包裝設計的步驟模板(10篇)

導言：作為寫作愛好者，不可錯過為您精心挑選的10篇包裝設計的步驟，它們將為您的寫作提供全新的視角，我們衷心期待您的閱讀，并希望這些內容能為您提供靈感和參考。

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2.根據教學目標進行教學內容改革根據包裝設計這門課程的教學目標及課程特點，在實際教學中，筆者學校將這門課程中的設計項目采用并列式編排，并以開放式項目為主，具體的項目編排為：模塊一飲品包裝設計，其中有四個項目，分別是葡萄酒包裝盒設計、檸檬冰茶包裝設計、雪糕包裝設計、中式茶葉包裝設計；模塊二食品包裝設計，其中有四個項目，分別是月餅包裝禮盒設計、椰子糖包裝設計、陳醋包裝設計、桶裝米粉包裝盒設計；模塊三日用品包裝設計，其中有三個項目，分別是夢絲衛生紙包裝設計、液體香皂包裝瓶設計、迅達牙膏包裝設計；模塊四藥品包裝設計，其中有兩個項目，分別是保健品包裝盒設計、西藥包裝設計。

3.項目教學法的課堂實施根據包裝設計這門專業課程的特點，項目教學法在進行課堂實施時，可以按照行動導向教學模式實施。下面以“檸檬冰茶飲品包裝項目”為例，具體展開說明項目教學法實施的七個步驟。教師下達項目任務書。一開始，教師先向學生下達項目任務書，指出項目的具體要求。學生制定項目方案。教師對學生進行分組，學生根據項目任務書的要求，充分利用資源制定項目方案，包括：項目計劃，確定實施步驟和程序、時間安排。方案評估。根據學生制定的項目方案，由教師組織學生一起對方案的可行性進行評估。實施計劃。根據可行性方案，學生確定各自在小組內的分工及小組成員間的合作形式，按照已確定的工作方案和程序開展工作。項目施工。對于較復雜的項目或所需時間較長的項目，學生要記好工作日志，并填寫項目任務書。成果展示。項目結束后，學生將自己的成果進行展示，向全體同學進行演示、講解。評估總結。教師根據每位學生在該項目中的參與程度、所起的作用、合作能力及成果等進行評價。可先由學生進行自我評估，之后再由教師對項目進行檢查、評分。師生共同討論、評判在項目工作中出現的問題、學生解決問題的方法及學生的學習行為特征，通過對比師生的評價結果，找出造成評價結果差異的原因。

4.改變評價方式項目教學法指向現實項目，通過學習者的合作和自覺行動，使其個性發展成為可能。教學既注重教學結果，又注重教學過程。因此，筆者在評價中安排了結果評價、過程評價兩個緯度以及組內評價、組間評價、教師評價三個經度。

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現在市場上的包裝可以說是琳瑯滿目，品種繁多，設計呈現多樣化，因為當今社會，隨著生產力的提高和文化的進步，人們文化知識越來越豐富，對美的要求越來越高，對于日常生活中包裝的要求也越來越高，帶來了對包裝設計文化的沖擊，基本表現在生產和生活觀念、價值觀念、思維觀念、審美觀念、道德倫理觀念、民族心理觀念等方面上。這些觀念存在于人的內心，所以可以說它左右著設計文化的發展趨勢。

在這里結合紅棗枸杞汁的系列包裝設計的設計與制作進行闡述，總體來講，包裝設計要和自己要表現的文化緊密結合，還要和市場相符合，整個的設計過程包括市場調研，收集資料，設計構想等步驟，是很繁瑣但又要很系統的一個過程。

一、現代包裝設計的文化觀和文化結構

文化是人類歷史實踐過程中所創造物質財富和精神財富的總和，那么包裝設計文化可以說是包括人們的一切行為方式和滿足這些行為方式所創造的事物。從當代的文化來看，除了吸收國外的先進設計知識和文化，中國傳統的文化在當今的包裝設計中也占據著不可動搖的地位。尤其是近些年來，不管是包裝設計還是其它類別的藝術設計中，中國的傳統文化運用越來越多，并且受到消費者的歡迎。在現在市場上的包裝設計中，從服裝的包裝設計到食品的包裝設計和小生活用品的包裝設計，中國傳統文化及圖案隨處可見，尤其是中國傳統藝術的運用受到消費者的青睞。我覺得用中國傳統的圖案來表現比較好，首先是標志的設計，我運用了中國傳統圖案的云紋。象征圖形則選擇水墨的表現方式：

另外，包裝設計文化有它的結構構成。通過三個方面形成一個系統，這三個方面互相影響和融合，構成了包裝設計文化整體。其一，物質層，即設計文化的表層，主要指包含了設計文化要素的物質載體，它具有物質性、基礎性、易變性的特征。其二，組織制度層，即設計文化的中層，也是設計文化內層的物化。它具有強烈的時代性和連續性。其三，觀念層，即文化心理狀態的理解，我們也可以理解為設計文化的意識層。其中觀念層處于主導與核心地位，設計系統各要素一切活動都將以它為基礎和依據。

二、現代包裝設計的制作

系列包裝設計不是一項單獨的工作，而是需要多個部門參與和整合的結果，一個包裝設計項目需要多個人合作共同完成，還需要與客戶溝通、交流，需要與負責生產和銷售的人密切合作，相互配合。對于重大項目，還應包括市場調研人員等專業人員的介入。總之，一個好的設計應該是群體協作的最佳體現。

其次，包裝設計應該是有方向性的項目，對于包裝設計來說，首先要找對設計的方向。客戶做一項設計，往往出于各種各樣的原因。有時是為了推出一種全新的產品，有時是為了對原產品進行改進，無論設計的動機如何，充分了解客戶的需求是必要的，這就需要這個項目的設計團隊，對市場有一定的了解，對顧客情況了解的越充分，對實踐定位的越準確，最終的設計效果就越好。

包裝的設計及材料的運用要根據本產品的實際情況來確定。包裝材料的檔次并不能決定包裝設計的品位，過分張揚包裝的價值，往往不能得到消費者的認可。同樣，優質的產品，低劣的包裝也不可能達到預期的市場效果。只有根據不同的階段，不同的地點，不同年齡、文化層次的消費人群，做出有針對性的包裝，才是成功的包裝設計。所以評價一個包裝的好壞，應客觀的進行評價，應該看產品是否適合，不能不考慮市場完全以個人的審美觀來決定。對于紅棗枸杞汁來講應該根據飲料的特性來選擇材料，以下是同類產品的包裝設計：

三、現代包裝設計的發展趨勢

現代包裝設計的發展越來越多樣化，想要擁有廣闊的發展空間，包裝設計必須要能適應社會的發展，只有適合社會和市場發展的包裝設計才能生存。

1.推崇環保理念的設計

21世紀是環保的世紀，現代包裝將在以后的時間里繼續延續綠色設計概念。日益突出的環境問題，使得人們紛紛致力于研究新材料和與新的設計方法，以減少包裝固體廢物帶來的環境污染。例如新型材料有：紙漿模塑包裝材料，功能在于隔熱、防震、防沖擊和易腐爛；植物果殼合成樹脂混合物制成的材料易分解；天然淀粉包裝材料，可以取代現有的一些有機聚合包裝材料，不會對環境造成污染；自動降解的包裝材料，使用后能被自然界中微生物完全降解，用它制成的各種制品埋在土壤中6至12個月即可完成自動降解。并且在設計上加以配合，在保證包裝的保護、運輸、儲藏和銷售功能的同時，盡可能減少在包裝上使用后期不易分解的材料，全面考慮材料的質量、體積、以及易壓碎與壓扁的程度，盡量減少材料的使用總量等。

2.推崇獨特個性的包裝設計

如今，人們都在極力追求個性化，以展示自我風格，包裝設計也不例外，個性化的包裝設計頗受人們的青睞。設計時也應根據其環境、場地的不同而采用不同的設計方法，主要針對于超市、倉儲式銷售等。個性化包裝所產生的關聯與影響不論是對企業形象，還是產品本身都是非常大的。在包裝形象的塑造上趨向于表現自然活潑的人性化、有機性造型發展，賦予包裝個性品質、獨特風格，以此來吸引消費者。

3.推崇防偽的包裝設計

當市面上出現某一品牌產品后，跟著一些劣質的假冒同品牌產品也相應的出現，品牌的產品大多都存在這樣的問題。可如今現代科技已高速發達，使得一般的包裝防偽技術對造假者已產生不了太大作用。因此在包裝的設計中讓包裝的視覺效果得以強化，并加強包裝印刷工業技術，這已成為打假中的一個有力的武器。例如在包裝設計中采用特殊紋理的紙張、特定的顏料與包裝工藝技術如全息圖像、正品檢驗封印、淺浮雕壓紋等來獲得特定的效果，使那些假冒偽劣商品因成本過高或效果不逼真，知難而退。因此包裝設計的創新方法與高科技的印刷技術強強聯手，追求精辟獨到的原創性和獨特視覺效果是未來包裝設計可持續發展的又一方向！

總之，當代包裝設計的發展應該適應文化的發展，社會環境的發展，科術學技的發展，尤其是中國傳統文化的傳承更是設計師應該努力的。包裝與人們的生活息息相關，也緊密地影響著我們的生活，只有深刻的理解生活才能做出優秀的包裝設計。以下是紅棗枸杞汁系列包裝的效果圖：

[參考文獻]

[1]曾迪來.現代包裝設計.湖南：中南大學出版社2005

[2]王蘇.世界糖果市場趨勢中外食品，2005

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中圖分類號TP3 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）80-0213-02

隨著經濟的快速發展，人們對商品包裝效果的要求越來越高，而傳統的包裝設計只涉及二維平面，可實際上，包裝本身應呈立體狀態，傳達三維空間效果。3DVisual 軟件技術的推出解決了上述問題，此外，此款軟件還可提升商品包裝的視覺效果，節約設計資源。

1 3DVisual 技術在商品包裝中的運用

筆者經研究發現，商品包裝設計流程可用下圖來表示：設計初級階段，現代設計步驟與傳統設計流程一樣，只是到設計后期，現代設計中運用了3DVisual 軟件[1]，從而將包裝的平面設計圖紙轉化為了三維立體可視化效果圖，這種效果圖能將實實在在的樣品，與虛擬空間狀態的三維模型有效的結合起來，從而向設計者提供詳細的修改信息，實現設計者的設計理念，同時還可滿足消費者的要求。詳細步驟見圖1。

1.1 整體平面設計

整體平面設計是指對所有內容進行整編設計，包括：圖片設計、文字設計、色調設計、圖文編輯等[2]。目前設計者在這一方面最常用的軟件有Coral Draw 軟件、Photoshop 軟件和Freehand 軟件，但經筆者研究發現，Coral Draw 軟件的繪制工具以及編輯修改工具，是設計者設計商品包裝時必備的工具，這款軟件有助于設計者在處理圖紙設計格式時，快速的導出圖形矢量格式，以便設計者將效果圖存到硬盤中。

1.2 平面圖形分割

設計者完成平面設計后，設計出的圖形會以整體狀態呈現出來，由于這種圖形的形式不利于后期3DVisual 技術的使用，所以設計者必須進行進一步的處理。例如，設計者可以使用Photoshop 軟件，這款軟件是PC 中運用最廣泛的圖片處理軟件，它不僅能對圖像進行剪切、復制、合成等工作[3]，也能清除畫面中存在的細小紋路，從而提高圖像的色彩質量。Photoshop軟件的具體使用流程如下：

1）啟動Photoshop 軟件之后，打開硬盤baozhol ；

2）新建圖形文件，取名為a， 點擊baozhol，選擇矩形工具，然后選定包裝設計圖中的頂部圖形，移動圖形到a 文件中，調整圖形之后存盤；

3）重復1、2 步驟，將商品包裝的其他5 個面也從硬盤baozhol 中分割出來。效果圖如圖2 所示。

2 3DVisual 軟件的實現效果

3DVisual 軟件技術是指設計者在充分利用計算機的基礎上，在PC 屏幕上建立一個三維虛擬空間，并在這個空間里，直接完成各種立體設計，如：產品設計、三維動畫設計、雕像設計等，同時，設計者還可將商品包裝設計成三維立體形式。

與傳統的二維CAD 系統相比較，3DVisual 軟件技術不僅能使設計者完全掌握在創造過程中產生的偶然錯誤，還能反應出設計者豐富的創造才能，除此之外，3DVisual 軟件技的這些作用在一定程度上，刺激了設計者的創作靈感，提高了設計者完成修改和編輯的速度[4]。

由于商品的包裝本身是一個三維立體結構，所以，設計者采用3DVisual 軟件技術作為輔助設計軟件，能提高商品包裝的水平和質量[5]。筆者以3DstudioMAX 技術為樣例來解釋3DVisual 技術實現商品包裝的步驟和方法：

1）雙擊打開3DstudioMAX 軟件，在場景中設置一個盒狀物體，并保證此物體的長、寬、高與所需商品包裝的三維尺寸相同；

2）設置獨特的燈光效果，將Perspective 視窗設為相機視窗，并將窗口內的小相機調到最佳狀態；

3）打開編輯器，將在Photoshop 軟件里分割的6 塊圖形編成6 張紋理貼圖；

4）將任意一張紋理貼圖復制到盒狀物體的相應表面，打開Modify 面板，在此面板彈出對話框內選擇Sub-object 中的face 一項；

5）重復步驟4，將余下5 張紋理貼圖分別對應到相應盒狀物體表面；

6）最后，在編輯器中，調整貼圖Coordinates 的相應參數，直至貼圖大小與對應面真正吻合。

貼圖調整完畢之后，設計者便可通過相機的多個視角來檢測包裝的三維立體效果了[6]，而此時3DVisual 實時技術也就成功完成了設計，盒狀商品包裝立體圖如圖3 所示。

3 結論

筆者經調查研究發現：3DVisual 技術不僅可以使設計者將平面設計轉化為三維立體設計，還能實現商品的包裝設計的實時可視化效果。除此之外，由于這款軟件具有方便、準確、快捷等特點，并能修正設計過程中產生的誤差，為設計者提供將包裝系列化的機會。

參考文獻

[1]周紅生，錢濤.盒包裝設計與3DVisual技術[J].包裝世界，2001（5）：49-50.

[2]辛勇，楊燕西，戴俊萍.色彩——包裝設計中一抹靈動[J].印刷工業，2012（8）：96-97.

[3]袁毅.論定位設計在商品包裝中的應用[J].美與時代：上，2012（8）：114-116.

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【關鍵詞】包裝設計 教學 模式 創新

《包裝設計》是高校藝術設計專業一門重要的專業設計課程，該課程集包裝裝潢設計、圖形設計、色彩設計、印刷技術、造型設計等為一體，其涉及的內容龐雜、知識點多，是一門綜合性很強的課程。通過對課程的學習，除了要求學生掌握包裝設計的基本設計理論和設計步驟外，還要求學生通過實踐性環節制作出包裝的設計樣品。

隨著經濟的迅速發展和生活質量的不斷提高，人們的生活理念和消費模式正在發生重大變化，商品的包裝越來越受到現代人的青睞和重視，包裝在人們生活中也彰顯出重要的地位。所以，生產商為了銷售產品不得不在產品包裝上下功夫，對包裝也提出了新的要求，包裝要以多樣化滿足現代人不同層次的消費需求，無菌、方便、智能、個性化是包裝發展的新時尚，拓展包裝的功能、減輕包裝廢棄物對環境污染的綠色包裝已成為新世紀包裝的發展趨勢。針對這一市場發展形勢，創新高校包裝設計教學模式勢在必行。

一、改變傳統教學模式

傳統的《包裝設計》教學主要以老師的講授為主，教學模式比較單一，授課內容大多也僅依靠教師的手寫板書，并且缺乏現代設計的信息資料作為參考。多媒體技術在教學中的應用可以大大改善教學環境和條件，彌補傳統教學的不足。它能通過動態模擬、聲像配合等互動方式可以在較短的時間內展示大量的參考信息，可使教學活動變得更加直觀、形象，并增加了教學的趣味性。

在《包裝設計》課程中，通過多媒體教學可展示包裝的設計方法和設計步驟；包裝容器的制作方法，如：通過錄像的形式，播放陶瓷容器、玻璃容器的制作工藝等；印前、印中、印后處理的工作流程；可對沒有實物，只有效果圖片的優秀包裝設計作品進行賞析，分析其優劣、特點等。通過這種直觀的、有序的教學方法，能讓學生對專業知識的了解營造一個實地環境，使教學不再是枯燥的理論講授，形成一種聲音、圖文、影像相結合的教學模式，從而有效的吸引學生參與到教學活動中來。

二、實施科學的教學體系

首先以包裝設計的市場實際情況為指導，并結合教學實際情況建立工作室。在工作室中學生可以與教師共同進行課題研究或者項目設計，對提高學生的實踐能力有重要作用。其次不斷完善實踐教學體系，學校應當主動與包裝設計公司、科研機構等有關企事業單位進行合作，建設實踐教學基地，實現校企合作。讓學生可以參與到公司的包裝設計工作中去，從而提高學生的職業素養。最后加強學術交流。比如：聘請一些國內外著名包裝設計師、企業設計主管等專業人才到學校做兼職教師。邀請包裝設計界知名人士到學校開辦專題講座，向學生介紹業界最新動態，設計理念，市場需求等等。通過各種各樣的學術交流活動，提高學生的綜合能力。

三、提高“互動”交流的實踐性

師生在教學中的互動，是進行教學有效流的重要途徑，通過互動傳遞以能力為基礎的信息。互動式教學方法體現在充分了解學習者的先前基礎，學習的欲望，學習的擔憂，理解能力，技能展示水平的基礎，幫助學習者在學習前做好學習準備。通過設計各種靈活的教學活動，比如實踐練習、任務、項目、討論、歸納總結等學習活動，調動學習者學習積極性。

四、培養學生的發散性思維

包裝設計作為藝術設計的一個組成部分，具有藝術創作的特質，而藝術創造離不開創意，要想獲得高水準的創意和創造能力，培養和訓練發散性思維是一個重要的方式。訓練學生的發散性思維，可以幫助學生提升創意能力和設計能力。發散性思維有許多訓練方式，其中非常簡單易行的就是發散性提問。教師可以在課堂教學或者單獨指導中，不正面講解知識或者回答學生的問題，而是通過發散性提問對學生進行引導。通過不斷地細節性地提問，讓學生自己去感知和思考，自己發現答案，使學生在解決問題的過程中一步步地深入理解課題，獲得更大的知識量。

五、設計靈活多樣的教學方法

1.啟發式教學法：包裝設計課教師應通過設置問題情境或提供背景材料，讓學生通過對問題的質疑、研究和探索，自己尋找解決問題的方法或答案。另一方面，教學的過程不僅包括教師啟發引導學生，而且包括師生之間和學生之間通過信息的多項傳輸、相互啟發誘導，從而在現實的教學情境中創造和生成包裝設計的科學方法。

2.實踐教學法：通過學生自己參與市場調查，了解消費者心理和消費需求，積極鼓勵學生從生活出發，善于思考、敢于創作，從多學科、多角度培B學生的設計和實踐能力。

3.案例教學法：體現本專業實踐性較強的特色，以加強理論與實踐的結合力度。在系統講授原理的過程中，可以穿插一些實際案例引導學生思考，使案例與理論相互印證，增強學生對理論的理解和運用能力。

4.項目驅動教學法：項目驅動教學法是師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，教師結合某項社會實踐項目進行作業布置，項目體現教學內容，在整個實施過程中，教師給予學生有效的指導。

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隨著市場經濟的發展，商品的競爭日趨激烈，包裝的作用顯得越來越重要，包裝設計的優劣直接影響著產品的銷售情況，包裝設計領域面臨著新的發展機遇。包裝設計是高職藝術設計專業，是我院印刷包裝專業的重要課程之一，其功能是一門將平面上升到立體的結構、從平面到立體的多面設計課程。重慶商務職業學院包裝設計專業除了讓學生了解必要的包裝設計知識外，還著重進行實踐訓練，以項目為中心展開課程，融入到職業素質教育、職業技術技能教育于課程教學之中，盡快掌握商品包裝的基本知識和制作技術，從而適應崗位需求、市場的需求。

一、包裝設計專業教學現狀的分析

包裝設計是藝術、技術、材料、工藝等多學科交叉的綜合學科。包裝設計教學一直徘徊在“以教學為中心”的教學模式中，實踐場地單一，課程設置基本上游離于經濟和市場之外，與市場的聯系僅局限于學生的畢業實習。學校在人才培養方向上與企業沒有太多實質性的交流與合作，教學改革幾乎都是在教與學的問題上縱向深入。雖然目前有一些高職院校都設有包裝設計專業，但基本都是將包裝設計作為平面設計的一部分，大多停留在表面的裝潢和美化階段，教學脫離包裝企業與包裝市場，藝術和技術知識相對割裂，相當一部分學生不能進行實際項目設計。學生包裝作品普遍流于視覺形象，而一些因素，如：產品屬性、包裝材料、造型結構、加工工藝、回收環保、成本預算、市場情形、消費需求等被忽略，作品無法應用到實際的印刷、生產和消費環節。他們畢業后一旦進入社會從事包裝相關行業工作時，往往會無法勝任職業角色，再加上綜合能力差等因素，自身發展障礙重重，往往會出現“專業面窄，綜合素質低”與市場需要“復合型人才”之間的供需矛盾。

二、改進包裝設計教學方法，促進學生職業能力的培養

（一） 規范教學內容，完善課程設置

根據素質教育和創新能力的培養思路設計教學計劃，改變長期以來注重專業需要和偏重知識傳授的做法，綜合考慮調整學生的知識、能力、素質結構，加強引用學科之間的交叉和融合方式。當今社會包裝設計領域的概念不斷拓寬，以前包裝設計教學沿用的以美術教學的模式已經不適應培養市場人才的要求，必須加快包裝設計教學體系及內容的改革力度，建立有包裝專業特點的設計教育的完善體系。

在滿足包裝設計教學大綱規定的基礎內容前提下，制定更為細化明確的課程完成計劃，旨在建立科學合理的課程結構。在包裝設計課程教學中，本著實踐教學與職業角色體驗相結合的原則，建議如下。

第一，基于學生已完成必要的設計基礎課學習的情況，把包裝設計課程教學設置在一年級下學期及二年級相關時間段。第二，在制定教學大綱和教學計劃時，應突破傳統編寫思路，以體驗、實踐、創造為根本，既滿足包裝設計基礎理論知識教學的充分開展。又保證各關聯學科知識的開設。第三，教學內容中，應加大職業素質培養的力度。第四，在總的教學思路指導下，適當擴大選修課的范圍。設置—定量的人文素質教育方面的課程或講座。

（二）熟悉包裝行業的相關內容

設計是—個交流的過程，是—個創造性思維過程，是在不同的包裝設計教學階段進行不同的思維激發。在包裝設計教學中，確定設計的內容后，需要收集有關包裝的資料，對同類產品進行市場調查，收集相關的信息和資料，當所有的資料都收集好后包裝設計也就有了明確的線索。

包裝產業涵蓋了包裝產品的設計、生產、包裝印刷、材料供應、包裝機械以及包裝設備制造等多個生產領域。包裝印刷行業隨著印刷技術的快速發展，方便和提高了設計、印刷環節程序，為設計帶來了更為廣闊的表現空間。所以，教學中還要求學生熟悉這些技術方面的知識，如凹版印刷、平板印刷、凸版印刷等，積累包裝印刷方面的經驗。包裝材料有紙包裝、塑料包裝、金屬包裝、玻璃包裝、鋁包裝等，如何選擇材料才能適合你的包裝風格，這都是應注意的問題。在包裝技術方面，對智能包裝技術、智能化防包裝技術、納米技術都應有所了解和掌握。

（三）包裝設計人才素質培養導向——雙重素質、雙重修養、雙重創意、雙重工具、雙重能力、雙向觀念、雙重知識體系。

雙重素質: 人文素質與專業素質。

雙重修養: 政治修養與藝術修養。

雙重創意: 設計新創意與技術新創舉。

雙重工具: 國際交流工具——現代設計英語和電腦美術設計。

雙重能力: 設計動手能力與設計公關能力(推銷能力)。

雙向觀念: 經濟觀念和信息觀念。

雙重知識體系: 以設計藝術為核心的人文科學知識體系和以設計技術為核心的自然科學知識體系。

（四） 構建行之有效的實踐教學體系，加強學生操作技能的培養

包裝設計是多門學科綜合知識的集結，因此拘泥于課堂常規教學形式，無法滿足市場實際需要。包裝設計課程實踐教學體系的構建，應該以提高實踐教學質量為主線，貫穿于校內實踐和校外實踐環節中。

1．校內實踐。包裝設計專業實踐內容將分為基礎實踐和綜合實踐兩個部分。基礎實踐的內容包含二個方面。一是模仿實踐，可由教師提供一些包裝結構和造型的實例及其操作步驟，學生按步驟模仿操作，目的是熟練掌握各種包裝結構的制作以及包裝造型的設計。二是，根據不同的包裝材料設計若干個實踐項目。由于現代科技的發展，有越來越多的新型材料用于包裝。在實踐教學過程中，教師可根據不同的包裝材料進行訓練，使學生了解新材料并掌握材料的應用，根據產品需要，選擇合適的材料進行包裝。

綜合實踐是在基礎實踐基礎上進行的，目的是培養學生綜合知識運用能力。可以通過鼓勵學生參加設計大賽、參與企業實際產品的包裝設計等形式，培養學生的理論聯系實踐的能力。

2．校外實習。校外實習，是實踐教學體系中不可缺少的—個重要環節，它關系到學生的就業。校外實習采用“校企合作”的教育模式，建立校外實踐教學產學研合作基地。生產實習和畢業設計采用頂崗實習方式，讓學生以技術人員的身份到產學合作單位參與包裝的設計、制作和成品，做到“實題實做”，即由學生動手完成實際的包裝課題，使學生在實習中學習設計，在設計中完成包裝工程，以實際成果來完成畢業實踐、畢業設計。在畢業答辯時能見到學生的實際設計作品。這樣就大大強化了學生應用能力和動手能力的培養，使學生畢業后能夠勝任與所學專業相關的實際工作。

在包裝設計教學中應結合我國教育體制，把握好目標和方向，完善自身專業結構體系。加強理論與技能相結合的原則，立足市場、著眼包裝行業、包裝產業的發展，能為社會培養出合格的復合型包裝設計人才。

參考文獻：

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明確設計流程，了解市場消費訴求

一款優秀的包裝設計不僅要遵循品牌形象的要求，還要與銷售結果相關。產品包裝在符合品牌定位的前提下，除了肩負保護產品的功能之外，還需具備可以同消費者溝通的信息，具有積極的促銷作用，如果包裝沒有創新和創意，最終也就很難在玲瑯滿目的貨架上吸引消費者的目光，這樣的包裝設計就不能稱為優秀的包裝設計。

1.新產品的包裝測試

很多終端企業在開發一款新產品時，一定會對新產品的包裝進行深入的市場調查與測試，這是一種既科學又降低風險的做法，具體方法參考如下：

（1）選擇某大型賣場進行陳列擺放，而且必須選擇不同的陳列位置進行擺放，目的是要測試新產品包裝的安全性、外觀、客戶吸引程度、色彩搭配等，通過測試后，產品才能確認投放市場。

（2）選擇與其他品牌的產品或自己品牌的其他產品擺放一起進行測試，主要是為了通過產品包裝的對比與測試分析，來確定產品及市場策略。

2.包裝設計流程

一般，新產品統一的包裝設計流程為：設計、開發（測試）、投放。該流程基本是循環進行的，根據企業的不同以及配合速度的不同，通常需要1～6個月，主要分為以下幾個步驟。

（1）了解需求：了解產品品牌定位、價格、競爭品、渠道、策略、消費者需求等內容。只有充分了解這些內容，才能更加準確地做好產品包裝設計。

（2）設計制作：設計版面，色彩運用需大膽創新，同時要了解和掌握包裝原輔材料、制作工藝的運用。

（3）成品制造：首先進行小批量生產測試，讓消費者先體驗產品的使用過程，在這個過程中有時會發現很多產品包裝問題，這樣就可以將不合理的問題提前加以解決處理。

（4）產品上市：產品投放市場后，必須跟蹤運輸、入庫、擺放、銷售，以進一步檢驗產品包裝是否存在問題，如果存在問題，需及時改進。

3.包裝設計創作思考

隨著國際企業的本土化和國內企業的國際化，彼此的文化、技術、理念等都有了一定程度的提高，且彼此的水平也越來越接近，包裝設計亦是如此。終端企業只要有足夠的資金，就完全可以找到一流的廣告策劃公司幫其策劃和設計產品包裝，一流的配套包裝供應商為其開發生產產品包裝，這樣終端企業的產品包裝就完全可以達到一流的設計水平。但即使在這樣的情況下，為什么國際企業的優勢還是明顯強于國內企業呢？

這是一個深奧復雜的問題，一個產品的成功不是簡單地只是靠好的包裝設計就可以實現，而是完全取決于企業的定位，有的企業只是在賣產品，產品的生命周期相對較短，而有的企業則是在做品牌，隨著需求的變化，品牌是永續的，雖然“賣產品是為了做品牌，做品牌是為了賣產品”，但定位不同，最終的方向和效果也就截然不同。國際企業的定位就是一切按照品牌運營做產品，因此，產品包裝設計定位準確、清晰，消費目標準確，品牌VI設計清晰，色彩管理規范。

拉芳通過學習國際企業先進的管理和設計理念，并將其運用于包裝設計中，開創具有民族特色的包裝設計。例如，拉芳一款洗發露包裝，通過直接的訴求采用膠原蛋白設計元素來體現出拉芳洗發露營養柔順護理的效果，從而滿足消費者需求，達到美的訴求，也體現了拉芳“愛生活，愛拉芳”，熱愛生活、親切溫暖、積極向上的自信的品牌理念。

此外，色彩搭配和運用在包裝設計中也非常重要。選擇能喚起消費者視覺感知的色彩，通過色彩的基調與屬性使消費者的視覺感知直接轉化為心理感受，與產品產生共鳴，達到感知上的認可，這是包裝設計師應當學習的方法之一。因此，在產品包裝設計中，這個過程應該是富有條理、邏輯、科學的，而不是包裝設計師的主觀臆斷，包裝設計師應當對孟塞爾色相環進行理性的分析，找到適合品牌形象系統的色彩。

明確設計流程，了解市場消費訴求

包裝是品牌理念、產品特性、消費心理的綜合反映，其直接影響到消費者的購買欲。通常提到包裝設計，人們大多會想到外觀、結構設計，但實際上包裝設計需要考慮的因素有很多，除了外觀，還包括產品的類型與特點、材料的選擇等。因此，包裝設計需考慮的范圍應貫穿整個生命周期，即從生產和運輸到消費者使用再到廢棄物回收。

1.包裝生產和運輸

包裝設計在確保造型優美的同時，必須考慮該設計能否實現精確、快速、批量生產，能否利于工人快速、準確地加工、成型、裝物和封合。在產品包裝設計時，應當根據產品的屬性、使用價值和消費群體等因素選擇適當的包裝材料，并充分考慮節約生產加工時間，以加快商品流通速度。例如，對于需要安裝瓶塞的瓶類產品，可以將瓶塞設計成能與瓶蓋組合在一起的結構，這樣做的好處就是當灌裝完成后，上塞與上蓋工序可以合并成一個工序，在提高生產效率的同時，也節約了成本。

此外，為了使包裝適應產品的儲藏、運輸，在選材時要充分考慮運輸儲藏環境的溫濕度。如果運輸儲藏的環境濕度較高，并且難以控制，那么在選材時就盡量避免紙制品等對濕度敏感的材料。與此同時，為了避免產品在運輸過程中產生損傷，在包裝結構設計上應盡量避免尖銳的棱角，而是利用結構間的互補來保護產品，節約空間。

2.消費者使用

（1）促進產品銷售是包裝設計最重要的功能理念之一。所以，優秀的包裝設計還應當具有完美的藝術性，能給人以美的享受，從而贏得消費者的青睞。

（2）確保產品和消費者的雙重安全是包裝設計最根本的出發點。在包裝設計時，應當根據產品的屬性來考慮其攜帶及使用等方面的安全保護措施。但由于目前可供選用的材料、工序、添加物的優缺點各有不同，這就需要設計者根據產品的使用方式、使用環境的差異來綜合考慮。例如，在一款以鉚釘結合的旋轉鏡子的設計中，從生產效率和成本的角度來看，可以不使用膠黏劑來固定鉚釘，但是考慮到鏡子在使用過程中可能會有跌落的風險，測試結果也證明跌落后鉚釘會脫落，因此考慮到脫落的鉚釘會對幼兒產生誤食的風險，最終還是選擇采用膠黏劑固定。

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圖形語言與文字語言從表現形式上有著很大的差異，圖形語言給人們帶來的是視覺感受，而且，通過圖形可以展示出其中所蘊含的信息，這是文字語言無法達到的。圖形語言主要由色彩、圖形等要素組成，并通過抽象圖形、具體圖形、意向圖形等進行表達，通過靈活性的展示方法來建立人與人之間的情感交流渠道，本文主要對圖形語言在包裝設計中的應用進行分析。

二、圖形語言的主要特點分析

1.簡潔性特點

圖形語言在各個行業具有廣泛的應用，尤其是在包裝設計中的應用更多，也呈現出了與傳統包裝設計不一樣的效果。在以往的包裝設計中主要是為了讓消費者更深層次的了解產品，經常會用一些文字的方式來描述產品的使用、功能、特點等，或是在包裝設計上根本沒有體現這些因素，而是將這些文字都體現在了產品的說明書上，其中有很多專業性語言也僅有少數人群能夠理解，大大的影響到了產品的經營效益。而圖形語言能夠有效的解決這些問題，將產品功能以及特征等較為復雜的商品信息簡潔化處理，利用最單純的圖形形式，將其一一呈現在消費者眼前，能夠讓消費者在最短的時間內全面的了解產品特點和功能，熟悉產品的操作步驟，因此說，圖形語言具有簡潔化的特點。

2.直接性特點

圖形語言在包裝設計中的應用，相比于包裝上文字的描述，會給消費者帶來更直接的視覺感受，消費者可以通過看圖直接了解產品的種類、功能，這樣消費者可以根據自身的使用需求來挑選自己喜歡的產品。圖形語言的直接性特點是它的重要表現形式，也正是如此才有更多的產品在包裝設計上直接用圖形取代以往的文字描述，而事實證明，圖形語言在包裝設計中的應用也帶來很好的效果。

三、圖形語言在包裝設計中的應用分析

1.抽象圖形的應用

包裝設計是否能夠吸引更多的消費者或者是給消費者帶來更廣闊的想象空間，是設計師重點關注的問題。抽象圖形作為圖形語言中的重要組成部分，主要是從想象中抽取圖形的最本質因素，并將其圖形進行分解、重組，以此來體現出抽象圖形的隱喻美感。因此，可以將其應用到包裝設計中，通過抽象圖形隱喻的美感來吸引更多消費者，并引起消費者心理的共鳴。抽象圖形應用在包裝設計中，主要在材質結構以及產品等主題類型中，具體的應用還需要結合產品的各方面特征以及設計師的設計理念進行，將兩者有效的融合才能給消費者帶來更多的想象空間，從而有助于擴展產品的影響力。

2.具體圖形的應用

在以往的包裝設計中，由于缺乏圖形的表達，使得消費者不能更深層次的了解產品，而能夠在不了解產品的情況下購買產品的消費者卻是少之又少，從而影響到產品的經營效益。具體圖形，主要是利用寫實的手法，來將目標也就是我們所說的產品能夠實現的功能進行視覺塑造，當然，具體圖形的表現手法應從寫實、突出美感等兩方面考慮，這樣不僅可以讓消費者更深層次的了解產品的外形特、材質、顏色等，同時也能夠讓消費者了解產品所能夠實現的功能，讓消費者買的放心、買的踏實，才更有利于提升產品的經營效益。從當前具體圖形在產品中應用的形式來看，主要分為繪畫圖形、攝影圖形等兩種，通過這兩種具體圖形的應用，可以保持包裝圖形極高的細膩度以及包裝圖形的直觀性，由設計師對具體的圖形進行篩選和加工，以產品的特征、功能等為基礎進行設計，并對其進行不斷的創新，為消費者帶來更刺激的視覺體驗，吸引更多的消費者，提高包裝設計效果，提升產品的經營效益。

3.意向圖形的應用

意向圖形與抽象圖形和具體圖形有著很大的差異性，雖然意向圖形也是從產品的主要特征抓取關鍵點，但是，意向圖形更注重產品的內涵和深意的表現，要求設計師在設計的過程中，需要往寓意性的方向并結合產品的基礎特征進行藝術加工和處理。將意向圖形應用到包裝設計的過程中，主要是設計師在對產品想象的過程中，將其形象進行具體化，用圖形呈現出來，是當前包裝設計中廣泛應用的主要圖形語言之一。

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節目預告包裝設計是對電視臺整體形象進行的一種對外宣傳的包裝和設計的不可或缺的組成部分，包括構圖、色彩、音效、動畫等。通過節目預告包裝，竭力突出頻道的美感和個性，提高觀眾的美感能力，從而確立頻道定位，甚至成為各類頻道的佼佼者。

隨著我國經濟水平的提升，我國媒體事業出現新的飛躍，各地方頻道注重頻道包裝，在頻道VI設計上做了很多文章，以求吸引更多觀眾，達到提高頻道收視率的目的。不少電視臺對頻道包裝的同時注重細節包裝，尤其中間節目預告部分進行了包裝設計，極大提升了頻道的內涵和知名度。下面我以時尚頻道節目預告項目為例談談節目預告包裝設計。

一、明確定位，確定元素

節目預告包裝設計首先著力于頻道定位，不同類型的頻道要求不同標準，如中央臺和地方臺風格就要不同，地方臺比較注重地方性和創新性，中央臺注重國家宏觀性，因此各個頻道的節目預告包裝定位取決于頻道的特性，不能脫離頻道本身而自立。所以節目預告包裝設計時根據具體定位確定合適的設計元素，從頻道自身挖掘可利用的元素。節目預告包裝設計中的元素應著重創新性元素應用。主要看頻道包裝對主題、創意、音效、制作技巧的要求，而確定節目預告包裝設計中的相應設計元素及風格。

時尚頻道節目預告包裝設計定位于地方臺，在頻道定位上采用的亮麗風格，標志設計新穎，曲面柔和，色彩豐富，音效比較婉約，制作過程比較復雜。根據頻道定位，我們在時尚頻道節目預告包裝中線條感加標志柔和動畫感進行設計，色彩采用暖色為主，根據標志的顏色定義相應的配套色系。在特效動畫制作中根據音效取決相應的特效動畫，根據頻道自身特點，我們以高山流水鋼琴曲為背景音效，因此特效比較委婉。

二、 形象運用，標志細節

形象是頻道的窗口，形象如何取決于頻道標志設計，以及如何運用標志設計形象。當然，對于地方臺而言，中央臺的標志有嚴格的規定。許多有能力的地方臺臺標的設計及內部標志的運用恰到好處，如上海時尚等頻道。節目預告包裝設計中對于形象的運用相當重要，根據臺標挖掘一切元素，如形狀構成、色彩、空間造型等。節目包裝設計中對于標志運用相當講究，充分挖掘所有元素，對細節相當考究。

作為電視頻道的標志最重要的特點是有排他性， 一定要與眾不同。全國乃至全世界， 那么多的電視頻道，盡管不可能所有電視頻道都認識， 但從標志能分辨出是不同的頻道。而節目預告包裝設計中對標志沒有重新設計要求，但有挖掘要求，利用標志設計出具有沖擊觀眾視覺的形象。

時尚頻道節目預告包裝設計中根據時尚頻道標志特點，我們對形狀進行挖掘，利用平面構成的標志和三維立體造型的標志，讓節目預告包裝設計更具美感和空間感;我們對色彩進行挖掘，從粉紅、藍、黃三色定義節目包裝設計的色調，用三色的飄帶展開頻道名稱和標志，用標志中藍色為節目預告的底色。在空間造型上根據中國水墨風格進行改進的，具有柔和感。

三、規劃包裝，制版設計

節目預告以節目名稱、播出時間與內容、頻道品牌標記這三大方面的信息為展示內容，預告頻道的節目播放順序及具體播放時間，讓觀眾及時、準確地選擇收看需要的節目，減少觀眾盲目搜索時間，激發觀眾強烈的期待感，并且及時收看相應節目，從而提升頻道的收視率。節目預告如此重要，要求在對包裝過程中重點規劃，使其成為頻道和欄目的窗口。通過制版設計出相應的節目預告版面及動畫特效的先后順序。

在時尚頻道節目預告包裝設計中，我們制版主要從引入、封面、具體節目預告三大方面進行。引入部分的制版主要是電視臺標的出現，通過三色的細飄帶水墨飄入，展開頻道名字和臺標，制版中主要選擇鋼筆工具進行設計，對色彩進行規劃處理;封面即節目預告的展播信息，制版中注重平面構成和立體構成的相融性，標志動畫使用立體構成制版，其他使用平面構成制版，主要注意色彩和造型的運用;具體節目預告即即將播放節目的預告，這里利用標志形狀處理成對應的節目預告視頻窗口，色彩采用標志的其中一種顏色，四周輔助于標志中三種顏色顆粒動畫。

節目預告包裝設計中的制版使用的是PS制版。根據標志形象中挖掘的元素在紙質上打上框架線稿，然后利用動畫分鏡的原理繪制出節目預告包裝設計中的每個分鏡動作，并強調重點元素出現的位置及元素選擇的顏色等。繪制分鏡是制版過程的基礎，有了分鏡，接下來根據分鏡將標志形象進行分解，得到色塊和具體構圖版面，將AE中使用的素材整合制版在PS中，PS中文件的尺寸要與AE預置參數符合。同時根據AE特效的需求分圖層進行素材的繪制和處理，讓后期特效制作減少查找素材的時間。

制版是節目預告包裝設計中AE后期設計的前提基礎。AE是結合空間、光影、水墨等特效設計的綜合性軟件，在后期制作前首先設計制版可以在AE特效制作時導入PSD文件按照分層模式進行，而且導入后形成獨立的合成軌道順序即PS中圖層的順序、位置等不發生任何改變，方便后期特效制作及整體構圖。

四、特效設計，AE運用

特效設計是整個節目預告包裝設計的核心靈魂，決定了節目包裝設計的品位。特效顧名思義是視頻的特效模式。在后期制作中使用的軟件比較多，目前使用AE、PR、MAYA、3DMAX軟件的比較多，如《阿凡達》中大量使用特效，讓整個畫面變得具有色彩感和空間感。目前電影電視中將現場拍攝和特效綜合運用起來，增強畫面的美感和節奏感。節目預告包裝設計中的特效一般使用AE和3DMAX作為主流軟件，運用AE的外在插件完成特效的綜合設計，同時使用AE中的遮罩這種內在特效，主要用在視頻和畫面復合中。

時尚頻道節目預告包裝設計效制作首先將制好版的PSD文件導入AE軟件中使其生成一個合成，然后對視頻軌道進行分類設計，主要是標志特效、節目預告視頻特效、框架特效等。制作特效時要考慮每個特效的時間節點，以保證視頻的流暢性和和諧性。

如上圖，這是節目預告中的一種特效設計，當然，對于時尚頻道節目預告包裝設計中的特效設計我做了五種不同款型的特效包裝。

時尚頻道節目預告包裝設計效設計主要包括兩方面，標志動畫主要采用3DMAX進行設計;另外整體特效使用AE進行處理設計，其中內置特效如模糊、透明度等特效，和PS中的濾鏡感覺一樣，只需做時間設置和參數動畫，外掛插件特效是標志出現中用得最多的。飄帶飛舞效果為Effect――Trapcode――3D Stoke特效，具體參數設置根據節目版面要求進行定義。創建一個合成將其命名為飛舞，將流動線圖層合并后導入飛舞合成中然后選擇流動線圖層為其添加Effect―― Sapphire Distort――S_WarpBubble特效，參數按效果而定。選擇流動線圖層，為其添加Effect――Color Correction――Levels特效，展開RGB參數欄，設置相應參數。選擇流動線圖層，按組合鍵Ctrl+D將其復制一層，然后選擇復制出的流程線圖層，展開S_WarpBubble特效，修改Amplitude的值為0.350，然后為其添加Effect――Color Correction――Levels特效，設置參數，將Levels特效放置在S_WarpBubble特效上面。選擇復制出來的流動線層，設置疊加模式為Multiply。

參考文獻：

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包裝設計的作用

時代的產物下形成了包裝設計，各個時代經濟、文化的內在變化都在他的變化中所反應著。它不僅能夠滿足人的生理需求還能夠關注到人的心理需求，同時可以反映出人們的物質生活水平和精神文化狀況以及需要。

包裝在商品流通過程中不僅可以起到保護的作用也可以讓商品保持美觀以及整潔，同時也可以更多的吸引消費者的眼球，給消費者一個良好的第一印象。到目前為止，商品包裝設計的形式發展的多種多樣、各有千秋，趨勢更多的是貼近消費者的生活和需求，它能第一時間獲取消費者內心渴望得到的需求，并以獨特的設計手法讓消費者體會到，從而獲使商品在眾多的競爭對手中脫穎而出，得到消費者的認同，找到生存的空間。

情感因素在包裝設計中的意義

1.包裝設計中蘊含的不同學科

包裝設計是一門廣泛地學科，融合吸收了其它學科的精髓。情感化設計的理念為包裝設計開拓了新思路、創造了新視角。要想使包裝設計方法以及理論豐富起來，就要在包裝設計中引入情感設計元素，運用多種感官表達元素。

情感因素的引入離不開美學、心理學、人機工程學等相關學科，理論知識的豐富，使其同時涉及到其他一些藝術設計學的知識。因此，開發利用情感化設計的新的設計理念，使這些其他涉及到的學科來在理論上也得到了豐富。總之，包裝設計中情感因素的引入不僅對包裝設計理論系統進行了進一步的補充，催生了新的設計方法，拓寬了包裝設計未來發展的思路，更是對設計中理論的進一步完善。

2.情感因素下的包裝設計引導消費觀

隨著經濟迅速發展，品牌之間的競爭已經日趨明顯，包裝把品牌信息轉化為能夠表達和傳達的符號，它不僅能夠代表著一個企業對于產品的投入，也能夠代表消費者的滿意度與忠誠度。品牌的準確定位是一個品牌得以長遠發展的關鍵，在定位過程中，應當把注意力集中在消費者對商品的情感接受程度，從而由情感層面出發對品牌進行定位，這就要求品牌一定要獨特，使得消費者對于產品會產生不同的情感，這是品牌發展的基本動力。因此一定要建立消費者對產品情感的忠誠度，通過品牌個性來形成差別，這樣才能容易被消費者識別和選擇。因此可以總結為，品牌的產生使得消費者產生從眾和依賴的心理。

了解消費者的心理才能設計出好的包裝，而將感官體驗運用到設計理念中，如果想要迅速地引起消費者關注和興趣，就需要最大限度的在情感表達中表現出商品的特點，不僅可以滿足不同消費層次的情感需求，同時還能反映出不同消費層次的審美意識。

情感因素在包裝設計中的表達

獲得情感體驗的最直接方式就是視覺感官。絕大多數設計都會使用到的手段就是通過視覺上的第一印象來吸引消費者。因此，合理的表達各種視覺因素是包裝設計中為情感體驗打好基礎的必要步驟。傳達信息符號的重要途徑有文字、色彩、圖案、形狀，他們構成了包裝設計的主要視覺元素。作用在于是將商品信息直接有效地、形象化地傳達到消費者。在情感上，視覺語言容易引起消費者的情感共鳴，引起消費者的各種情感態度，并給予消費者最迅速、最直接的情感體驗。

在現代經濟的飛速發展下包裝設計更多的是為了表達一種生活方式和文化價值，更是一種引導消費的手段。當前，商品包裝設計從生活與情境出發、形式豐富多樣，注重消費者的情感需求，利用現代的設計手法給消費者以特殊的視覺體驗，獲得消費者的情感以及思維上的認同，從而改變消費者的消費行為。

結語

可見，情感因素已經在包裝設計中成為不可缺少的部分，對包裝設計的發展具有一定的現實意義。總的來說，將情感因素投入到包裝設計中更注重人的情感需求，作為一種人性化的設計理念，“人文關懷”必然也成為了設計中最關注的問題，讓包裝設計建立產品與消費者心靈和情感的溝通，并使其提升為為人性化、人文化的優良設計。更加能夠體現以人為本的設計理念。

（作者單位：西安工程大學）

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目前市場上的市場定位細分化的產品主要為食品類和日用品類，食品類商品的市場定位細分主要類型有：針對不同年齡，例如兒童餅干、老年人食品；針對不同性別，例如女性養生飲料；針對同類產品的不同營養功效,例如脫脂牛奶，補鐵補鋅奶粉；針對不同或特定的使用場合和時間，例如運動型礦泉水、早餐奶等，市場定位細分化的包裝設計可同時存在于同品牌旗下系列產品和不同品牌的同類產品之間。目前市場上針對不同定位的系列包裝已逐漸成為宣傳品牌特色的主要形式，但是目前國內的包裝設計的市場定位細分化還不夠成熟，不論是同類品牌旗下系列還是不同品牌的同類產品，相互之間都缺乏獨自特色，甚至出現大量模仿混淆消費者的包裝來以此促進銷售。

包裝設計的市場細分化能夠提升和完善品牌形象。一個優秀的包裝設計能傳遞給消費者豐富的信息，使其體會到企業的產品質量、服務、企業文化，在與產品接觸和使用過程中形成對這個品牌的全面認知。在產品市場細分化逐漸完善的同時，其包裝設計要更具個性化才能增加競爭力。結合不同市場定位的產品特性豐富包裝設計形式，凸顯產品定位特點，注重色彩、文字和圖案的獨特視覺效果，個性、趣味化結構及功能的延伸。關于市場定位細分還有一個重要因素，就是包裝的人性化設計。