑宣傳者和品牌支持者，從而影響到企業知名度。

3、高校層面：管理體制和配套資金相結合

我國高校中，尤其是地方院校的教學、科研、社會服務、高新技術創新的綜合實力并不太強，學科優勢與特色不明顯，對企業缺乏較大吸引力，校企合作培養專業學位研究生的機制難以形成。因此，高校要加快推進管理體制改革，整合自身的資源優勢，拓寬經費融資渠道，大力推動校企合作教育的順利進行。

（1）完善管理體制，整合各類資源。為了保證校企合作培養專業學位研究生工作能夠正常運作和健康發展，高校要成立校企合作的管理機構，由其負責統一對校內各類基地篩選，依據功能定位和學科實際情況，確定聯合培養專業學位研究生的合作企業對象，有目標的進行溝通聯系有關培養專業學位研究生事宜，避免了盲目性和重復建設，從而做到校企合作的合理規劃和資源的優化，進一步建立健全研究生合作培養的管理規章制度。

（2）設立校企合作培養專業學位研究生的專項資金。為了給校企合作培養專業學位研究生提供足夠的資金保障，需從多種途徑拓展資金籌集渠道，設立具有一定數額的校企合作教育專項資金。當前主要渠道有：①申請上級部門專項資金支持，建立校企合作研究生教育基金啟動基金和日常運轉基金，用于保障校企合作研究生教育順利運轉。②高校和企業整合各自的資源優勢，聯合申請國家、省部級重點科研項目。③設立橫向課題，對企業生產實踐中所遇到的技術難題立項研究，成立校企課題組展開項目聯合攻關。④高校利用各種社會資源，諸如：社會團體、知名校友的捐助等，設立專業學位研究生教育專項基金，對參與校企合作教育的教師、學生進行資助，支持和鼓勵其主動深入了解企業需求，幫助企業攻堅克難，在與企業合作服務的過程中，提升和增強專業學位研究生的培養質量。

【參考文獻】

[1] 黃寶印.我國專業學位研究生教育發展的新時代[J].學位與研究生教育，2010（10） 1-3.

[2] 趙建春.江蘇創建產學研聯合培養研究生基地[N].中國教育報，2005-5-19（1）.

[3] 李曉.我國研究生聯合培養模式研究[D].青島：青島大學2009年碩士論文.

[4] 王杏.研究生校企合作培養機制及策略研究[D].濟南：濟南大學2011年碩士論文.

[5] 張婷婷.校企合作培養專業學位研究生的困境及突破[J].山東英才學院學報，2013（1） 11-14.

篇10

一、企業文化的內涵、價值與戰略定位

（一）企業文化的內涵

企業文化由四個因素、四個層次構成的一個完整體系。核心層的精神文化、中間層的制度文化、基礎的物質文化、表層的行為文化均不可或缺。[1]從企業文化構成要素角度來看，既包括公司的慣例與風氣也包括企業價值觀以及企業英雄人物標志。從價值觀和行為角度來看，其既包括信奉的思想也包括倫理規范。從經濟性角度來看，其在企業競爭中發揮著重要作用。

（二）企業文化的價值

優秀的企業文化對于企業而言具有重要價值。一是促進企業核心競爭力的提高。優秀的企業文化，促進企業內部技術創新，促進企業管理水平的提高，促進企業變革與發展，將價值觀與準則內化，員工與企業依存關系加強，從而最終促進企業核心競爭力的提高。二是促進企業的可持續成長。通過企業文化，確認企業的核心價值觀，在自我批評的過程中不斷繼承與延續，為企業發展指明方向，提供持續動力。三是有助于吸引并保留優秀人才。優秀的企業文化使員工擁有歸屬感，熱愛企業，增強企業的競爭力。

（三）戰略定位

企業文化決定著企業管理，也決定企業的內外部行為。企業文化的構建與作用的發揮，與價值取向、規章制度、管理行為密切相關，并作為以上種種的核心得以存在。因此，企業文化在企業中發揮著戰略性作用。

企業文化不僅僅是物質文化、也是價值文化、制度文化等多層次文化構成的立體文化。因此，應該把企業文化放在一個戰略的高度來定位，企業文化正確則企業戰略正確，進而企業決策過程才具有正確的基礎，企業才能被很好的管理。戰略正確，各種人、事、物之間的關系才能被正確處理，進而才能變得協調。[2]這樣才會變成員工、顧客、股東、管理層所信仰并遵守的行為準則。

二、臺灣與日本企業文化的考察

（一）臺灣企業文化

臺灣企業文化受中華民族傳統文化影響，注重家族和人情。同時，臺灣企業也善于借鑒先進的西方文化。雖然已經突破了家族界限，但是在臺灣企業中，傳統文化的精髓沒有變，家族凝聚力在更大范圍內，更深刻地發揮著重要作用。

1.“與眾樂”：善待投資人的觀念。傳統儒家主張的“差等性”仁愛是家族企業與家族管理出現和發展的倫理基礎，家族內部的人員更愿意聚合在一起，互幫互扶，所以臺灣企業在創業初期大多由家族成員合力完成，由家族成員把持企業的發展。但僅靠家族內部成員已經難以滿足企業發展的需要。“與眾樂”的新觀念被臺灣企業家所接受。與“獨樂”不同，企業將善待股東，使投資者和經營者同樂的理念貫徹在企業的經營過程中，形成合力，讓投資人樂意持股和增股，不斷支持企業的壯大。

2“以人為本”：注重員工關懷。臺灣企業以中國傳統文化為根基，以儒家社會思想為基礎構建企業文化，同時結合西方現代管理方法和管理技術，為臺灣企業的永續發展奠定了深厚的文化基礎。對于多數臺灣企業來說，要建立多層次的關系，首先就是家族內部的關系，將管理權限和利潤進行合理分配；其次是企業與股東之間的關系，使他們樂意長期持股并追資；再次是企業和顧客的關系，要把物美價廉的產品或者服務提供給顧客，使他們愿意長期選用本企業產品或者服務；最后是企業和員工的關系，使員工在和諧的企業環境中獲得個人事業發展的平臺，與企業共同發展、進步。

3.“兼濟天下”：承擔社會責任。隨著經濟社會的發展，企業承擔的責任不再僅僅是提供有價值的產品或者服務，還要承擔更多的社會責任。這與孟子提出的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的思想不謀而合。經營企業如果不能為社會創造財富，掌握社會財富卻僅僅為了達成企業一己之利，那么，這種企業是目光短淺的，它的意義也就非常有限了，這樣的企業注定是短命的。臺灣企業樂意參加公益活動，有的捐款給本地學校和醫院，有的捐款資助貧苦學生，有的常年扶貧。企業的公益行為會使員工滋生強烈的自豪感和歸屬感，使員工更加去用心對待自己的企業。

4.“綠色形象”：重視綠色管理。近年來，臺灣企業倡導綠色設計，采用先進技術，清潔生產，推動ISO14000；綠色管理正是臺灣企業積極承擔社會責任的表現。[3]臺灣企業管理文化高度融合了中西方文化，講究企業與社會的和諧，既滿足了企業營利的目的，又為社會創造了一定的價值。臺灣很多企業能夠把長遠利益與眼前利益、社會效益與經濟效益有機結合起來，為社會創造了更大的、更深遠的社會效益，為其他企業樹立了楷模。

（二）日本企業文化

日本的企業文化中引入了禪宗思想，強調守業、敬業，依靠勞資同權，形成企業凝聚力。

1.“心知佛”：注重恪守企業即成佛。日本戰國末年的鈴木正三將禪宗思想引入日本的經營管理之中，主張“心知佛”。“是法平等無有高下”，鈴木強調“眾性平等”，任何職業皆為佛行，人人恪守其業，各敬其業；松下、索尼、豐田、日立等公司是日本式企業管理的典型代表，也代表了一N企業文化現象，極具宗教色彩。[4]同樣，絕大多數中小企業也將極具宗教色彩的經營理念滲透到公司的管理之中。他們認為向顧客提供的是不僅僅是有價值的產品，更是一份滿意，是從心里珍惜的難得的緣分，這已經在日本企業界達成了共識。

2.“勞資同權”：調動員工積極性。勞資同權的“命運共同體”是日本企業文化的基礎，也形成了日本企業特有的凝聚力。這種“命運共同體”的文化基礎是企業不僅屬于股東，更屬于從業人員，把公司所有員工的利益、使命、責任結合在一起。這種“集團主義”的企業文化內涵極大地調動了從業人員的積極性。

綜上，臺灣企業文化中對中華民族文化的重視與傳承，日本企業對外來文化的吸收、借鑒、創新對于我國企業文化的建設均具有一定的借鑒意義。

三、我國企業文化的建設路徑

（一）我國企業文化建設應注重“五個轉向”

1.企業文化從“照搬照抄”到“學習借鑒”。中國企業文化建設的時間短，在建構初期喜歡“學習經驗”，全盤否定或者全盤接受。但是不同時期，不同企業之間存在著很大的差距，如果不考慮企業自身的特點盲目照搬照抄別人家的經驗，難免會出現排斥現象，不但不能解決企業自身面臨的問題，不能促進企業的發展，甚至會造成企業的混亂。隨著我國企業文化建設經驗的積累與教訓的總結，中國企業無論是對于優秀傳統文化還是先進的外來文化都抱著學習借鑒的心態，結合企業自身特點有選擇性地吸收借鑒，使文化建設為企業的長遠發展提供支持。

2.企業文化從“老板化”轉向“團體化”。企業在創業初期更多依靠創業者的智慧與能力，所以逐漸形成企業文化“老板化”，老板在企業的創立、發展過程中起著重要的作用，企業的命運往往系于一人之想法。但是老板的個人意志有時難免有失偏頗。唯老板是從，員工不愿或者不敢表達自己的想法，員工在企業中沒有歸屬感與主人翁意識，這樣的企業極其容易因為決策失敗或內部渙散而陷入困境。隨著規模的擴大以及面對的問題越來越多，越來越復雜，企業文化應從“老板化”專項“團體化”，在做決策之時，要集思廣益，鼓勵各個階層、各自專業領域內的員工為企業獻計獻策，他們所提建議會更加貼合企業實際，也更加科學，企業依此所作出的決策才更加科學、高效。

3.企業文化從“短期化”轉向“長期化”。企業文化構建初期，很多企業在還不明確企業文化是什么，沒有明確企業自身定位，沒有明確企業文化在企業發展過程中應起到什么作用，沒有試錯，沒有修正的情況下就構建了一套并不實用的企業文化。企業文化能夠增強企業的軟實力，和硬件相比較，企業文化對于企業的長期、穩定發展可能更具決定性。企業文化要“長期化，”只要企業存在，企業文化就應處于構建期。

4.企業文化從“形式化”轉向“實質化”。企業文化應該被企業中所有人所認可、在企業的日常管理中被貫徹。企業面臨重要抉擇時，企業文化往往最終決定著企業未來的走向，因為，企業文化決定著企業最看重的價值是什么。一般商事企業將營利作為其最終目的，營利與否，營利多少是他們做決定的最終依據。而社會企業則將公益性作為其最終追求，營利只是為了更好地實現其公益目標，是否有利于實現其公益目的才是他們做決定的最終依據。當企業文化從“形式化”轉向“實質化”時，企業文化才會最大限度地發揮其作用，企業才會沿著其目標得到永續發展。

5.企業文化從“片面化”轉向“系統化”。一個企業是一個復雜的系統，企業文化就相當于這個系統的大腦，需要系統地考慮與構建，不僅要考慮物質文化，使每個企業中的人都能從中獲益，使員工真正認同企業文化，愿意為實現企業的發展目標而努力。既要讓企業價值觀被企業人所接受，又要讓企業文化有合理的實現途徑與方式，讓企業文化真正能把企業人聚攏起來，讓企業文化滲透到一個企業的方方面面，最大限度地發揮其作用。

（二）我國企業文化建設應注重“五個鏈條”

1.企業文化中的制度觀：“公平性―激勵性”鏈。企業制度觀是企業文化的重要組成部分。企業制度目的是為了約束人、激勵人，公平性與激勵性是必須兼顧的兩方面不同要求。企業制度的激勵性是指企業制度能夠激發員工與組織保持一致的目標，保持實現企業與自身共同愿景的自主性和積極、主動性。公平性包含著公開和公正兩層含義。[5]激勵性與公平性是一對矛盾體，企業應該根據自身特點，選擇適合自己生存發展的“公平性―激勵性鏈”。企業的制度文化要發揮作用，就要真正貫徹執行，管理層尤其要起示范作用，還要完善實施和監督機制，時時、事事都按照規章制度來實施。

2.企業文化中的價值觀：“價值觀―共同愿景―核心競爭力”鏈。家族凝聚力以血緣和親情為基礎，有很強的生命力。如能將家族凝聚力轉化為企業文化，樹立“企業―家”的觀念，使企業成為所有員工的家，每個員工如同家族成員一樣，存在自我約束、自我犧牲、自我合作的精神。企業文化的深層意義在于它將企業所信奉的原則、守則、最終目標內化為企業及企業每位員工的內心，每個員工都對自己企業的價值觀的實質有了全面而深刻的理解，并逐漸產生豐富而深刻的情感體驗，會以企業文化來衡量自己的行為是否合乎要求，來決定自己的作為，將企業的未來與自己的未來相關聯，將企業的愿景作為自己的愿景。當一個企業所有人都在為一個共同的愿景而努力時，也就形成了企業的核心競爭鏈。

3.企業文化中的利益觀：“員工―顧客―企業相關利益者”鏈。追求物質財富是傳統企業的終極目標，卻忽略了人，這一最重要的資源與財富。通過對臺灣與日本企業文化考察可知，現代企業要想獲得長足的發展，就必須重視人，重視企業員工，[6]重視利益相關者，建立員工向導型“員工―企業”理念，除了物質激勵以外，還要加強對員工的精神激勵，打破“血緣、地緣、情緣”為核心的用人理念，[7]與員工進行信息溝通，了解員工，將員工的發展作為企業的職責所在。擁有高素質、高忠誠度的員工是企業最大的競爭優勢。如果說員工是企業生存與發展的內在動力，那么顧客可能是影響最大的外部推動力，因為企業的所有產品或者服務最終都要接受顧客的考驗、評判。除此之外，債權人、供應商等交易伙伴，以及政府部門、本地居民、媒體、自然環境等等利益相關者都與企業的生存發展密切相關，[8]企業文化應該關照到，考慮到他們的利益需求，形成企業員工――顧客――企業相關利益者相互影響與制約的利益觀。

4.企業文化中的關系觀：新的“顧客―企業”鏈。臺灣與日本的企業文化中非常注重“顧客”的地位與感受。“顧客是上帝”，這句話很貼切地說明了顧客對于企業生存與發展的重要性。如何在顧客的個性化需求高漲和企業產品差異越來越小的現代市場環境中贏得更多、更忠誠的顧客直接影響著企業的市場占有份額。美國管理學家阿德里安?G?斯萊沃茨基提出企業管理視角要從“內視型”像“外型”轉移，以市場為導向，[9]重視顧客的需求，強化服務客戶的意識。企業文化要建立新的“顧客―企業”鏈，強化員工對客戶的服務意識，建立高效的客戶服務部門，及時反饋客戶的意見并進行跟蹤處理。

5.企業文化中的經營觀：“誠信―協作共贏―創新”鏈。單一地以利潤為目標導向的經營觀已經不能適應新的市場環境，企業的著力點不應僅僅停留在自身利益。企業要想取得長足的發展，應以“誠信―協作共贏―創新”的經營觀建構追求利潤的合理性基礎。臺灣與日本的企業文化也表明了這一點。誠信是企業立足之本，是贏得大量、忠實客戶的根本。企業內部員工秉持共同的愿景與共同的原則，發揮各自的專長，相互協作，和企業共同成長進步，并在自身提升與滿足客戶個性化需要、應對新的市場環境的過程中不斷進行創新，使企業保持旺盛的生命力。

參考文獻

[1]張秋娟.河北省區域旅游文化生態位測評及競合模式研究.燕山大學碩士論文，2010.

[2]鄭丹凌.企業文化在對企業管理中的戰略定位.戰略決策研究，2010年第5期.

[3]黃大衛.臺灣高科技企業發展經驗分析.現代管理科學，2005年第11期.

[4]王麗.日本式企業文化的宗教色彩.現代情報，2005年第3期.

[5]樊耘，余寶琦，張旭.組織文化激勵性與公平性特征的實證研究.西安交通大學學報（社會科學版），2009年第6期.

[6]張婧.創新型人力資源流動與評價機制研究.科技創新與應用，2013年第35期.

[7]呂金記.民營企業文化重構的路徑選擇分析.華東經濟管理，2007年第2期.