經濟建設概念模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇經濟建設概念，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

篇1

我們一直把真實性作為會計工作的“生命”。在西方，“真實與公允”被當作現代會計的一項基本原則。我國新修訂的《會計法》要求會計提供的信息必須“真實、完整”。國際會計準則委員會在其制定的《編報財務報表的框架》中，規定企業對外財務報表必須具備“可理解性、相關性、可靠性、可比性”四個基本質量特征，并把“可靠性”作為四項質量要求的核心。在現實中，可靠性集中體現在“真實反映”。可見，會計信息失去了真實性，那無異于會計的消亡，而不真實的會計信息，除了危害經濟與管理之外別無它用。正因為此，我們才對會計真實性予以了充分的關注，并向社會各界即會計信息的使用者們，在會計真實性方面作出了基本承諾。而社會各界對會計的這種承諾給予了充分信賴，所以會計信息被人們廣泛地用于經濟決策和日常經營管理。

一、會計誠信的概念闡釋

什么是會計誠信？簡單地講，會計誠信表達了會計對社會的一種基本承諾，即客觀公正、不偏不倚地把現實經濟活動反映出來，忠實地為會計信息使用者服務。“誠”對于會計從業人員來說就是忠誠于自己所承擔的會計事業，熱誠勤勉地做好會計工作，精益求精，追求卓越?！靶拧本褪侵v究信用，樹立會計信譽，恪守獨立、客觀、公正的原則，不屈從和迎合任何壓力與不合理要求，不提供虛假會計信息，不以職務之便謀取一己私利，提高會計的公信力。所以，從整體看，會計誠信的內涵包括良好的會計職業道德和會計職業操守、精湛的會計技術和會計技能、完善的會計信息質量和優質的會計服務。會計誠信是會計與生俱來的品質。何謂“會必須按照財制的要求辦事，當收則收，既不可少收，也不可超過規定的標準多收；當用則用，既不可少用，也不能濫用。又《說文解字》里說“計，會也，算也，從言從十”。又釋“言”字“直言日言”，就是實話實說。又講“十”，“十乃數之具也”，就是真實記錄、真實核算。所以，就會計的歷史而言，其本質乃是對經濟行為的客觀真實反映，保證所提供的信息內容真實，數字準確，資料可靠。正如我國現代會計學之父潘序倫先生所言：“立信，乃會計之本。沒有信用，也就沒有會計?！薄瓡嬚菓{借這個品質，才能伴隨著自產生以來的悠悠歲月不斷發展完善，并成為社會生產、人類生活須臾不可離開的職業。

二、會計誠信的建設路徑

1．建立健全會計行業的法律法規

要加強我國法律體系的建設，建立和完善統一的會計制度，加大法律法規的處罰、賠償和執行力度，對違規違紀的單位、公司及其連帶負責人予以曝光，同時還要強化一些相關配套法律及相關法規的實施，加快會計法律體系的建設步伐，會計法規的內容上，應體現出全面性、可操作性和前瞻性。為了防止會計人員利用會計法規內容方面的不足而提供質量不高甚至虛假的會計信息，應重點減少對同類業務處理方法的多樣性和可選擇性，使會計人員的主觀估計判斷因素盡量減少到最低限度；對于未來會計環境的變化，要進行科學的超前分析和預測，盡量使會計法律制度具有相對的穩定性和持續性。并且依靠科技因素，加快經濟發展，充分利用科學技術的進步為會計服務。要制止會計信息失真行為，同時必須要加大會計信息失真的成本及處罰力度。會計信息失真行為的成本主要包括：犯罪的直接成本，犯罪的機會成本以及犯罪的受懲成本。因此如果加大會計會計故意信息失真的成本及處罰力度，必然會有助于減少該種犯罪的發生。國外在這方面做得比較好，為了防止會計信息失真，法國成立了專門的會計法庭，西班牙成立了審計法院，加拿大實行全面審計制度，日本成立會計檢查院。可見，這些經濟發達國家對于會計信息失真是相當重視的，因此，我們也可以考慮成立這種類似會計司法的機構來行使對會計信息失真的監督，加大威懾力度。

2. 加強會計行業職業道德建設

會計職業道德是指在會計職業活動中應遵循的、體現會計職業特征的、調整會計職業關系的職業行為準則和規范。會計職業道德，就是從事會計工作的人員在履行職責活動中應具備的道德品質。它是調整會計人員與國家、會計人員與不同利益和會計人員相互之間的社會關系及社會道德規范的總和．是基本道德規范在會計工作中的具體體現。會計職業道德既是會計工作要遵守的行為規范和行為準則，也是衡量一個會計工作者工作好壞的標準。

會計職業道德規范是促進會計人員提職業道德水平的有效途徑；是預防會計人員不道德行為的重措施；是加強社會主義精神文明建設在會計工作中的具體體。現行的會計人員職業道德規范對加強我國會計人員職業道規范建設發揮了十分重要的推動作用，但經過多年的實踐，我也應客觀的看到現行會計人員職業道德規范的局限性。在現職業道德規范的基礎上，吸收會計實踐和理論研究的成果，進一步加以補充完善，使內容更詳盡一些。同時，建立相應的管理制、考核機制、獎懲機制，使會計職業道德規范更好地約束會計人員的行為，以推動會計職業道德規范的有效實施，充分發揮計職業道德規范的約束力。

3. 對違規違紀的會計加以嚴懲

會計信息失信屢禁不止，主要是由于對其處罰力度不夠，與失信帶來的巨大利益相比處罰成本過低。因此，我們必須從立法、執法上對造假者追究其經濟責任、刑事責任，使造假者付出的代價遠遠大于其所得到的利益，大幅度提高會計造假成本，對單位領導授意、指使、強迫會計人員篡改會計數據的，必須追究法律責任，決不姑息遷就。對于會計人員對違法違紀活動知情不舉或者串通舞弊的，除追究法律責任外，要按規定取消其會計從業資格。另外，還要加強對敢于堅持秉公辦事，勇于揭發檢舉的會計人員的法律保護。

4．加強會計監督，確定職責

會計監督具有的權威性和綜合性的特點，決定了它在以收入、支出、金融、會計為內容的財政監督體系中扮演著不可替代的角色。通過會計監督，可以實現《會計法》確立的規范會計行為、保證會計資料真實完整、維護市場經濟秩序的目標。

首先，要建立健全單位內部的會計監督機制。我國很多單位還未意識到內部監督的重要性，對內部監督還有很多誤解，因此監督能力弱化，會計信息不真時有發生。這就要求單位加強內部監督的程度，建立完整的內部監督機制。

其次，加強外部監督即社會審計監督和政府監督的作用。在會計監督中單純強調內部監督是不夠的，也必須強化對會計工作的外部監督，也就是加強社會審計監督和政府監督。另外，政府可實行會計委派制。委派制的目的是將執行會計監督的會計人員與被監督單位分離，不存在人事及經濟利益關系。只有這樣才能消除會計人員的后顧之憂，才能真正發揮會計的監督作用，以便其具有公正性。

5. 實施誠信工程

一是加強誠信教育。加強會計誠信教育是提高會計職業道德、建設和諧社會的重要推動力。二是加大誠信宣傳力度。通過宣傳，凈化社會從業環境，讓全社會的人們都認識到會計誠信的重要性，強化誠信光榮、不誠信可恥的觀念。既要從正面教育會計從業者樹立正確的人生觀、事業觀，形成整個社會“求真務實”的誠信環境，又要從反面加以宣傳報道會計誠信缺失的單位和個人，以示警示和教育。三是打造信用政府。政府誠信成為社會誠信的重要力量和楷模，能夠增強社會公眾的社會信任感、歸屬感和責任感。政府失信會導致社會公眾信心不足、信仰迷茫、信任喪失，從而成為社會普遍失信的重要誘因。所以，社會的誠信首先是政府的誠信，誠信政府是誠信社會的方向盤。有了誠信政府，才有誠信企業、誠信個人和誠信社會。四是建立會計信用檔案。會計師事務所及其從業人員的信用狀況直接影響其公信證明的可信程度。只有建立一系列會計誠信檔案，使每個會計從業人員的一生從業狀況都有一套系列的可檢查的流程和信息，會計誠信制度才能逐漸建立。

參考文獻：

[1] 王玲, 朱亦赤, 張立. 會計誠信教育體系的構建. 現代企業教育 , 2011,(02):97-98.

[2] 諶琳.會計信息失真與質量監督體系的建立[J].經濟師，2006，(01).

篇2

Abstract: This paper taking Jiangsu Yancheng Jianhu waterfront landscape as an example, showing the waterfront landscape design concept and conceptual scheme.

Key words: Jianhu; waterfront landscape; design concept

中圖分類號:F407.9 獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）01-0020-02

1 項目概況

建湖縣地處蘇北里下河腹部，江蘇省鹽城市中西部，北緯33°16′～33°41′，東經119°33′～120°05′。全縣總面積1160平方千米，陸地面積906平方千米，占78.1%，水域面積254平方千米，占21.9%。全縣地處揚子淮地臺蘇北斷拗帶。西塘河縱穿南北，從建湖縣中部穿過，是鏈接東西兩岸的紐帶，是城市的主要休憩場所。

2規劃布局

2.1 設計理念

用生態景觀的設計理念來做西塘河的整體規劃，力求將活水引入規劃的居住區內，形成互相貫通的水網系統，提高人居環境質量，也提高水系的自身凈化能力，提升整個規劃區的生態環境質量。以濱水公園為戰略源點，建立空間聯系的紐帶，使城市與水體相交融，切實為市民提供一個舒適、安全并有怡人風景的一個可供觀景、健身并能親水、游憩的空間。

2.2 總體概念設計

西塘河作為建湖縣景觀環境的關鍵一環，是構建建湖縣生態城市的重要依托。我們整體上對水系進行形態整理、對岸線進行分類改造，使其形成工程性與生態性并重的循環水系。對其進行“橋、島、綠、景、居和水、堤、路”的統一安排和有機規劃，并借鑒江南園林“天人合一”的設計理念和疊山、理水及借景等手法，規劃區以西塘河為源組織景觀體系，形成“一帶兩軸四廊多節點”的景觀系統。如圖所示：

2.2.1一帶

即西塘河，是景觀系統的核心要素，也是景觀系統的組織中心。

2.2.2 兩軸

即一主一次兩條景觀軸線，東西向景觀主軸串聯大型綠地、文化廣場、商業街和親水平臺，延續至西塘河以東；南北向景觀次軸串聯街頭綠地、小廣場和社區商業中心，限于西塘河以西。

2.2.3 四廊

通廊分為兩級，主要通廊為貫穿基地的森達路、雙湖路，次要通廊為基地內部的兩條道路。

2.2.4 多節點

軸線與帶、軸線與軸線相交處形成多個景觀節點。

2.3設計構架

整個西塘河以“生態—人—城市”為設計主線，以生態曲、文化頌為主題。營造“以水為神、為綠添彩”的生態景觀。

3 設計目標

3.1 以人為本，以史為魂

集建湖文化展示，改善建湖環境，市民休閑游憩的城市景觀為一體，綜合提升建湖地區的社會效益、經濟效益和生態效益。

4 設計原則

4.1 實用性

進行不同的功能分區，以滿足人們不同的使用需求。

4.2 個性化

突出生態綠化特點，以水為主，綠化為輔，增添景觀小品，傳承地區文化特色，提成建湖城市品位。

5 功能分區

切實考慮市民不同功能的需要，由南至北將濱水公園景觀設計分成三段：第一段——生態游憩區；第二段——城市商業文化活力濱河區和濕地公園區；第三段——城市生活風情區和娛樂活動主題公園區。

5.1生態游憩區

此區的設計以堤分隔水面，屬帶形岸型。河堤兩岸栽滿楊樹，既起到景觀欣賞的效果，也能起到防洪的作用，我們把現狀的河堤加以修飾，自然的綠坡緩延到河道，上面保持3.5-4米寬的步行道，漫步在綠蔭覆蓋的河堤上，人們能夠欣賞到兩側不同的景致，一邊是雅致的休閑空間，一邊是廣闊的湖面，開敞大氣。

在設計時強調“以人為本”的設計理念，力求所有的景觀環境和小品都能為居民提供便利服務，濱水綠帶的空間供居民休閑納涼，是居民溝通交往，散步閑談和修養身心的場所，在綠地空間中布置大量的活動場地，親水平臺，休閑景觀構架和坐凳，能充分滿足使用者的心理需求。

5.2城市商業文化活力濱河區和濕地公園區

5.2.1城市商業文化活力濱河區

作為中間商業區的中軸線的延伸段，這里為購物消費的人群提供一個可以停留的濱水休閑活動空間?？紤]到從地面到河堤有2米多的高差，給人們觀水造了不便，我們運用特色地段高差處理，設計了平地架高3米的臨水觀景平臺，使人們有開闊的視野觀賞對岸的景色。其中利用3米高的架空層可以做商業，做餐飲或者展示，吸引人氣，讓此區成為最為繁華和人流匯聚量最大的地方。

建湖是淮劇文化和雜技文化之鄉，我們充分挖掘建湖地區的歷史人文，并給其融入更多的時代氣息，架起來3米高的濱水廣場可以作為戲迷大匯演的舞臺，傳承建湖的歷史文化，同時此地也可以在節假日開展煙花雜技節，豐富市民生活。

5.2.2濕地公園區

我們引入生態游憩的開發概念，形成一個合理的半人工濕地生態系統，使其具有良好的自我循環，自我修復和自潔的功能，以適合的開發項目促進土地的經濟效益。建成翠湖鳴曉、清風綠嶼和碧域曲韻幾個獨特的景觀小品，為人們的休閑提供良好去處。

翠湖鳴曉——是以娛樂休閑為主的功能區，小木舟泛湖，健身廣場，水上茶亭，觀景湖心島，彩葉林等景點設施，使人們在抗體健身中，漸進幽靜的樹林與濕地，去感受大自然的氣息。

清風綠嶼——是在湖中島嶼設置的建筑小品，供人們休息停留，朋友們喝茶打牌，以盡情享受四面環水的愜意感受。

碧域曲韻——是一個服務性小品。充分體現親水特性，在中間的低洼處設計了伸進濕地的棧橋，其與木質的瑜珈平臺和觀景亭，在林間和水中不斷的穿插相連希望途徑此處的人們可以駐留，感受濕地的獨體景觀。

5.3城市生活風情區和娛樂活動主題公園區

5.3.1城市生活風情區

將彼岸線空間與建筑環境融合起來，精心處理開放空間和河道邊緣線，使之富有變化，以創造一個充滿趣味的空間和生動的湖濱環境。加強公園的綠化，在設計中強調場所的公共型，功能內容的多樣型，水體的可接近性及濱水景觀的生態化設計，創造出市民及游客渴望滯留的休閑場所。此區的功能多樣，如：林蔭步道，成片綠蔭休憩場所，健身區，音樂廣場，游艇碼頭，觀景臺，賞魚區等，結合人們的各種活動組織景觀，與酒吧，茶室建筑相配合，形成一個完整的生活休閑體系。

5.3.2城市形象廣場

晨曦廣場位于河道的轉角處的三角地塊，是東部濱河綠化帶的起點，更是城市形象窗口，在廣場重點部位設置體量較大的標志性雕塑——愿望塔，充分運用光，聲，電等現代科技手段，給人留下強烈的視覺印象，使之成為城市標志性的構筑物。

5.3.3娛樂活動主題公園區

此區的設計與市民娛樂生活緊密結合起來，體現以人為本的理念，為居民提供廣闊的綠色空間，人們可以在這里進行休閑娛樂活動，分成幾個園區：兒童游樂園，科普園，香草園。同時注重區域內景觀的形象特色，創造出自然環境與人工景觀相融合的環境空間。

兒童游樂園——規劃有親子樂園，游戲場地，迷你森林，增加兒童體驗的豐富性和差異性，另規劃林蔭廣場，給看護小孩的大人提供休憩空間。

科普園——設計以人文和生態為理念，通過公園設計傳承人文精神，保護培育基地生態環境，發展科普教育，讓公園城市豐富市民休閑生活的綠色樂園。

香草園——具有宮廷花園的浪漫氣息的主題花園，開敞的綠草坪，魔幻迷宮，各色郁金香花，共同制造一個美輪美奐的婚慶大場地。

6 結語

建湖西塘河的濱水空間設計，充分結合了自然環境、人文環境和建湖的文化特色，充分體現了以人為本的建筑理念，為整個建湖的發展注入了新的活力因素，把人們的需要與景觀完美結合，切實提高了建湖地區的環境質量和居民的生活品質。

篇3

為了將醫院打造成為先進的現代化醫療機構，設計時按照JCI的標準進行設計。JCI標準是國際性的認證標準，滿足其標準的醫院在醫療護理和安全性方面將達到世界先進水平?；谠趤喼抻羞^參與JCI醫院認證的經驗，設計單位將設計與用戶的滿意度之間的基本關系充分展現出來。設計團隊特別重視室內運行和設計，并根據醫院的價值觀念采用了以下主要設計理念：現代化先進水平、功能性、以患者為中心的環境。

設計原則植根于醫院“以人為本”的護理模式

患者的體驗滿意度是形成整個設計流程的關鍵。設計團隊借鑒了酒店設計的元素，并在所有室內空間采用了寧靜的設計概念，以便提高患者和探視者的體驗滿意度。按照“風水”的說法，我們在醫療門診綜合樓的主要入口通道設置了水景，降低了人流擁擠區域的噪音，創造了舒適的室內環境。除了室內的空間，通過大玻璃窗將室內與外界環境相連，可以直接看見花園的美景和讓自熱光進入室內。

功能性空間的特點具有便捷、通達性

每層樓采用不同的顏色方案，幫助患者和探視者定位，并很容易找到目的地。另外，燈具將導示和標識牌結合起來，在引導人們的同時還節省了能源。公共和個人空間用透明隔墻分開，可以讓燈光穿透，同時還能為病患提供一個隱私的環境。

入口通道采用門廊模式

天津北辰的入口通道采用了門廊的模式，探視者在進入醫院前必須經過，以便清潔他們的鞋。在入口處采用了風簾系統，將室內和室外空氣分開。這些特點都是現代醫院的基本要素，避免了細菌和其他污染物進入醫院內部。         （責任編輯 許譯心）

1~2.天津北辰醫院整體外觀圖

3.設計團隊借鑒了酒店設計的元素，天津北辰醫院內部設計光線充足，寬敞明亮

篇4

1 校園空間環境景觀設計的行為學要素

大學校園環境景觀設計包含的內容復雜多樣，而本文所要討論的校園景觀設計的行為學要素主要是指環境的使用者――師生等要素。

2 “不特定空間”的環境行為學相關理論

日本建筑師楨文彥提出了“不特定的空間”概念。認為在信息時代，人與人或人與物之間的反饋加速，人與環境的關系也更加密切，因此設計的空間應去適應人們的各種活動和交往。“不特定的空間”的構想更多地考慮了人的行為因素，包括有意識和無意識、隨機的行為，而且通過空間和布局去誘發各種新的人的行為活動，使空間更加富有活力。

3 校園不同空間環境中的景觀設計

3.1 與建筑鄰接的不特定空間

校園內建筑的入口、前庭和后院、建筑中的內庭等都是這類空間。經?？梢钥吹綄W生在這些區域交談、讀書的身影，也是最喜歡的地方。

這些戶內外公共開放空間，所屬關系較明確，使用人群也比較固定。主要是為開展學習活動、師生交往和課余休息服務的。如西安建筑科技大學建筑學院就是個特征的建筑，尤其是門廊的處理，外形為三角形的歌特式架空門廊，突出了建筑學院的特色。而在其前庭門廊，經?？梢钥匆姲嗉壟e辦的建筑設計交流展示，師生們積極參與構成了生動的景觀意象。而這些意向的產生正是建筑師通過朔造建筑空間，構建了一個傳遞專業信息的空間環境，才使得這里成為師生樂于交流體現校園精神的場所。這種不特定空間的塑造也使原來的交通性空間一下子成長為一個師生交流的場所空間。這種不特定空間的創造需要設計者從行為人的角度出發，構建起一個人與人交往的環境空間。

3.2 公共開敞空間中的不特定空間

公共開敞空間是構成校園景觀意象的重要節點，也是校園場所精神的重要物質載體，往往成為師生心目中母校的形象代表。

中心草坪在校園內作為寶貴的開敞空間，是師生喜愛的休閑、讀書和交往場所。與校園內許多的學生活動相聯系，如同學聚會、班級討論等。在這里，建筑成為整個畫面的背景，而草坪和參與其中的使用者成為景觀的前景和主體。師生的活動構成了校園景觀意象，體現了校園場所精神。

3.3 交通性空間中的不特定性

交通空間是校園中的線性空間，是學校的公共活動頻發的地方，如朋友間見面打招呼，師生欣賞風景攀談等。為這些隨意性的交流提供場所。

道路兩旁自然景觀的設計，可以加強道路的線性空間，同時有特色的植栽將會加強空間的活力和文化特性，如西安交通大學騰飛廣場兩旁的櫻花道，每年3～4月，櫻花爭相怒放，潔白如雪，而青松翠柏點綴其中，如詩如畫。每年這個時候吸引無數市民前來參觀，無形中提升了學校的人文價值，也起到了很好的宣傳作用。而期間人們的各種行為，如拍畢業照、紀念照、同學之間的合影留念等，都在無形中為空間的各種可能性創造出不同的畫面。

新時期大學校園“以人為本”的交通環境應考慮校園使用者在行為上的多樣化，塑造層次豐富的道路空間。師生們常伴隨交談、休息、等候、觀望、閱讀等各種活動，設計師們更要挖掘其本質的需求，不應單純從功能性的角度出發，而應結合“不特定性”空間的理論，挖掘出更多的隨機性體驗式的空間場所。上海大學新校區步行干道的設計，就脫離了單純的步行交通的作用，與綠化相結合，拓展到水面，做成入水的疊落臺階，形成一個個凸空間，且在每塊空間上放置名人雕像和布置綠化，做到“寓教育于休閑”。

4 結語

大學校園是專門的育人場所，因而，人造景觀、自然景觀也表現為一種特殊的物質文化景觀。學生置身于這種特定的景觀環境中，各種行為活動方式將受到潛移默化的影響。在這個特殊場所下的空間景觀設計，只有以師生的行為為導向，以自身校園文化形態為原則，才能使校園的景觀充滿活力，并富有教育意義。

篇5

一、前沿

早期景觀設計城市化認知有片面感、不強烈，主要是社會、經濟、人文發展的原因。當我國及部分國家進入傳統鄉村景觀向現代化鄉村景觀轉變的重要時期，市場需求決定設計師接觸的“城鎮一體化”“鄉村轉型化”等景觀設計項目較多。學生在大學期間接觸相關課程、景觀認識得也較淺，尤其是成績相對較好的學生，所學知識不能滿足項目設計工作，所用內容必須重新學習，資料也得重新整理收集，不僅浪費時間，還會認為大學里學的東西在社會實踐中作用不大，更糟糕的是，他們把這種思想傳導給學弟、學妹，會嚴重影響新生在大學里學習的積極性，這都是未來景觀設計教學中應該注意的問題。

二、“鄉土景觀”設計概念引入景觀設計實踐教學的意義

1.增強課程結構上專業知識點的系統性與連續性

教師在景觀設計課程結構設計時取舍性較強，多以“城市景觀”“小區景觀”“休閑廣場景觀”等內容教學為主，給學生造成片面的景觀認知感。專業知識點構架的串講過程中缺乏綜合性、發展性與連續性是早期及現在景觀設計上普遍存在的問題之一，這種滯后型的教學內容不利于景觀設計教學內容的延伸。景觀設計教學應注重開拓學生的認知視野，將新的景觀設計理念、概念帶入課堂，讓學生明白景觀的存在是相對的、廣義的，這樣能讓學生拓展設計思維，了解景觀的“實事求是”性、健康性和發展性。將炙手可熱的“鄉土景觀”設計概念引入教學實踐，能延伸出很多新鮮、前衛、和諧的景觀設計概念，如“生態景觀”“可持續發展景觀”“本土景觀”等，這些新概念的注入，有利于構建一個更系統、更科學、更合理的景觀設計教學體系。

2.促進多學科等知識的交叉綜合教學，加強景觀設計教學深度

舊的景觀設計教學內容存在與其他學科知識結合不夠的問題，無延伸性與交叉性。有些老師將某些錯誤的景觀設計理念傳導給學生，而景觀藝術設計是建立在廣泛的自然科學和人文與藝術學科基礎上的應用學科，景觀設計教學深度很大程度影響學生對景觀設計及設計成果欣賞的認知程度。借“鄉土景觀”概念能將生態學、環境科學、人類文化學、社會發展學及行為心理學等多學科交叉綜合知識點教學，能有效提高學生對景觀設計成果存在價值的認知度，學生在模仿設計、思考設計、完成設計的過程中勇于開拓思維，不再是單一考慮景觀視覺形式美丑，而是更注重景觀的存在，即發展價值。

3.引導學生深化景觀設計內涵，體會景觀設計的綜合復雜性

教學實踐中，筆者感到一些學生景觀設計作品多存在只重審美和形式，如緊摳景觀設計的比例、平衡、對比等基礎的美學角度，作品給人形式感好，而實時操作難、設計內涵不深，僅賦予形式的模仿?！班l土景觀”引入實踐教學能引導學生認識城市與農村鄉野景觀的差別，探討社會發展、演變與景觀設計的關系，考慮不同組織空間關系的景觀處理手法的異同，考慮本土材料利用的優點，景觀地方風土人情的表達，對不同自然地域、社會人文等多方面進行綜合性的思考，著重培養學生用發展的眼光看問題，做健康的、可持續的、符合歷史發展潮流的景觀設計作品。

三、將“鄉土景觀”設計概念植入實踐教學的方法

1.深入鄉間，調查實踐

景觀設計初期，實地考察是必備步驟，教師可嘗試擺脫“校園景觀設計課題”“城市休閑綠地設計課題”等常規課題進行“城市向農村轉移”的戰略，多做“鄉土景觀”課題安排。深入鄉間，有利于滿足實事求是、因地制宜等景觀設計原則?？删徒x擇村鎮為考察基地，引導學生對農村特有環境進行調研。通過拍照、注記及現場寫生等方式進行實地考察，注意區別與城市景觀設計考察的方法，少用或不用問卷等城市景觀勘察常用方法，換以訪問等方法以交流為主，啟發學生發現農村規劃及景觀設計的現狀及問題，并輔助學生完成詳細的調研報告工作。

考察內容應主要包括：全面的考察農村的周邊環境及自然特征、本村的建筑風貌、特有的藝術設計符號、歷史風土人情等現狀條件。

2.對比城鄉，認識景觀

教師應盡可能地給學生提供“鄉土景觀”“新農村景觀設計”“生態景觀”等方面知識點的信息。輔助資料能提高學生對多種景觀規劃設計認識的能力，較有深度地了解“鄉土景觀”的相關概念，如區分“景觀”與“農村景觀”的異同。引導學生分析農村景觀設計基地特有的區位環境、交通道路要求、功能分區要求、建筑景觀的設計風格、植物恰當的配置及其他構筑物景觀的合理設計等，從整體上重點把握各景觀的共性與特殊性，從“鄉土景觀”切入式的認識到景觀的發展趨勢。

3.重返鄉村，實踐改造

鄉土景觀多屬于本土型、環保型與可持續發展型，表現為樸素且有韻味、小巧卻顯精致，材料上多利用本土或廢舊材料制作而成，這些優勢都可促使學生再回到規劃設計區域，根據自己的設計方案進行實地改造或在專業施工人員的配合下完成景觀的實際建設。這樣，學生才能對景觀的細部設計和空間的尺度及景觀施工方法有更深刻的認識。未來，景觀設計教學僅依靠講解的方案是不夠的，鍛煉學生在實際項目設計和實施過程中的變通能力十分必要和重要。

篇6

中圖分類號：G321；F124.3文獻標識碼：A

國家評估中心2019年首次的《中國科技成果轉化2019年度報告》顯示，我國高校和科研院所科技成果轉化遇到的瓶頸之一，是滿足轉化需求的高質量科技成果不足，且研發脫離市場。據移動新媒體“知識分子”專業文章測算評估，若美國高校科技成果轉化效率為50%的話，我國高校僅為6%，發展潛力巨大[1]。

2000年以來，美國、歐盟積極從國家創新戰略高度探索科技成果轉化新模式，通過在研究型大學等興建概念驗證中心，或實施概念驗證計劃，大力推動具有應用潛力的基礎研究從實驗室走向市場，獲得顯著成效。這些實踐對提升我國及北京高校、科研院所科技成果轉化供給質量，解決基礎研究和產業發展脫節問題，從源頭上減少科技和經濟“兩張皮”現象，具有積極而重要的參考價值。

一、概念驗證的內涵

概念驗證是將研究人員的創意或成果轉化為可初步彰顯其潛在商業價值的技術雛形，并對那些不具備商業開發前景的設想加以淘汰[2]，從而增強研究成果對風險資本的吸引力，提高大學科技成果轉化效率。例如，微軟2019年的研究報告顯示，因實施成本太高或市場需求不明確等原因，30%的物聯網項目在概念驗證階段即遭淘汰。

就實際操作所需的環節看，概念驗證主要包括原理或技術可行性研究、原型制造、性能測試、市場競爭分析、知識產權保護策略等[3]。

從縱向即技術創新鏈而言，技術創新可至少分為研發（發明）、概念驗證、工作樣機、工程化及生產線、產品生產5個階段，而“死亡之谷”包括第2、3、4階段[4]。顯然，概念驗證處于基礎研究與技術成熟商業化之間比較靠前的環節，它既是技術創新鏈的一個階段，又是跨越“死亡谷”的第一步，更是科技成果轉化亟須突破的“最初一公里”。

二、美歐概念驗證發展概況及效果

（一）美國

為推動概念驗證工作，概念驗證中心首先在美國研究型大學興起。加州大學圣迭戈分校于2001年建立全美第一個高校概念驗證中心——馮·李比希中心，麻省理工學院在2002年跟進成立德什潘德中心。如今，美國以高校為主已建立了近40家概念驗證中心。

高校概念驗證中心的發展得到了美國政府的高度重視和大力支持。美國政府于2009年、2011年分別了《美國創新戰略：推動可持續增長和高質量就業》和《美國創新戰略：確保我們的經濟增長與繁榮》，將創建大學概念驗證中心，作為加速大學科技成果轉化，推動國家經濟快速發展的重要路徑。2017年9月，美國商務部宣布，向多家非營利組織、高等教育機構和創業集團提供總額超過1700萬美元的支持，用于創建和擴大以集群為重點的概念驗證和商業化計劃，以及早期種子資本基金[5]。

麻省理工學院德什潘德中心是美國高校概念驗證中心的突出代表，自2002年成立至2019年底，累計為該校超過125個初期技術項目商業化提供至少1700萬美元的資助，為400多名師生和研究人員提供支持，共有100多位“催化劑”導師和其他來自企業或創業團體的人士，無償為技術研發者提供技術商業化方面的指導和服務。近30%的項目通過成立公司實現了產業化，這些企業累計吸引了8億美元后續投資，資本放大效應高達47倍[6]。

（二）歐盟

歐盟委員會歐洲研究理事會（以下簡稱“歐研會”）成立于2007年12月，主要負責實施原始創新計劃，支持前沿學科和交叉學科研究，以及新技術和新興領域的開拓性探索[7]。2011年，歐研會實施了概念驗證計劃，并設立概念驗證基金予以保障。

概念驗證計劃專門針對研究成果市場化前的初始階段，不支持基礎研究的擴展研究以及商業示范應用項目。每個入選項目資助金額最多15萬歐元，執行期限不超過18個月，主要用市場化可行性研究、知識產權布局、成立創業公司初始費用等[7]。

概念驗證基金資助列入概念驗證計劃項目的年度預算，由2011年的1000萬歐元，增長至2019年的2500萬歐元。截至2019年底，已資助了約1000個項目[8]。2017年12月，歐研會邀請第三方對概念驗證基金的實施情況進行評估，評估報告顯示：概念驗證項目在專利申請、許可協議、研究合作與合同、咨詢、新創企業、公共服務、爭取其他資助等諸多方面取得了增值。其中，42%的概念驗證項目至少完成了1項專利推廣，而更多技術則在新創企業或者與中小企業合作中得到應用；獲得概念驗證基金支持的項目，后續也更加容易得到其他渠道如私人或者風險投資者的研發資助[9]。

三、美國概念驗證中心典型運作模式分析

概念驗證中心是旨在填平基礎研究與產品開發之間“死亡谷”的創新服務機構。美國加州大學圣迭戈分校的馮·李比希中心和麻省理工學院的德什潘德中心的運作模式較具典型性。

（一）資金支持

德什潘德中心的資助對麻省理工學院的所有院系師生開放。中心每年用于支持大學早期科技成果商業化的撥款項目可分為點火資金和創新資金，申請者獲得資助的累計金額不超過20萬美元。點火資金每筆不超過5萬美元，周期為1年，主要用于新點子的實驗探索和概念驗證；成功后可繼續申請創新資金，追加的資助不超過15萬美元，以確保經過概念證明的研究成果的商業價值。

（二）創業咨詢

馮·李比希中心和德什潘德中心都擁有實力雄厚的創業導師顧問團。這些咨詢專家都具有不同技術專業背景和豐富新創公司或風險公司經營經驗，多與企業和投資方等保持良好關系。作為學界和商界之間的橋梁，他們參與項目遴選，為受資助的項目提供創業咨詢，促進科技成果供需雙方建立密切合作關系[10]。

（三）教育培訓

概念驗證中心常常通過創設教育課程、開展講座和研討、舉辦學術會議或論壇等方式，幫助師生理解、識別和熟悉科技成果轉化流程以及可能遇到的風險問題，為可能的初創企業發展做必要準備。例如，“創新團隊”是麻省理工學院獨特的課程，向學生傳授科學和技術商業化的全過程，主要關注如何判斷一項處于早期階段技術的商業潛能，參加課程的投資人也有機會從中選擇值得資助的對象[10]。

四、在京高校設立概念驗證中心的可行性

從美國實踐看，高校概念驗證中心的建立和發展需要一定條件，主要包括：技術、人員、資金、設施、“驗證”出口等[11]。北京地區高校曾孕育出過紫光、同方、方正、未名生物等一批知名企業，也最有條件和責任在概念驗證中心建設和開展概念驗證活動中先行探索。

從成果來源看，2019年度國家科學技術獎勵中，北京地區高校作為第一完成單位的獲獎數量接近全國高校作為第一完成單位數量的40%。2018年，中國高校獲國內職務發明專利授權19.4萬項[12]，是除企業之外職務發明的最大貢獻者；同期北京地區高校職務發明授權量和輸出技術合同成交額在全國高校的比重均在5%上下。這說明一方面北京地區有豐富成果或“新概念”可供“驗證”，另一方面也表明北京地區高?？萍汲晒D化依然有較大上升空間。

從人員看，2018年，北京地區普通高校研究生在校人數為31.7萬人，占全國的11.6%；研發人員數量為8.59萬人，占全國的8.7%。此外，北京地區還聚集了全國一流的科學家、企業家、投資人。這為開展概念驗證活動提供了豐富的人力資源、智力資源。

從資金看，政府非常重視增加對高?？萍嫉耐度搿?018年，北京地區高等院校研發經費支出為215.9億元，占全國高校的比重為14.8%。更重要的是，政府部門已經認識到并愿意為開展驗證活動提供經費支持。例如，北京市海淀區已宣布將提供專項資金支持本區高校、科研院所建設概念驗證中心及開展概念驗證項目。

從實驗設施看，北京地區高校擁有國家重點實驗室的數量約占全國高校國家重點實驗室數量的四分之一。同時，首都科技條件平臺囊括了本地區882個國家級、市級重點實驗室、工程中心等4.65萬臺套儀器設備，可以向社會開放共享。這些為開展概念驗證提供了充足的物質保障。

從“驗證”出口看，最直接的方式是就地進入大學科技園或其他孵化器。例如，上海市擬采取具體措施推進大學科技園參與高校科技成果的概念驗證和成果熟化。北京擁有國家級和市級的大學科技園40多家、孵化器超過100家，10余家高校成立了技術轉移辦公室。這都為概念驗證后的成果提供了眾多的接納通道。

五、啟示與建議

近幾年，國家先后修訂或出臺了《中華人民共和國促進科技成果轉化法》《實施〈中華人民共和國促進科技成果轉法〉若干規定》《促進科技成果轉移轉化行動方案》，北京市也新頒布了《促進科技成果轉化條例》。這些政策法規主要集中在收益分配、價值評估、人員身份等科技成果轉化后端，而對科技成果轉化前端的關注度不夠或效果不佳。美歐對科技創新思想及成果進行概念驗證的探索實踐，對我國克服科技成果轉化“最初一公里”的“短板”問題具有重要借鑒意義。

（一）央地協同開展概念驗證探索

一是加強規劃引導。國內概念驗證中心建設目前尚處于起步階段，2018年以來，西安、北京、上海先后建立起全國屈指可數的幾家。2019年10月，北京市海淀區支持北京航空航天大學建立了全市首家概念驗證中心，目前已篩選出一批概念驗證項目，并初步打通了概念驗證、創業孵化和股權投資的鏈條，為概念驗證活動的可持續發展進行了有益探索。作為全國科技創新中心，北京應盡快形成成熟經驗和模式向全國推廣。建議國家科技、教育、產業部門和北京市合力統籌謀劃，將在京高校、科研院所設立概念驗證中心列入“十四五”時期全國科技創新中心建設部（院）市合作規劃。北京市應將概念驗證納入《北京市“十四五”時期加強全國科技創新中心功能建設規劃》，進行科學合理布局。通過概念驗證中心盡可能早地識別出那些具有商業化前景的項目，催生出有助于解決經濟社會重大問題的科技成果。同時，既要防止一哄而上，有名無實，也要克服畏難情緒、裹足不前，還要避免重復建設，考慮差異化布局發展。

二是創新支持路徑。借鑒國外經驗，對概念驗證中心建設及實施概念驗證的項目資金，前期由政府予以“兜底”保障。建議由科技部和北京市共同設立概念驗證專項資金，用于支持開展概念驗證活動，同時考慮國家自然科學基金區域創新發展聯合基金對“概念驗證資助項目”進行支持的可能性。此外，還應積極拓展資金來源渠道，如鼓勵本校投入、私人捐贈、民間基金會支持等。

（二）采取靈活多樣的組建方式

從國外發展歷程來看，概念驗證中心首先在研究型大學工學院興起，隨后擴展到研究機構和社會組織。建議結合實際情況，靈活組建概念驗證中心：在依托單位上，既可以由某一所大學獨立組建，也可以幾所大學聯合組建，也包括在科研院所和社會組織組建，同時鼓勵校企共建；在具體運作上，可支持成立“民非”等實體機構，也可采取資助計劃等非實體形式；在功能發揮上，既可由政府主導，也可由高校和科研院所主導；在服務內容上，既可以是綜合服務類型，也可以聚焦特定專業領域；在服務范圍上，可以面向本校本單位，也可以面向特定區域如優先覆蓋“三城一區”或良鄉、沙河高教園區等。

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建設有中國特色社會主義的文化與建設有中國特色社會主義的政治、經濟之間的關系，以及建設有中國特色社會主義的文化在社會主義現代化建設過程中的地位和作用，可以作如下概括：

建設有中國特色社會主義的文化是建設有中國特色社會主義這個大系統中的一個小系統（或一個有機的重要組成部分），它與建設有中國特色社會主義的政治、經濟是反映與被反映的關系，既相互區別，又相互促進，相互滲透，相互貫通，只有它們之間的協調發展，才能建設好有中國特色的社會主義偉業。

建設有中國特色社會主義的文化是社會主義社會的重要特征，是社會主義現代化建設的重要目標和重要保證。在改革開放和社會主義現代化建設的偉大歷史進程中，有中國特色社會主義的文化建設搞得如何，直接關系著中國社會主義事業的前途和命運。因此，建設有中國特色社會主義的文化具有戰略的地位和至關重要的作用。

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生態文明建設是一個長期工程，需要在完善的法律法規體系保護下才能夠有效開展，其中經濟法和生態文明建設之間的聯系最為密切，為了給生態文明建設創造良好的外部條件，需要對經濟法理念進行不斷的優化更新調整，加快經濟法的制定與落實，將經濟法在生態文明建設中的推動作用充分發揮出來。

 

一、經濟法理念

 

(一)內涵

 

理念是一個客觀唯心主義哲學用語，代指一種形象，法律的理念是對法律概念的現實化，經濟法理念，則是指特定社會中人們對經濟法本質的理解和認識，是對經濟法發展規律的宏觀把握以及對經濟法發展前景的理性調控。經濟法理念是制定、落實經濟法的最高原則，不同于經濟法領域的其他概念，其地位高于法律表象、法律意識以及法律觀念。

 

(二)功能

 

認識來自于實踐，同時指導實踐，經濟法理念同樣來自于經濟法實踐，是對經濟法實踐規律的總結和理性認識，對法律實踐有著重要的引導作用，是經濟法制定與落實的基本方向，是經濟法自身價值追求實現的保障，在經濟法工作者執行經濟法規各項內容方面也有著較大的幫助，有利于營造并維持公平的市場經濟環境。

 

經濟法理念在社會發展方面同樣有著巨大的推動作用，我國有幾千年的封建社會歷史，封建思想深入人心，部分群眾缺乏法律意識和法制觀念，而經濟法理念是真理性和科學性的法律，能夠幫助群眾逐漸擯棄落后的法律觀念，從而全面提高公民的法律素質，為文明進步的現代化社會建設打好基礎。

 

(三)現狀

 

我從上世紀80年代開始興盛經濟法，90年代開始提倡經濟行政法，市場走入法制化管理的正軌，經濟法正式成為了行政法的組成部分，但是在計劃經濟思維的影響下，很多學者都將經濟法理解為國家干預經濟的行政措施，并將經濟管理關系視作行政管理的一個分支，這種觀點對于經濟法自身的實踐性和獨立性認識不足，給經濟法和行政法之間的分離帶來了較大的阻礙，使得當時的市場中行政壟斷現象比較普遍，而且我國行政法高于經濟法，地方政府、國有經濟部門可能利用自身行政權力干預市場經濟，為不公平競爭、壟斷等現象提供了舞弊空間。新世紀以后，國家市場經濟改革不斷深化，經濟法自身的特殊性和與行政法之間的獨立性逐漸受到重視，經濟法的現代化改革成為國家市場經濟改革的重頭戲，為國家現代化的市場經濟體制建設提供了重要的法律，在反壟斷、市場公平競爭秩序建設等方面有著深遠的影響。

 

二、基于生態文明建設的經濟法理念

 

生態文明是人類社會和自然和諧發展成果的總和，是人類充分認識并尊重自然規律的基礎上，遵循人與自然、社會和諧發展的基本宗旨，實現的人與自然的良性全面發展和可持續性繁榮。建設生態文明在黨的十七大報告中第一次提出，成為了國家社會現代化建設的基本理念和根本性奮斗目標，建設生態文明，是國家經濟與社會可持續發展的根本訴求，而經濟法是調控與規范國家經濟運行、社會資源配置的法律依據，二者之間關系密切，在經濟法理念中融入生態文明建設思想十分必要。

 

(一)經濟法理念的生態文明建設調整

 

經濟法理念構建需要與時俱進，滿足經濟發展對規范化、現代化、生態化發展的需求，適應我國社會主義初級階段的基本國情，從而不斷深化經濟法理念內涵，完善內容?，F階段，經濟法理念囊括了國家社會發展和經濟建設的各個方面，并可以劃分為經濟安全、公平公正、經濟效益、整體發展、注重效益五個大類，這五個根本理念契合國家政策目標和經濟規律，而生態文明建設尊重自然規律，經濟法理念需要借鑒生態文明建設中人與自然和諧發展的新理念，將經濟建設與生態文明建設相融合。在此基礎上，還要對經濟法中的效益理念進行適當修正，我國的經濟發展、經濟活動的根本目的是獲取利益，而過分強調經濟利益會導致一些經營者過分關注經濟利益和短期利益，竭澤而漁，忽視了生態利益和環境成本，因此在今后，我們應該將環境成本納入經濟經營成本體系中，擬訂經濟法，需要充分考慮到經濟行為造成的自然環境資源損耗。

 

(二)經濟效益發展理論調整

 

國家傳統的經濟法理念立足于人與人之間關系的處理，更加關注經濟利益的分配，這種傳統制度理念對于實質公平缺乏認識，難以滿足國家生態文明建設和可持續發展歷年的需求，經濟法理念在處理人與人之間關系的同時，還應該處理人與自然、人與生態之間的關系，積極構建滿足生態文明建設要求的公平觀，融合生態文明建設理念，將社會生態文明的發展作為經濟建設目標的組成部分，從而不斷調整完善經濟理念。國家社會經濟建設和市場化改革以經濟效益為目標，關注經濟發展方向，有效刺激了市場主體經濟的快速發展，取得了豐碩的經濟建設發展成果，大家有目共睹，但是隨著經濟的發展，自然資源和生態環境對經濟活動的阻礙越來越大，經營者對經濟利益的過分關注加劇了對在生態環境的破壞，無形中增加了經濟活動的自然與生態成本?，F階段的國民經濟核算體系缺乏對環境成本的合理反應和環境成本的制度約束，市場經濟主體為了追求經濟利益，不愿意自覺將環境成本納入經濟核算體系中，影響了經濟效益核算的客觀性和完整性。

 

三、結語

 

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2、當下農業科技檔案與新農村經濟建設存在的問題

我國農業科技檔案與新農村經濟建設存在的問題主要表現在以下幾個方面：第一，對農業科技檔案建設工作不夠重視，檔案管理工作不到位，很難利用農業科技檔案更好地指導農業實際生產。部分科技人員不注重科技檔案建設工作，沒有意識到農業科技檔案對農業經濟發展起到的重要性，導致農業科技檔案在建設過程中，相關制度不夠健全，相關資料收集存在遺漏性，很多重要的農業科技信息沒有進行有效記錄；第二，農業科技檔案管理制度不夠健全。管理制度的不健全，導致農業科技檔案工作無法落實到位，相關工作沒有一定的標準進行，導致農業科技檔案工作不規范，很難將之應用于新農村經濟建設當中；第三，對農業科技檔案的管理手段存在一定滯后性，無法適應當下新農村經濟建設發展形勢。農業科技檔案管理工作不能對相關的農業科學技術手段進行有效管理，無法對新農村經濟建設進行有力指導，這就導致了農業科技檔案存在較大的滯后性，難以滿足現實發展需要。同時，農業科技檔案管理工作人員的待遇水平降低，很難調動工作人員的積極性，這就導致了農業科技檔案工作效率不高，難以真正發揮農業科技檔案的現實作用[1]。

3、加強農業科技檔案管理工作促進新農村經濟建設有效措施

隨著社會主義現代化建設的深入發展，加強社會主義新農村經濟建設工作已經成為我國當下經濟建設必須關注的一個主要問題。在實際建設過程中，要注重對農業科技檔案的管理工作，使之能夠更好地滿足新農村經濟建設需要，對新農村經濟建設起到較好地指導作用[2]。

（1）對傳統觀念進行變革，重視農業科技檔案管理工作

傳統觀念的變革，樹立新的農業科技檔案發展理念，是推動農業科技檔案工作，使之更好推動新農村經濟建設的重要舉措。農業科技檔案管理工作要注重與時俱進，推進理論創新，加強農業科技檔案工作在新農村經濟建設中的指導性地位，使之能夠在實踐過程中，起到重要的推動作用。為此，農業科技檔案工作要注重解放思想，樹立市場觀念，將檔案管理與市場經濟發展現狀有機結合，積極工作，使農業科技檔案管理工作更加符合實際需要。

（2）建立健全檔案管理制度，切實推進農業科技檔案管理工作的效率化

農業科技檔案管理工作的效率化，要以制度保障作為發展前提和首要條件。對農業科技檔案管理工作制度進行完善，變革當下工作過程中存在的弊端，可以更好地提升農業科技檔案管理工作的效率化，使檔案在整理和編排過程中，能夠符合相關標準，在查閱過程中，能夠提供更加有利的信息，進而促進新農村經濟建設和發展。

（3）提升檔案工作人員業務水平，促進農業科技檔案管理工作更加專業化

檔案工作人員隊伍建設，是保證農業科技檔案管理工作更具專業化特征的基礎，也是促進農業科技檔案更好服務于新農村經濟建設的重要保障。在實際工作過程中，要注重專業化隊伍建設，讓農業科技檔案管理工作人員具有較好的專業化水平，能夠保證工作的效率化，使農業科技檔案管理工作符合相關標準，在應用過程中，能夠更好地進行科技知識查閱，指導實踐生產。同時，檔案工作人員要對農業知識進行有效地了解，對區域種植情況有一個明確的概念，能夠更好地對農業科技知識進行有效宣傳，更好地促進農業經濟的發展和進步。

（4）注重農業科技檔案的利用效果，強化農業科技檔案對農業經濟的作用

農業科技檔案是記載農業科學技術發展的檔案，具有一定的農業科學技術知識，并能夠很好地指導農業生產。新農村經濟建設，就是對傳統耕作方式的一種變革，使之更好地適應當下經濟發展需要，提升農業經濟的商品化程度，更好地發展農業經濟。農業科技檔案的利用，可以更好地指導農業發展，使農業生產能夠增產增收，提升農業商品化程度，更好地獲得經濟效益，進而提升農民收入[3]。

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當今世界，我們的環境正面臨著許多嚴峻的問題，比如氣候變暖，空氣和水資源污染，以及對自然資源日益增長的需求。低碳經濟的概念應運而生，低碳環保已經成為人類可持續發展的核心共識，這就充分體現了人類對環境問題的重視，關注低能耗、低排放、低污染的生態需求。

一、環境保護和低碳經濟的關系

低碳經濟這一概念的首次提出是在2003年，尼古拉斯·斯特恩向英國政府提交《氣候變化的經濟學：斯特恩報告》，從氣候學的角度對當前經濟進行分析，并首次提出了低碳經濟的概念?？梢姡吞冀洕母拍罹褪怯捎趯Νh境問題的關注而產生的。

國際社會對于溫室氣體減排和全球氣候變化的關注，催生了時下逐漸流行的低碳經濟概念。自2003年英國能源白皮書《我們能源的未來：創建低碳經濟》發表以來，為應對全球氣候變化而發展低碳經濟逐步成為一些國家的一項重要經濟政策。2008年的世界環境日主題確定為“轉變傳統觀念，推行低碳經濟”，更加引起了世界各國的關注。

低碳經濟以低能耗、低排放、低污染為基本特征，以應對碳基能源對于氣候變暖影響為基本要求，以實現經濟社會的可持續發展為基本目的。低碳經濟的實質在于提升能效技術、節能技術、可再生能源技術和溫室氣體減排技術，促進產品的低碳開發和維持全球的生態平衡。這是從高碳能源時代向低碳能源時代演化的一種經濟發展模式。

二、我國低碳經濟建設中的問題

目前世界各國都在大力發展本國的低碳產業和相關技術。歐美等發達國家和地區已經在低碳領域取得了一定成就，發展中國家也開始推進低碳經濟建設?？傮w來說，我國的低碳經濟仍處于起步階段，作為一個發展中大國，在低碳經濟建設過程中，依然存在著諸多的問題和挑戰。

1.能源消耗持續增加

我國正處在現代化、工業化進程中，穩定與發展是我國經濟建設的首要任務。而能源的持續供應與消費是經濟發展的必需推動力。能源、鋼鐵、汽車、交通、建材、化工等六大高耗能產業的快速發展，使得我國的高碳經濟狀態仍然比較突出和明顯。由于在未來相當長的一段時期內，我國城鎮化和工業化將同時并進，這就必然導致能源消耗快速增長。而當前以及今后一段時間內，傳統的化工能源仍然占據主體地位，對化工能源的持續消費，必然會帶來碳排放物的相應增加，這是與低碳經濟的內在發展要求沖突的。

2.我國的資源儲備決定了碳的高排放量

作為一個富煤貧油少氣的國家，我國煤炭的比重占70%以上，而在各種能源中，煤炭含有最高的碳含量，因此我國二氧化碳排放強度和數量也相對較高，比世界平均水平高出30%以上。雖然我國已經開始研究并開發出可再生能源以及各種清潔能源，但在短期內依然難以完全替代傳統能源，我國以煤炭等燃料為主的能源消費結構在相當長的時間內不會發生根本改變。

3.產業結構阻礙低碳經濟發展

目前我國三大產業結構比例為1：5：4，第二產業仍然是主體產業，這在很大程度上是由我國在國際貿易分工中的地位決定的，而我國目前又處于以高能耗為特征的工業化、現代化進程中。世界大部分產業鏈低端產品都是在我國制造完成的，這就決定了我國需要消耗大量基礎原材料，即煤炭、石油等高碳能源。而工業生產技術的相對落后又進一步加劇了我國的高碳經濟特征。總之，不合理的產業結構對我國發展低碳經濟產生了嚴重的阻滯效應。

4.低碳技術水平低下

低碳技術主要包括可再生能源技術、節能減排技術和碳捕獲與封存技術等。聯合國開發計劃署《2010年中國人類發展報告》指出，中國實現未來低碳產業的目標，至少需要60種骨干技術支持，其中有42種是中國目前沒有掌握的核心技術?？梢钥闯觯斍拔覈诘吞碱I域的整體技術水平還存在嚴重的落后性。低碳技術是發展低碳經濟的關鍵，其先進與否，直接決定著低碳經濟建設與發展能否成功。

三、我國發展低碳經濟的應對措施

1.加快產業結構改革

我國處于工業化、城市化、現代化進程中，工業所占比重過大在所難免，但是在經濟建設過程中不能一味偏向工業的發展規模，而忽視了農業和服務業的發展。我國在建設低碳社會的過程中，應該從國家戰略的高度統籌規劃，積極進行產業結構的優化升級，從而制定完善的產業結構升級和改造計劃。

2.提高能源利用效率

既然我國在今后相當長一段時間內以煤炭能源為主的能源消耗方式難以改變，那么要想減少二氧化碳等溫室氣體的排放，就只能通過提高單位能源的利用效率

來實現。比如通過政府補貼、稅費減免等方式鼓勵企業引進先進高效生產設備；制定嚴格的能效標識制度和能效準入制度，鼓勵和規范家電、建筑等行業的能源高效利用；以價格為杠桿，逐步推行階梯能源定價，從消費者一方入手做到節約能源；加快低碳節能技術的研發和引進，并盡快投入到實際生產過程中，從而實現低碳生產。

3.加強低碳技術的研究與創新

我國低碳技術還不是很發達，可以加強與其他發達國家的交流與合作，引進提高能效的技術、先進的節能技術和可再生能源技術等推動我國低碳經濟的發展。另外，政府還應該鼓勵支持低碳技術的自主研發以及對引進的技術進行二次創新，使我國在低碳技術領域擁有自己的技術特色從而促進我國低碳經濟的發展。

總之，發展低碳經濟既是全球環境使然，也是我國實現經濟轉型的必由之路。面對低碳經濟發展中的問題，我們應該結合實際，合理改善產業結構以及提高低碳技術等逐步提高我國在低碳領域的競爭力，從而健康快速的發展低碳經濟。

參考文獻：

[1]洪大用.中國低碳社會建設初論[m].中國人民大學學報,2010(02).