宴請函模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇宴請函，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

尊敬的_____公司_______先生：

您好!

在_______，特邀 您于20____年______月______日上午12:00在____酒店___________廳參加答謝酒會。

誠摯邀請您的光臨。

_____有限責任公司

總經理：_______

_____年____月____日

公司宴席邀請函范文【2】

尊敬的_______先生/小姐：

今天我們特別邀請您參加____(地點名稱)分店開張的慶祝活動。我們希望能和您共同慶祝，并邀請您一邊品嘗香檳酒，一邊參觀。

熱烈歡迎您于____(日期)，____(時間A)-____(時間B)的到來。如果您的熟人或朋友也對我們的產品感興趣，歡迎您帶他們一起來。

我們期待您的到來!

公司宴席邀請函范文【3】

尊敬的貴賓客戶：

您好!感謝您一直以來對我公司的關心和支持，使公司得以蓬勃發展，屆時于10月31日晚6點在過境公路黃龍云天樓假日皇都大酒店三樓包廂舉辦聚餐，特邀請您在百忙之中抽時間來參加，到時熱切等候您的到來!

XX公司

拓展閱讀

如何寫商務宴請邀請函

約請誰去參加宴會是很重要的，最好不要出現不相干的人，或者說沒有什么幫襯作用的人。約請要考慮雙方級別和人數的平衡。

篇2

鄙人誠意邀請法85全體同學，及全體同學之合法或非法伴侶，婚生或非婚生子女，前來為鄙人助威捧場。

有關事宜敬告如下：

一、人數不限，除法85全體同學外，其符合上述條件之隨行人數多多益善，一個不能少，有多少邀請多少，以力求全面占領大光明劇場所有座位。

二、進場人員應衣著光鮮，男生俊逸，女生嫵媚，展示財大法85班光輝形象。應人手一束鮮花，演職人員需要你們的溫情鼓勵。特別申明，鄙人不便接受玫瑰，違者后果自負。

三、劇場氣氛寬松，除《文昭關》演出時應聚精會神觀看并極其熱烈地叫好鼓掌外，其他時間可以賣弄風雅，亦可以故作斯文，嗑瓜子吃話梅，悉聽尊便，希望各位同學共同努力，在大光明劇場重現老漢口戲樓之盛況。

篇3

緊緊圍繞學校 "以工科為主,理工經管文法結合,多學科協調發展,具有一定國際影響的高水平研究型大學"總體建設目標,以學科建設為龍頭,加快發展計算機及信息工程學院全面發展.

二,調研過程

為確保學習實踐科學發展觀活動取得實實在在的成效,計信學院學習科學發展觀領導小組認真分析了問題現狀,總結歸納了重點問題,通過協調統籌安排,分工責任到人,制定可行性調研方案,緊扣調研提綱,以研討,座談,問卷調查等形式,對學校,學院今后的工作提出寶貴意見與建議.

三,調研內容

(一),學科和科研工作

各調研組針對學院學術水平有待提高,科研水平和科研能力之薄弱等問題,分析查找原因,并結合學院"xx"發展規劃目標,進一步明確和凝練學科發展方向,努力為提升科研實力做好相應的準備.

通過這項工作,讓廣大教師了解參與學院計算機科學與技術專業的國家特色專業和通信工程專業江蘇省品牌專業建設工作,查找本科教學中存在的問題,積極發揮教師的主觀能動性,參與到專業建設中來,切實提高本科教學質量,使全體學生受益.

通過這項工作,進一步適應構建創新人才培養體系和深化教育教學改革,使計算機基礎教育達到一個新水平,邁上一個新臺階.

通過這項工作,使得科研方面,能圍繞學校科技重點,從項目申報,基地建設,成果轉化,人才培養,學術交流,科研管理等方面,系統推進學院的學術組織改革,增強學院科學研究能力和實力,做大,做強學院的科研工作.

學科調研內容:

1,精品課程建設問題;

2,加強實驗室建設,提高學生的動手能力;

3,如何提高教師積極性,參與指導學生科技創新工作;

4,如何從專業能力的培養上,提高學生的就業能力;

5,構建具有特色的創新型教學體系;

6,根據學科差別,合理分類教學;

7,針對學生的特點,采取分層次培養;

8,探索創新能力培養新途徑;

9,教學模式和手段的改革;

10,學科方向,學科團隊和研究所的關系.

科研調研內容:

1,如何擴大申報縱向項目類別;

2,如何提高承接重大科研工程項目的能力;

3,如何申請和建設科研基地;

4,如何理順教師考核指標與學院科研發展總體目標的關系.

(二),學生工作

深入了解影響大學生就業競爭力的因素,提高人才培養質量,為學生的

可持續發展提供教育思路.

學生工作調研內容:

1,學生教育管理工作合力建設,如何加強教育教學工作的有效契合;

2,大學生職業生涯規劃的意義及其課程輔導體系建設;

3,創新型人才培養與大學生就業競爭力;

4,學生科技創新,實踐教學等培養環節上難以滿足大學生的成長需要,也無法達到社會的人才需求.人才培養的質量存在與社會脫節的現象.須加大對學生校外科技創新的投入和支持,在提高學生實踐環節上調整培養方案.

5,進一步加強校企聯合,開發合作模式,探討信息類專業的在校職業實訓的意義和可行性;

四,調研結果

(一),學科和科研工作

篇4

尊敬的______老師

您好!

謹定于_________年_________月_________日，在_________酒店(地址：_________路_________號)，舉行謝師宴。

敬備薄酒，恭請光臨!

xx屆全體畢業生敬邀

謝師宴邀請函(給學生)

親愛的xx各位師兄弟您們好：

許久不見，近來可好?隨著夏天的腳步來臨，又到了鳳凰花開的日子，我們有多久沒碰面了呢?基宏取得博士學位，設謝師宴感謝恩師也是基宏生命中的貴人蘇慶宗教授。希望您能一同參與，和我們的恩師蘇教授敘舊，重溫昔日美好的求學回憶，凝聚大家的感情。誠心期盼您的蒞臨!感謝蘇慶宗教授謝師宴!

時間：xx年8月19日(星期六)中午11：30

篇5

謹訂于2009年X月X日（星期X）為×××先生×××女士舉行結婚典禮，敬備喜筵。

席設：XX酒店XX廳

敬請光臨

新郎xxx及新娘xxx敬邀

x年X月X日

婚宴邀請函xx先生（女士）：

謹定于2004年公歷4月5日（星期一），農歷三月初一日，為xx、xx舉行婚禮敬備薄酒酌，恭候xx夫婦（或者寫xxx先生攜夫人、xx先生攜家眷，xx女士與先生）光臨。

地址：延安中路1000號3樓XX廳

致以

篇6

一元復蘇，萬象更新。為修建我院和諧睦氛，促進師生交換，展示我院師生風采，系除夕降臨之際，經過主動完滿的預備，以“和諧之春”為主題的我院xxxx年師生除夕聯歡晚會即將與師生見面。

屆時，xx大學副校長、法學院院長張運院士一曲《沁園春 雪》將再次展示北國的風光，祖國山河的壯闊。法學院師生將傾情奉獻，用嘹亮、動人的歌聲唱響元月和諧的樂章，用粗俗、豪邁的舞姿歸結春日的平和。為此，我們特誠意約請您參與此次元旦聯歡晚會，相信您的參與必定可以使我們的晚會如虎添翼。現將晚會相關事項函告如下，熱切等候您的到來!

時間：12月xx日晚7：00

篇7

您好!

值此來臨之日，為答謝您對集團的大力支持，謹定于 (18:00恭候)在隆重舉行“”，敬請您屆時出席!

如蒙應允，不勝感激!

篇8

尊敬的各位家長：

在這繁花盛開、陽光燦爛的夏日，我們即將迎來孩子們的節日——“六一”國際兒童節。為了慶祝節日，給小孩們一個愉快、歡樂的氛圍，我園決定于xxxx年xx月xx日下午xx時，在陽光幼兒園舉行“慶六一國際兒童節”文藝匯演，屆時熱誠相邀家長朋友準時參加，共同分享孩子們節日的快樂!

希望得到您對我園工作的全力支持和配合，謝謝!

xxxx幼兒園

xxxx年xx月xx日

篇9

《說文解字》：“青，東方色也。木生火，從生、丹。”但這不是青的本義，而是象征意義，沿用的是周秦五色、五方說。“青”這個字由上“生”、下“丹”兩部分組成。以“生”表音，以“丹”表意，是形聲字。“生”“丹”合而為“青”，本義是草木的顏色（借“丹”來表示顏色之義）。

在我們的印象中，“青”指的就是綠色。《辭海》（1979年版）釋“青”為：a.春季植物葉子的顏色。《古詩十九首》：“青青河畔草。”b.黑色。《書·禹貢》：“厥土青黎。”孔穎達引王肅注：“青，黑色。”《漢語大字典》中說到“青”除了有“綠色、黑色”之義，還指“藍色”。上述這些顏色之間的關系如何？它們之間是否有先后？我們可以從時展的角度去看青色。

一、上古時期的“青”

古籍中，“青”和“黑”各為五色之一，關于這一點，古書所舉的例證非常多。如《周禮·冬官·考工記·畫樻》：

（1）畫樻之事雜五色，東方謂之青，南方謂之赤，西方為之白，北方為之黑，天為之玄，地謂之黃。

顯然，“青”與“黑”截然不同。倒是其中“黑”與“玄”難分。唐賈公彥有疏曰“玄黑雖是其一，言天止得謂玄天，不得言黑天，若據北方而言，玄黑俱得稱之。”

再選幾條“青”“黑”對舉并用的例證：

（2）青謂之蔥，黑謂之黝。（《爾雅·釋宮》）

（3）五粟之物或赤或青或白或黑或黃。（《管子·地員》）

（4）有三青鳥，赤首黑目。（《山海經·大荒西經》）

我們知道，古代有所謂的“五色”之說。“五色”即“青、赤、白、黑、黃”。今也有所謂三原色——紅、黃、藍。黑白相對很明顯，余下的能否建立起一一對應的關系呢？紅——赤，黃——黃，當然沒問題。那么，藍呢，是否可以和青形成對應呢？

我們先看“藍”。“藍”字本義并不指顏色，而是植物蓼藍。《說文》：“藍，染青草也，從草監聲。”大概可以從中提取燃料靛青，遂轉用以指“青”色。

我們可以從先秦兩漢古籍中找些佐證：

（5）青，取之于藍而青于藍。（《荀子·勸學》）

（6）以藍染青則青于藍。（《淮南子·叔真訓》）

可見，“青”作為原色而言，基本指“藍色”；“綠”是間色，也可以包括在“青”色之內。

古文獻中“青”用作綠色（春季植物葉子的顏色）或與綠有關的例證：

（7）青謂之蔥。（《爾雅·釋宮》）

（8）綠竹青青。（《詩經·國風·衛·淇奧》）

（9）青青之麥。（《莊子·雜篇·桑楚》）

可見，上古時期的“青”和“綠色”關系也比較密切。

二、中近古時期的“青”

自魏晉南北朝起，典籍詩文中用“青”指黑色的例證漸多。上文所引王肅注：“青，黑色”，明確以“青”代“黑”。這說明在當時肯定有指代黑色的用法了；但“青”指“黑”的用法尚不普遍，即在人們心中“青”并不完全等于“黑”，所以有注的必要。

（10）君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。（唐·李白《將進酒》）

（11）青眼高歌望吾子。（唐·杜甫《短歌行》）

晉代的阮籍用正眼黑眼珠來看他尊敬的人，對于他所不屑或厭惡的人，用白眼表示他的輕蔑。所以就有了“青白眼”的故事。今天的詞語“青睞”就是從這里演化來的。于是對人正視表示看得起叫“青眼相看”，表示重視叫“垂青”。還有，中國人的頭發是黑色的，但中國文學中稱黑發的不多，多用“青絲”代替“黑發”，如果是女子，也可用“綠鬢”來代指。為什么古人不用“黑”來形容眼睛或頭發，這里可能有對黑色的忌諱。黑色過去是喪服之色，總是與“死”這個不吉利的字眼相聯。而“青”字、“綠”字更多地帶有青春的色彩，表示富有生機的意義在內。

三、現代漢語中的“青”

現在，“青”基本上仍有“藍、綠、黑”三義。現代漢語中，并不常說某物是青色的，而常見的是在合成詞中與別的顏色詞素共用或在實物名詞中充當顏色詞素，如“青翠”“青綠”“青蓮”“青紫”“青苗”“青蛙”“青菜”“青天”“青衣”“青魚”等等（現代漢語中不作顏色詞素解的“青年”“青春”等不計在內）。再者，就是在幾種顏色詞對舉的并列結構中使用，如“青山綠水”“青山綠野”等，其中的“青”與“綠”是異詞同義，修辭上對仗、平仄或避免重復的需要，或僅是一種沿用。

由此可以看出，隨著時代的發展，“青”所表示的顏色也在不斷地變化當中，而這些變化總是和中國古代的傳統文化緊緊相連的。

參考文獻：

[1]漢語大字典編輯委員會.漢語大字典[Z].成都：四川辭書出版

社，1985.

[2]許慎.說文解字[M].南京：鳳凰出版社，2006.

[3]謝光輝.常用漢字圖解[M].北京：北京大學出版社，2007.

[4]辭書研究編輯部.疑難字詞辨析集[M].上海：上海辭書出版社，

篇10

演出地點：九江師范大禮堂。

一、為確保幼兒演出順利開展請您配合以下事項：

1、家長們3：15準時到九江師范禮堂二樓觀看席，憑幼兒接送卡入場，（每位幼兒只安排2名家長觀看，沒有接送卡的人員一律禁止入內。）找到班級方陣坐好等待演出開始。（請勿吸煙和大聲喧嘩）

2、整場節目將由專人全程拍攝刻碟，有需要的家長可向班主任登記，請家長不要拍照，以免影響幼兒正常演出和觀看秩序。

3、幼兒演出時段，家長清不要隨意進出。整場演出全部結束后，家長方可到節目出口通道，簽字后方可接幼兒回家。（家長要知道寶寶演出的節目名稱）

4、觀看節目時，請家長為每個幼兒出色的表演報以熱烈的掌聲和保持良好的環境衛生。

（幼兒酸奶待幼兒節目演出完，由節目負責老師發放，六一禮物于5月31日下午放學時發放。）

5、由于場地無法停車，請家長不要駕駛私家車前往演出場地。

二、家長座位方陣安排

1、托段和大段家長觀看區在一樓。

2、小段和中段家長觀看區在二樓。具體的座位劃分，到現場看布局指示圖和班級指示牌。

三、節目單

1、大段舞蹈興趣班舞蹈《牛仔很忙》

2、小三班《我最棒》

3、跆拳道興趣班《破竹》

4、大三班、大四班《中國功夫》

5、小一班《蔬菜進行曲》

6、托一班親子表演《彩虹的約定》

7、小二班《快樂爵士》

8、中二班《陽光海灘》

9、托二班親子表演《媽媽寶貝》

10、大一班、大二班《快樂的小動物》

11、小班舞蹈興趣班《嘿，小可愛》

12、中三班《未來與希望》

13、中一班《江南stayle》

14、中班舞蹈興趣班《花木蘭》

15、大段全體小朋友《大合唱》